大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育家長學習班的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育家長學習班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何開一家"家長認可的"兒童體適能運動館？
2. 開設家長課堂是否可行？

如何開一家"家長認可的"兒童體適能運動館？

兒童體適能運動館的門道也很多，比如如何增加引流人數(shù)，如何保證上課頻率，如何做兒童運動活動，教練員如何選擇，建議去CNCA系統(tǒng)學習兒童體適能開店流程以及門店位置選取，可以少走很多彎路，畢竟兒童體適能的黃金期已經(jīng)來臨了，多走機會彎路商機可能就錯過了。

開設家長課堂是否可行？

我認為開設家長課堂的做法非?？尚?。

現(xiàn)在很多家長教育孩子，是知道心情，不知道科學的做法，導致很多道理都是道聽途說，浪費了很多精力，得不到正確的指示，走了很多彎路。很多時候，家長工作很忙，沒有時間學習，光著急是沒用的。很多家長也知道自己做家長并不專業(yè)，有很多地方可以改進，但苦于得不到一個系統(tǒng)性的指導和培訓，也就只能得過且過，邊學邊賣，有樣學樣。

等具體而言，開設家長課堂，要考慮一個內容和形式的問題。

從內容來看，要事先多一個大面積的調研，了解家長想學習的內容，學習的方式，學習的課程體系，時間安排，大體費用等等，也就是做一個問卷調查。以此做到心中有數(shù)。在我看來，家長對欠缺的是對各學科的輔導方法上，作業(yè)很難家長不會做沒關系。但很多時候家長過于著急，適得其反，應該通過合理的心理學的方法教導家長采取有效的方法輔導孩子學習。

從形式上看，家長課堂需要的不是一本正經(jīng)的理論學習，而是貼近實際的案例學習；不是嚴肅刻板的講解學習，而是靈活多樣的討論學習。應該采取類似MBA學習的方法來授課，你家長為主，從家長的實際需要出發(fā)設計課程，并不斷調整授課方式，盡量滿足家長的需要。

從選址上講，以學校為根據(jù)地進行宣傳，以社區(qū)為中心建立教學場所，是比較可行的做法。

當然，家長課堂這個思路在目前生活上還不流行，需要限行做大量的宣傳普及工作。

理論可行，現(xiàn)實可行。

這事本應家長主動成長，奈何有的家長也是習慣被動。由孩子出發(fā)變成很好的突破口。

家長無疑也需要成長環(huán)境，家長課堂是非常好的主意。做得好對整個社會都有很棒的影響。

話不多說，除了西學，好要融入國學。這是門很大的綜合學科。加油！

個人覺得開設家長課堂是可行的，一般用在幼兒園，小學及以上學校很少用。

幼兒園為了促進家庭教育健康發(fā)展，讓家長更好的認識孩子的心理，更新家長的教育觀念，幫助家長建立更和諧的親子關系，能夠達到家園共育的有效教育理念，我們幼兒園也經(jīng)常開設家庭課堂，有面對面、有微信課堂。

面對面課堂

面對面課堂就是邀請家長到幼兒園來集中聽課，課堂一般由園長來講課，由普通話比較好，語言表達能力、主持能力比較強的老師來當主持人，開設課堂之前提前印好通知書發(fā)給家長，一般邀請會聽普通話的爸爸媽媽來參與，不會聽普通話的爺爺奶奶最好不要邀來。會議前布置好課堂環(huán)境，全園教師統(tǒng)一著裝、盤發(fā)、花淡妝，有迎賓老師，有簽到老師，有指導家長入座的老師。

家長入座后，老師們站在家長們的兩側。主持人登場，首先自我介紹，然后提出會議要求，一般是要求家長把手機調喂靜音或關閉狀態(tài)，會議保持安靜，不可以亂走動等；然后邀請家長和老師們一起做熱身活動增加課堂氛圍，最后請園長講座。園長一般通過以下步驟

自我介紹——講幼兒園的辦園理念——師資團隊展示——幼兒的年齡特點——幼兒園的課程——重點:主講今天的講座內容（期間可以邀請家長互動）——小結，感謝——提出家長需要配合幼兒園，配合老師工作內容——提醒家長找自己孩子的當班老師了解孩子在幼兒園的情況——結束，感謝家長（提醒家長回家的路上注意安全）

微信課堂

微信課堂也就是微信語音課堂，由園長或者語言表達能力比較強的老師來組織，通過微信讓家長了解一些教育理念，掌握教育孩子的方法。微信課堂比較簡單，時間也不是很長，十分鐘左右就可以了。

綜合上述，不管是面對面還是微信家長課堂，都是要有思路、有目的去進行，讓家長贊同接受幼兒園的教育理念，達到家園共育，教育好孩子。

以上是我個人的工作經(jīng)驗，希望能夠幫到您！祝您生活愉快，工作順利?。▓D片來自本幼兒園）

1.如果是開設家長課堂教自己的孩子，那就沒問題，如果是教別人的孩子就要慎重。

2.我們之所以強調家庭教育，是指父母對孩子的正確引導，正面影響。如果是開設家長課堂教別人的孩子，那對別人來說同樣不是家庭教育，而是又一個學校教育或者社會教育。

3.其實我覺得什么課不課堂的也沒有太大的必要，我們在日常生活中，多注意引導，不一定非得上課，都說父母是孩子最好的老師，可我不想在孩子的心里我真的就成了個老師。

家長課堂就是給家長上課。為什么要給家長上課？因為中國的家庭教育普遍出了問題（當然，中國的教育問題不止出現(xiàn)在家庭）。家庭是孩子或學生成長的根基，家庭教育的品質直接決定了孩子或學生未來的生存品質。我們正處在一個被割裂的和惶恐不安的時代，我們正處在國家巨變的前夕，幫助每一個家庭認知和把握科學的（和健康、向上的）家庭教育理念與方法，使孩子和學生成長為健康，堅強、快樂的人，成長為大寫的人是教育工作者或教師義不容辭的責任和義務。?

家長課堂是我們培訓學校力所能及和能夠有所作為的教育陣地之一。我們可以忽略這個陣地的存在，也可以不去作為，但是，因此我們也同樣會有兩方面的損失：一是道義的；二是效益的。?

學校的道義是什么？是明明德，是使人新生，是致良知，是止于至善。育人我們責無旁貸，是社會責任。?

學校的效益是什么？是教學效果，是孩子或學生的成長與進步，是學校的發(fā)展與壯大。是學校更好的社會評價與經(jīng)濟收入。?

到此，以上就是小編對于幼兒教育家長學習班的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育家長學習班的2點解答對大家有用。