大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于普校特殊教育教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹普校特殊教育教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體育教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)怎么做？
2. 你認(rèn)為教育上有哪些形式主義？怎樣讓教師能靜下心來(lái)教書育人？

體育教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)怎么做？

體育教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的制作主要包括以下幾個(gè)步驟：

確定活動(dòng)主題和目標(biāo)：在制作簡(jiǎn)報(bào)前，首先要明確本次教研活動(dòng)的主題和目標(biāo)，例如，針對(duì)某一特定體育項(xiàng)目的教學(xué)研討，或者為了提升教師的專業(yè)教學(xué)能力等。

收集資料：收集與活動(dòng)主題相關(guān)的資料，包括相關(guān)體育項(xiàng)目的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及以往類似活動(dòng)的成功案例等。

制定活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)收集的資料和教研目標(biāo)，制定具體的活動(dòng)***，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等。

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容：在設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)。一般而言，體育教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：

a. 活動(dòng)概述：簡(jiǎn)要介紹本次教研活動(dòng)的主題、目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)等基本信息。

b. 活動(dòng)內(nèi)容：詳細(xì)介紹本次教研活動(dòng)的研討內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)展示等。

你認(rèn)為教育上有哪些形式主義？怎樣讓教師能靜下心來(lái)教書育人？

教育領(lǐng)域逼搞形式主義 教師疲于應(yīng)付苦不堪言

如今的校園已不再是一方凈土，***干預(yù)行為過(guò)多，教育領(lǐng)域的***也跟著來(lái)了。前段時(shí)間，縣局一行領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校通知全體老師開(kāi)大會(huì)。某領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始念文件。文件中說(shuō)，這次會(huì)議“不干擾正常的教學(xué)”。念完文件，該領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著話筒說(shuō)：“今天沒(méi)參加會(huì)議的老師要寫檢查，說(shuō)明沒(méi)參加會(huì)議的理由。”老師有課，首先應(yīng)該上課，這是常識(shí)，憑什么寫檢查？

記得縣城文明城市評(píng)選驗(yàn)收，學(xué)校把全體教師***起來(lái)，要求老師們背誦“文明城市評(píng)選問(wèn)答題”。而且說(shuō)一定要背的滾瓜爛熟，不能被驗(yàn)收的人問(wèn)住。

這兩年教師也參與下鄉(xiāng)扶貧工作，每每遇到檢查，教師就要停課扶貧，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這是政治任務(wù)，不能輕視，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，常常為此影響老師的上課，干擾教學(xué)，這到底誰(shuí)的責(zé)任？

作為教師我們知道，國(guó)家實(shí)施《教育法》《義務(wù)教育法》和《教師法》的目的，就是要依法治教，就是促進(jìn)依法辦學(xué)，可是一些地方的教育管理者，動(dòng)輒以開(kāi)會(huì)為由，隨意剝奪教師的上課權(quán)，讓他們不能靜心教書育人，家長(zhǎng)意見(jiàn)連連，影響孩子，教師兩頭受氣，苦不堪言。

這些***大多來(lái)自上級(jí)的要求和安排，學(xué)校無(wú)法拒絕上級(jí)，老師無(wú)法不執(zhí)行。于是乎老師們?cè)箽庠谛?，敢怒不敢言?/p>

不知何時(shí)，學(xué)校也變成某些人炫耀功績(jī)的活動(dòng)場(chǎng)所，真的可怕，教育的本真已經(jīng)偏離軌道，真的希望還教育一方凈土，讓老師們安心教書，少些干擾！

教育上的***實(shí)在太多了，多到不勝枚舉，比如：

1、各種公開(kāi)課、研討課、展示課，你去問(wèn)問(wèn)那些上課的人，哪個(gè)平時(shí)是這樣上課的？

2、各種***、總結(jié)、運(yùn)行記載、學(xué)習(xí)心得等，有多少不是為了應(yīng)付檢查而準(zhǔn)備的？

3、一些貫之以“xx課堂”、“xx教育”、“xx教學(xué)”之類名稱的所謂新模式、新思潮，有幾種不是為了嘩眾取寵、吸引眼球開(kāi)引進(jìn)或推廣的？

4、有些學(xué)校開(kāi)設(shè)的書法課、心理課和校本課程，真的是在認(rèn)認(rèn)真真地搞嗎？怕是裝點(diǎn)門面的成分要更多一些。

就此問(wèn)題，想談一談本人的看法，不一定對(duì)，僅供參考:

我認(rèn)為，教育涉及整個(gè)社會(huì)的各個(gè)家庭，也涉及各位國(guó)家、民族的興衰，故從古至今世界各國(guó)都十分重視、也必須重視。就題主所問(wèn)，我談點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn):

首先，我國(guó)一直倡導(dǎo)“百年大計(jì)、教育為本"這是十分正確的教育宗旨、方向，必須體現(xiàn)在“重視、管理到教育教學(xué)的高度務(wù)實(shí)上，過(guò)多形勢(shì)主義的東西必然會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的真正體現(xiàn)。

其二，我國(guó)在教育改革方面近年也作過(guò)很多努力和嘗試，可成果眾說(shuō)紛紜，現(xiàn)實(shí)中，從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)，依然不同程度存在“***"成分，彼如:就職稱來(lái)說(shuō)，有的享有高職稱但不一定有高的教育教學(xué)能力水平(因職稱是以學(xué)歷、履歷等來(lái)評(píng)定)，且還存在，有的享受高職稱高工資、也有高的教育教學(xué)能力的，不傾心于責(zé)任內(nèi)的教學(xué)，而熱衷于“課余的培訓(xùn)、輔導(dǎo)"，獲取其他更高額的報(bào)酬，而各層級(jí)學(xué)校中職[_a***_]的專業(yè)技術(shù)職稱職數(shù)有限，他又關(guān)乎教師的工資收入，這樣難免會(huì)影響一部分有能力、有教學(xué)水平而又職稱低、工資低的教師的工作積極性。

其三，教師一直以來(lái)是很受國(guó)家重視和社會(huì)尊重的群體，但近些年來(lái)，有的也可能是責(zé)任心的淡化和利益趨使，少數(shù)已缺少了教書育人的使命，當(dāng)然，也有其方方面面的因素，前面所述職稱與工資的問(wèn)題、總體待遇的問(wèn)題。

總之我認(rèn)為，要清除一些形式的東西，一方面，職稱與能力和能否真正體現(xiàn)在教育教學(xué)上是一個(gè)問(wèn)題;另一方面，進(jìn)一步改善教育教學(xué)條件，打破“稱級(jí)"瓶頸、以教育教學(xué)水平、成績(jī)為基準(zhǔn)，提高教師工資待遇;再一方，從真正意義上提高教師“教書育人"的好作風(fēng)，不過(guò)多攀比，重在培養(yǎng)高質(zhì)量的各層級(jí)“德、智、體"全面發(fā)展的好學(xué)生。營(yíng)造好的教書育人環(huán)境。我想，這樣才能讓教師們靜下心來(lái)教書育人。

個(gè)人觀點(diǎn)而已！

教育確實(shí)存在一些***。主要表現(xiàn)在以下方面:

一、備課***。

教師備課要求備學(xué)生、備教材、備教法，而現(xiàn)在有些教師是不精心備課的，上課一本書、一支粉筆就開(kāi)講了，想到什么講什么，講到哪算哪，完全沒(méi)有準(zhǔn)備。有的寫了教案也不用，只是為了應(yīng)付檢查，備課成了***。

二、活動(dòng)***。

現(xiàn)在各學(xué)校的活動(dòng)越來(lái)越多了，學(xué)校各?；顒?dòng)豐富多彩。每開(kāi)展一次活動(dòng)，馬上寫成信息稿發(fā)布出來(lái)，制成網(wǎng)頁(yè)材料發(fā)到微信群，好讓其它學(xué)校知道?；顒?dòng)的質(zhì)量和意義很一般，寫成展示材料卻意義重大，收獲很多，完全是紙上功夫。現(xiàn)在的活動(dòng)都成了為了展示而做了，而活動(dòng)的教育意義被淡化了，完完全全的***?；顒?dòng)多了也必然影響正常的教學(xué)秧序，增加教師負(fù)擔(dān)。

要想讓教師靜下心來(lái)教書育人，就要培養(yǎng)優(yōu)良師德，減少無(wú)意義的活動(dòng)，讓教師靜心教書、潛心育人。

到此，以上就是小編對(duì)于普校特殊教育教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于普校特殊教育教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。