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思想政治教育實踐載體,思想政治教育實踐載體有哪些

nihdff 2024-06-01 99

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育實踐載體的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育實踐載體的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 新時代文明實踐中心四個定位?
  2. 思想政治教育專業(yè)考研科目有哪些?
  3. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?

新時代文明實踐中心四個定位?

新時代文明實踐中心的基本定位

四個定位:

思想政治教育實踐載體,思想政治教育實踐載體有哪些
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一是高舉思想旗幟,把中心建設(shè)成為學(xué)習(xí)傳播科學(xué)理論的大眾平臺;二是落實政治責(zé)任,把中心建設(shè)成為加強(qiáng)基層思想政治工作的堅強(qiáng)陣地;

三是圍繞立德樹人,把中心建設(shè)成為培養(yǎng)時代新人、弘揚(yáng)時代新風(fēng)的精神家園;

四是完善運(yùn)行機(jī)制,把中心建設(shè)成為開展中國特色志愿服務(wù)的廣闊舞臺。

思想政治教育實踐載體,思想政治教育實踐載體有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

思想政治教育專業(yè)考研科目有哪些?

思想政治理論、中國特色社會主義理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育學(xué)、英語一等。

1、思想政治理論

教育部社會科學(xué)司和教育部考試中心組織考研命題專家根據(jù)全面調(diào)整后的2011年考研《思想政治理論考試大綱》編寫,本書以權(quán)威、精準(zhǔn)、實用為目標(biāo),幫助考生全面了解、準(zhǔn)確掌握大綱知識點及其內(nèi)涵和外延,指導(dǎo)考生進(jìn)行系統(tǒng)、扎實、高效的復(fù)習(xí),最大限度地節(jié)省考生復(fù)習(xí)時間

思想政治教育實踐載體,思想政治教育實踐載體有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

此書適合全面復(fù)習(xí)時使用,真正搞懂這本書,政治考試就沒有問題了。本書俗稱"紅寶書",是理論書中的首選。

2、中國特色社會主義理論

思想政治理論、中國特色社會主義理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育學(xué)、英語一等。

1、思想政治理論

由教育部社會科學(xué)司和教育部考試中心組織考研命題專家根據(jù)全面調(diào)整后的2011年考研《思想政治理論考試大綱》編寫,本書以權(quán)威、精準(zhǔn)、實用為目標(biāo),幫助考生全面了解、準(zhǔn)確掌握大綱知識點及其內(nèi)涵和外延,指導(dǎo)考生進(jìn)行系統(tǒng)、扎實、高效的復(fù)習(xí),最大限度地節(jié)省考生復(fù)習(xí)時間。

此書適合全面復(fù)習(xí)時使用,真正搞懂這本書,政治考試就沒有問題了。本書俗稱"紅寶書",是理論書中的首選。

2、中國特色社會主義理論

《中國特色社會主義理論》是 中國人民大學(xué)書報資料中心出版的圖書。中國特色社會主義理論體系,是中國共產(chǎn)黨改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐中創(chuàng)立和發(fā)展起來的。

***理論是中國特色社會主義理論體系的開拓和奠基之作,"三個代表"重要思想是中國特色社會主義理論體系中承上啟下的中間環(huán)節(jié),是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

3、馬克思主義基本原理

《馬克思主義基本原理概論》是2010年高等教育出版社出版的圖書,由高等教育出版社編寫組編寫。內(nèi)容簡介《馬克思主義基本原理概論》(2010年修訂版)是中宣部、教育部組織專家學(xué)者修訂編寫的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。

4、思想政治教育學(xué)

思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?

思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用:

  1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社***要求的思想品德社會實踐活動。通過思想政治教育,可以讓人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

  2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上,有著突出的作用。

  3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育,正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

到此,以上就是小編對于思想政治教育實踐載體的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育實踐載體的3點解答對大家有用。

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