大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)藝術(shù)啟蒙教育的培養(yǎng)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹小學(xué)藝術(shù)啟蒙教育的培養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩了想學(xué)美術(shù)有什么途徑嗎？
2. 少兒街舞啟蒙教學(xué)目標(biāo)？
3. 該如何對孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙？

孩了想學(xué)美術(shù)有什么途徑嗎？

學(xué)習(xí)是沒有途徑的，但是可以加強(qiáng)在外因素，可以找那種集訓(xùn)的美術(shù)學(xué)院，這種集訓(xùn)可以短時(shí)間內(nèi)可以很好的看到效果。

而且也要看你孩子的年齡階段如果是幼兒園的話，建議媽媽可以在家里自己藝術(shù)啟蒙。以培養(yǎng)想象力為主，可以以看圖說話的形式來進(jìn)行創(chuàng)作。讀繪本或者是玩玩具，以玩具或者卡通主人公，作為創(chuàng)作主題，引發(fā)孩子的積極性。

如果是小學(xué)階段，可以交給專業(yè)的美術(shù)機(jī)構(gòu)。如果是初中到高中，需要為以后考美院做基礎(chǔ)。建議去專業(yè)的畫室訓(xùn)練。

如果只是培養(yǎng)興趣愛好，還可以看看直播，或者關(guān)注一些自媒體平臺。都有傳播知識的美術(shù)老師。

少兒街舞啟蒙教學(xué)目標(biāo)？

以下是我的回答，少兒街舞啟蒙教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)孩子們對街舞的興趣與熱愛，通過基礎(chǔ)舞蹈動作的學(xué)習(xí)與練習(xí)，鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子們的自信心和表現(xiàn)力，讓他們在舞動中找到自我，敢于展現(xiàn)自己。

教學(xué)過程中，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為他們的藝術(shù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

該如何對孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙？

我自己從小長在農(nóng)村，求學(xué)時(shí)期一心學(xué)好文化課，所以現(xiàn)在是個藝術(shù)渣渣，現(xiàn)在想來有點(diǎn)遺憾，不想孩子重走我的老路。 今年孩子3周歲多了，所以我把藝術(shù)啟蒙提上了議程。當(dāng)然了，這也不能走另一個極端，只是我始終覺得一個人得有一種或幾種愛好，在情緒低落時(shí)，無聊寂寞時(shí)，能有一個出口。

接下來我來具體講講，我是如何對孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙的。 一 父母的理念與自我學(xué)習(xí)很重要 因?yàn)槲冶旧硎撬囆g(shù)渣渣，她爸也沒好到哪里去，所以也不敢擅自教孩子什么，當(dāng)然也不會隨便把孩子丟在培訓(xùn)班。不過，我始終覺得養(yǎng)育孩子也是自我提升的過程，也可以彌補(bǔ)自己之前的遺憾。所以，我自己買了一些不錯的書籍，不學(xué)技法，學(xué)理念。

這兩本書，蔣勛先生用非學(xué)術(shù)方式，按照時(shí)間脈絡(luò)梳理出來的東西方繪畫得特色和流派。這對于非專業(yè)的門外漢特別有用，看完后再進(jìn)美術(shù)館就不至于一無所知，茫茫然了。

這兩本書，是日本鳥居昭美根據(jù)多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出來的孩子各個階段繪畫發(fā)展的特點(diǎn)，以及一些指導(dǎo)?？赐赀@兩本大概就能根據(jù)孩子所處的階段來引導(dǎo)孩子畫畫或者挑選合適的培訓(xùn)班了。

這一本則另辟蹊徑，從心理學(xué)角度剖析孩子的繪畫，幫助我們讀懂孩子的畫中意，可以作為參考。

這一本是旅美畫家顧菁老師深入美國幼兒園和小學(xué)課堂，細(xì)致地從不同角度，不同繪畫形式來展示的，讓我們感受到美國式美術(shù)課堂的開放性，啟發(fā)性。很多內(nèi)容也適合于在家里展開。

每一個孩子都是一個天使，他們就像一張白紙，可以畫最美最好的圖畫。在家為孩子做藝術(shù)啟蒙最重要的不是去學(xué)什么，而是讓他要喜歡什么愛什么。例如藝術(shù)啟蒙不是說孩子的鋼琴一定要學(xué)到多少級，是他要善于去聽音樂，在感受音樂的過程中得到藝術(shù)的體驗(yàn)，這才是藝術(shù)啟蒙的根本?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們看到的往往是家長逼著孩子彈鋼琴畫畫，孩子在并沒有得到藝術(shù)的樂趣，而是視為負(fù)擔(dān)和痛苦。

藝術(shù)啟蒙最重要的是培養(yǎng)孩子對音樂，舞蹈，美術(shù)等藝術(shù)的喜愛，并在與這些藝術(shù)門類接觸的過程中提升他們的藝術(shù)感染力，感受力，并樂于用自己的方式去創(chuàng)造和表現(xiàn)。

希望你的孩子在藝術(shù)啟蒙的過程中得到的是幸福是快樂。

啟蒙初期技法啥的都不重要，孩子的感受最重要。讓孩子對藝術(shù)產(chǎn)生愉悅感，就達(dá)成啟蒙的目的啦！

關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，準(zhǔn)備樂器、畫材等，隨時(shí)隨地玩起來??！

家庭氛圍很重要，常常饒有興致的和孩子一起唱唱歌、拿起畫筆畫幾筆，做家務(wù)時(shí)聽聽音樂、哼哼小曲。出去玩時(shí)帶上水彩筆和繪畫本，休息時(shí)拿起筆來，畫一畫喜歡的東西，加上隨手可取的其他素材，如小石子、樹葉，甚至吃了水果吐出的果核、肉骨頭擺一擺，搞一個即興創(chuàng)作，多愉快。

到此，以上就是小編對于小學(xué)藝術(shù)啟蒙教育的培養(yǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)藝術(shù)啟蒙教育的培養(yǎng)的3點(diǎn)解答對大家有用。