大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢(shì)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢(shì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中藝術(shù)生學(xué)美術(shù)有前途嗎？
2. 為什么日本藝術(shù)水平很高？

高中藝術(shù)生學(xué)美術(shù)有前途嗎？

當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，將來(lái)機(jī)器會(huì)代替很多勞動(dòng)力。但藝術(shù)是機(jī)器無(wú)法替代的。藝術(shù)包含很多，比如文學(xué)藝術(shù)，聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)藝術(shù)，肢體藝術(shù)，電影藝術(shù)等！其中視覺(jué)藝術(shù)實(shí)用性最廣的，因?yàn)閻?ài)美是人類(lèi)與生俱來(lái)的。視覺(jué)藝術(shù)包含繪畫(huà)，雕塑，攝影，設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)是個(gè)大項(xiàng)往下分可以分出很多專(zhuān)業(yè)！隨著工業(yè)文明的發(fā)展，人需要更高的精神文明需求。所以藝術(shù)的市場(chǎng)需求體量只會(huì)越來(lái)越大。而生活中最直接最廣泛的體現(xiàn)就是環(huán)境與工業(yè)產(chǎn)品的視覺(jué)改變！比如，10前的國(guó)產(chǎn)汽車(chē)和10年后的國(guó)產(chǎn)汽車(chē)顏值差別。10年前的房子和10后的房子等等…二戰(zhàn)后的日本工業(yè)崛起，產(chǎn)品暢銷(xiāo)世界。視覺(jué)藝術(shù)功不可沒(méi)。日本的美術(shù)教育很受重視。日本***政策上把視覺(jué)藝術(shù)作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展！日本的動(dòng)漫也是視覺(jué)產(chǎn)業(yè)的結(jié)果！而所有的視覺(jué)藝術(shù)都離不開(kāi)繪畫(huà)基礎(chǔ)，所以你可以自己衡量了…

有啊，單從個(gè)人的文化藝術(shù)修養(yǎng)就會(huì)有很大的提升，學(xué)總比不學(xué)好，家里有這個(gè)條件有這個(gè)興趣建議去學(xué)，哪怕以后不是從事這個(gè)藝術(shù)行業(yè)就會(huì)有很多幫助。但是藝術(shù)生在學(xué)習(xí)這一塊會(huì)比文化生花費(fèi)的時(shí)間更多，需要更努力。

為什么日本藝術(shù)水平很高？

很高興能回答這個(gè)問(wèn)題！

1從藝術(shù)的角度考慮，是沒(méi)有國(guó)界的！如果拋開(kāi)民族情結(jié)來(lái)說(shuō)日本的文化藝術(shù)確實(shí)保留了我國(guó)古代的一些傳統(tǒng)！

2他們的和服，和我國(guó)的漢服文化特別接近，也許是古代鄭和下西洋時(shí)候的文化傳承體現(xiàn)吧！同時(shí)也反映出我國(guó)古時(shí)候的文化體現(xiàn)！

3他們的茶道文化特別有韻味。

4除去民族情結(jié)，日本人的做事嚴(yán)謹(jǐn)性和素質(zhì)都是非常強(qiáng)的，這樣也有利于一國(guó)家的文化傳承。技術(shù)水平一流。

5以上觀點(diǎn)純屬個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴呀！

日本的近現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展確實(shí)獨(dú)樹(shù)一幟。

建筑設(shè)計(jì)，以安藤忠雄，畏研吾為首的設(shè)計(jì)***為代表。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)，以宮崎駿***為代表

服裝設(shè)計(jì)品牌，以三宅一生***為代表。

這些都將日本的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域推到一個(gè)新的高度

你這個(gè)提問(wèn)就有毛?。ㄍ四闶俏蚩站瓦@么問(wèn)）！

日本那一方面的水平很高你要明確？不是所有藝術(shù)領(lǐng)域日本水平都高！現(xiàn)代實(shí)用美術(shù)中的動(dòng)漫日本繁榮些，其他如日本畫(huà)，書(shū)法等都是中國(guó)漢唐時(shí)期的文化藝術(shù)的分枝而已！悟空這個(gè)問(wèn)題是一部藝術(shù)史，不是簡(jiǎn)單幾話能解釋明了的！

我個(gè)人認(rèn)為首先問(wèn)題本身就不太明確。藝術(shù)水平涵蓋范圍很廣，并且每種藝術(shù)也包括在不同的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上所產(chǎn)生的不同形式。如果要說(shuō)日本藝術(shù)水平高的話，那要分清楚具體是，哪種藝術(shù)，在什么時(shí)間 。

首先，我認(rèn)為這和日本鮮明的民族性格有關(guān)系。日本人的偏執(zhí)，如果用在正當(dāng)?shù)念I(lǐng)域，也是一種執(zhí)著，而執(zhí)著與專(zhuān)注，恰恰是，建設(shè)中最不可缺少的品格之一。這種執(zhí)著不僅僅是藝術(shù)水平，包括在科技，經(jīng)濟(jì)等等方面都有所體現(xiàn)。

其次，與日本的人才培養(yǎng)體系有關(guān)系。日本不同于我們國(guó)家，青年人普遍想著考好大學(xué)，找好工作。這個(gè)國(guó)家領(lǐng)土，與人口都不如我國(guó)那么充足，藝術(shù)領(lǐng)域不會(huì)產(chǎn)生所謂的人才飽和問(wèn)題。

最后，我認(rèn)為這與日本的對(duì)文化的繼承與保護(hù)有直接關(guān)系，這方面我們確實(shí)需要向他們學(xué)習(xí)，我國(guó)眾多優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，反而在日本得到了很好的發(fā)揮。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢(shì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育在日本的發(fā)展趨勢(shì)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。