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兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù),少兒藝術(shù)啟蒙

nihdff 2024-05-26 123

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 南昌杰瑞藝術(shù)俱樂(lè)部待遇怎么樣?
  2. 針對(duì)今年的經(jīng)濟(jì)情況,你會(huì)投資少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)嗎?
  3. 小孩7歲學(xué)書(shū)法12節(jié)課780貴嗎?
  4. 你家孩子平均一年補(bǔ)課費(fèi)用是多少?

南昌杰瑞藝術(shù)俱樂(lè)部待遇怎么樣?

南昌杰瑞藝術(shù)俱樂(lè)部待遇平均工資為10338元/月,其中60%的工資收入位于區(qū)間6000-9000元/月,20%的工資收入位于區(qū)間6000元/月以下。據(jù)分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),杰瑞年終獎(jiǎng)平均13571元。

據(jù)了解,南昌杰瑞藝術(shù)俱樂(lè)部是一家專注于少兒藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu),主要提供藝術(shù)啟蒙、繪畫(huà)、手工等課程。在待遇方面,該俱樂(lè)部會(huì)根據(jù)員工的崗位、工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)等因素給予相應(yīng)的薪酬和福利,同時(shí)也會(huì)提供完善的培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì),讓員工有更好的職業(yè)發(fā)展。此外,俱樂(lè)部還會(huì)為員工提供良好的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍,讓員工感到工作愉悅和滿足??傮w來(lái)說(shuō),南昌杰瑞藝術(shù)俱樂(lè)部的待遇還是比較優(yōu)厚的。

兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù),少兒藝術(shù)啟蒙
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針對(duì)今年的經(jīng)濟(jì)情況,你會(huì)投資少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)嗎?

今年是否投資少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目?不看好!

原因有三:

第一、這個(gè)培訓(xùn)本身不是剛性需求,經(jīng)濟(jì)壓力下家長(zhǎng)的選擇會(huì)更傾向于學(xué)校的課程。市場(chǎng)會(huì)收窄。招生難度會(huì)提高,導(dǎo)致招生成本上升,利潤(rùn)風(fēng)險(xiǎn)提高。

兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù),少兒藝術(shù)啟蒙
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第二、這個(gè)項(xiàng)目屬于校外培訓(xùn)項(xiàng)目,人員聚集高,疫情稍有反復(fù),首先被要求關(guān)門的就是這些機(jī)構(gòu),一旦被停,場(chǎng)地人員成本巨高,教學(xué)周期變長(zhǎng),還可能引發(fā)家長(zhǎng)退費(fèi)。

第三、經(jīng)濟(jì)不明朗,人員更期望穩(wěn)定的工作,如果要挖人,成本會(huì)提高很多。核心的老師,核心的銷售別的機(jī)構(gòu)會(huì)看的很緊,出來(lái)的都是不行的,一時(shí)撐不起來(lái)。

今年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)很嚴(yán)峻,要投資這個(gè)行業(yè),建議等到疫苗研發(fā)成功后,看看市場(chǎng)恢復(fù)

兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù),少兒藝術(shù)啟蒙
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作為家長(zhǎng),我覺(jué)得自己還是能代表一部分人的,無(wú)論什么情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都是最大的,鑒于2020年國(guó)內(nèi)新生兒有可能會(huì)跌破1300萬(wàn),可能會(huì)有一定影響,但是整體影響不大,現(xiàn)在情況下能生且敢生的,對(duì)孩子的教育都心理有所準(zhǔn)備的!

首先給出答案,會(huì)。我們從以下兩個(gè)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析。

1、行業(yè)本身

少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)本身是非常巨大的。從消費(fèi)群體來(lái)看,少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)主要針對(duì)的是少年兒童,其購(gòu)買力來(lái)源于家長(zhǎng),購(gòu)買動(dòng)力是家長(zhǎng)對(duì)孩子的投資需求。隨著素質(zhì)教育的概念不斷深入人心,家長(zhǎng)在注重應(yīng)試教育的同時(shí),也開(kāi)始關(guān)注素質(zhì)教育對(duì)孩子人生發(fā)展的影響,為素質(zhì)教育進(jìn)一步打開(kāi)市場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。少兒藝術(shù)教育是作為藝術(shù)教育的啟蒙階段,是鑒別一個(gè)人是否適合藝術(shù)教育最簡(jiǎn)單的方式,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)誘惑力無(wú)語(yǔ)是很大的,所以能夠勾起他們的購(gòu)買欲望。而目前少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)并未飽和,前景發(fā)展巨大,行業(yè)本身具有無(wú)限的潛力。

即使今年經(jīng)濟(jì)情況較差,但是中國(guó)家長(zhǎng)的心理都是窮自己不窮孩子,對(duì)于孩子身上的投資占比是不會(huì)減少的,少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)雖然不是剛需,但也不會(huì)從此一蹶不振。

2、政策鼓勵(lì)

在2020年全國(guó)教育工作會(huì)議上教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)要持續(xù)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),總結(jié)地方將藝術(shù)科目納入中考的經(jīng)驗(yàn)做法,把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評(píng)估和考核體系,讓“軟任務(wù)”成為“硬指標(biāo)”。這次發(fā)言明確了美育的重要意義和2020年的教育工作方向。以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國(guó)家政策層面得到了肯定,美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。并且2020年的高考改革還提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將納入高考范疇,重點(diǎn)是在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等興趣特長(zhǎng)核藝術(shù)才藝成果等。在這樣的大背景下,出于升學(xué)的壓力,家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)更加注意到美育教育的重要性。政策上的支持會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展,有一部分資金勢(shì)必會(huì)投入其中,也給了少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)一個(gè)較為廣闊的發(fā)展前景。

但同時(shí),投資少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)也需要注意一定的風(fēng)險(xiǎn),主要有以下三點(diǎn)。

1、市場(chǎng)發(fā)展不及預(yù)期。新興的素質(zhì)教育賽道在我國(guó)發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),整個(gè)市場(chǎng)滲透率較低。未來(lái)市 場(chǎng)增長(zhǎng)的空間主要在于滲透率的提升,但如果滲透率提升不達(dá)預(yù)期,可能導(dǎo)致素質(zhì)教育市場(chǎng)發(fā)展不及預(yù)期。

受疫情的影響,今年大的環(huán)境處于維穩(wěn)狀態(tài),國(guó)內(nèi)雖然恢復(fù)復(fù)工復(fù)產(chǎn),但國(guó)際疫情形式依然沒(méi)有得到有效控制,少兒藝術(shù)教育屬于興趣特長(zhǎng)培訓(xùn),非剛需教育培訓(xùn)科目,家長(zhǎng)對(duì)于這方面的投入熱情并不高。但是低學(xué)段的孩子對(duì)藝術(shù)方面興趣濃厚存在著巨大發(fā)展?jié)摿蜕虣C(jī),正所謂有需求就有賺錢的切入點(diǎn),根據(jù)目前的經(jīng)濟(jì)情況,我會(huì)選擇投資藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè),但是要有一個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)規(guī)劃,先從小規(guī)模做起,隨著教育部對(duì)高考的改革計(jì)劃,未來(lái)教育要發(fā)生重大變革,學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育會(huì)更加全面,追求培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,藝術(shù)教育涵蓋了尚美培養(yǎng)方向的多個(gè)重要領(lǐng)域,是未來(lái)教育領(lǐng)域重點(diǎn)培訓(xùn)科目?,F(xiàn)在投入少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)正是時(shí)候,努力打出自己的藝術(shù)培訓(xùn)品牌,營(yíng)造良好的口碑,對(duì)于未來(lái)的發(fā)展前景是非常有潛力的。

小孩7歲學(xué)書(shū)法12節(jié)課780貴嗎?

孩子七歲學(xué)書(shū)法,說(shuō)明了你希望孩子從小就能通過(guò)書(shū)法來(lái)接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,r是對(duì)孩子良好性情養(yǎng)成的一種行為方式,同時(shí)又培養(yǎng)了孩子的書(shū)法技能,對(duì)于他今后的文化素養(yǎng)、審美觀以及對(duì)書(shū)法藝術(shù)的提高都有著重要的影響,這個(gè)年齡在古時(shí)也已經(jīng)開(kāi)始了這方面的練習(xí)。至于你關(guān)注的12節(jié)課780元貴不貴,我是這樣認(rèn)為的,吃飯穿衣論家當(dāng)。這必須依據(jù)你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)判斷貴與否。我前述了這么多理由,但如果你的經(jīng)濟(jì)條件不是太好,假如這些學(xué)費(fèi)已經(jīng)影響到了你的生活,我認(rèn)為這個(gè)價(jià)格對(duì)于你來(lái)說(shuō)是貴的。愿你的孩子喜歡書(shū)法。

孩子想學(xué),老師又有水平的話,對(duì)家庭來(lái)說(shuō)又不是很大負(fù)擔(dān)的話,為何不去學(xué)呀!寫(xiě)字是伴隨我們一生的,字好看誰(shuí)不夸獎(jiǎng)呢?誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢╮(﹀_﹀)╭被人表?yè)P(yáng)誰(shuí)都快樂(lè)自信呀!

學(xué)書(shū)法是長(zhǎng)期的,就是說(shuō)不要單算這18節(jié)課,如果只想學(xué)這18節(jié)入門,之后讓孩子自己練,不如找更貴一點(diǎn)的,這樣基礎(chǔ)可能更扎實(shí),一分錢一分貨是肯定的。

如果要長(zhǎng)期學(xué)最好找到老師聊一聊,看看老師的看法,思路和人品。覺(jué)得好的話就別在乎幾百塊了,讓孩子拜師!

另外,要看孩子天賦如果學(xué)的過(guò)程中沒(méi)有天賦或者興趣,建議要及時(shí)考慮是否要堅(jiān)持讓孩子學(xué),所以幾百塊做敲門磚不貴!

但是,想學(xué)好要有花大錢的準(zhǔn)備!

這要從幾個(gè)層面來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,第一,不管是幾線城市,學(xué)書(shū)法一節(jié)課65元是不貴的;第二,7歲的小孩花65元去學(xué)書(shū)法既不貴又貴,怎么說(shuō)呢?不貴的是花這65元錢讓小孩去感受藝術(shù),了解傳統(tǒng)文化和傳承,了解書(shū)法的起源和博大精深,提高小孩的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)興趣,這都是好事,再者學(xué)好書(shū)法,從實(shí)用的角來(lái)講,寫(xiě)得一手漂亮好字,不僅對(duì)應(yīng)試中直觀卷面,以及人門的第一印象都是有好處的;但為什么說(shuō)又貴了呢?是因?yàn)槿绻鯇W(xué)入門,只想增加孩子的課外興趣和一點(diǎn)書(shū)法知識(shí),也只是啟蒙教育一下,這就貴了,沒(méi)必要送這種班,另外孩子還小,認(rèn)字尚不多,結(jié)字不明,就是學(xué)學(xué)執(zhí)筆方法,簡(jiǎn)單筆畫(huà),交65元去上一節(jié)課就貴了;第三,關(guān)鍵是你做好對(duì)小孩教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算沒(méi)有?如果只是想讓小孩只是去感受一下,學(xué)到什么無(wú)所謂,那就把小孩交到少年宮去上大班,一個(gè)班有幾十個(gè)人,一個(gè)暑假也就百把來(lái)塊錢,小孩也玩點(diǎn)開(kāi)心,也感受一下書(shū)法,如果發(fā)現(xiàn)真的是天賦,再作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,精心培養(yǎng),堅(jiān)持整個(gè)小學(xué)都學(xué)習(xí),直到初中都不間斷。

總的來(lái)說(shuō),你應(yīng)該讓孩子學(xué)下去,感受藝術(shù),提高品位,這是一件很有意義的事。

你好!這個(gè)問(wèn)題挺有意思的,意思在哪?意思是在學(xué)費(fèi)上?還是還效果上?我來(lái)試試回答,希望你滿意。

小孩學(xué)習(xí)不容易,父母掙錢很辛苦。可作為父母為子女花錢,再苦也是心甘情愿。但是值得注意的是,要考慮到12節(jié)課的效果如何?老師的教法對(duì)不對(duì)?方法對(duì),啟蒙好,孩子終身受益受用,花的錢也值得。

可問(wèn)題是,如果教的方法不對(duì)。方法對(duì),孩子勤奮用功越多,學(xué)習(xí)是越學(xué)越有興趣,離目標(biāo)越近;如果方法不對(duì),孩子越是勤奮用功,背道而馳,就會(huì)離目標(biāo)越遠(yuǎn),越學(xué)越?jīng)]興趣,越學(xué)越?jīng)]信心。找不到原因,孩子苦惱,家長(zhǎng)煩惱!

我曾見(jiàn)有的“老師”,執(zhí)筆如“握拳”,逆鋒轉(zhuǎn)筆寫(xiě)的像“蒸餅”,也在教學(xué)生寫(xiě)字……。令人嘆息。這叫誤人子弟。小孩子一旦由這樣的老師啟蒙,后果可想而知。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,改過(guò)來(lái)是非常難的……。

所以說(shuō)“拜師學(xué)藝”,要考慮貴不貴的問(wèn)題,更要考慮對(duì)不對(duì)的問(wèn)題。

你家孩子平均一年補(bǔ)課費(fèi)用是多少?

我家孩子今年高二,文科班,別的科目下點(diǎn)功夫背,可數(shù)學(xué)一直是老大難,150分的卷子就考個(gè)40分兀右,沒(méi)辦法,數(shù)學(xué)一直在補(bǔ),但一直也沒(méi)什么效果,交了一個(gè)50節(jié)送18節(jié)的課,16000元,后面四月份老師說(shuō)一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生買的課時(shí)多,還有一百節(jié)課沒(méi)花完,便宜處理,10O00元,因?yàn)槭峭粋€(gè)老師也就交了,還有前面零星的三干多元,上半年一共花了三萬(wàn),實(shí)際情況就是拿錢買心安,我只希望我盡力,兒子也盡力,都不后悔就行了。

我家孩子從小到大只補(bǔ)過(guò)兩次課。

一次是初二,他非要嘗嘗鮮,說(shuō)同學(xué)都補(bǔ)課,他也要去。

我給他剖析,說(shuō)他當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)都挺好,用不著補(bǔ)課。

他說(shuō):我不是要補(bǔ)課,我是去培優(yōu)!

我說(shuō):初二培優(yōu)干什么?你的成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)就能走自招了。

結(jié)果這小子一句話把我戧住了!

他說(shuō):你繞來(lái)繞去說(shuō)這些,就是舍不得錢!

此話一出,所有的理由都蒼白無(wú)力了。我只得送他去培優(yōu)。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是我同事開(kāi)的,大課每節(jié)課50元,他跟我說(shuō)機(jī)構(gòu)得20,老師得30。他收的部分免了,我只要付30元一節(jié)課。

結(jié)果怎么樣?16節(jié)課培優(yōu)下來(lái),我孩子原本140多分的數(shù)學(xué)成績(jī)掉到了不及格!

我家孩子目前是五年級(jí),一二三年級(jí)上的各種學(xué)習(xí)類的班不算多,興趣類的投入比較多一些,而且大都是那種嘗試性的,孩子沒(méi)興趣了用就退了比如樂(lè)器、繪畫(huà)以及棋類什么的。實(shí)際上興趣類的班花費(fèi)我認(rèn)為比學(xué)習(xí)類的一點(diǎn)不少,甚至更多一些。

四年級(jí)之后孩子的興趣類學(xué)習(xí)班只剩下三個(gè)了(樂(lè)高、毛筆字和編程),學(xué)習(xí)類的則有所增加。截止到目前為止穩(wěn)定要上的課有兩個(gè)語(yǔ)文,三個(gè)數(shù)學(xué)和一個(gè)英語(yǔ)。語(yǔ)文一節(jié)100,一周一共200,數(shù)學(xué)一周三節(jié)算上路費(fèi)等基本上一周需要450左右,英語(yǔ)一周100多一些(網(wǎng)課根據(jù)約課數(shù)量決定花費(fèi))就差不多了,再算上一周一次的200的編程課,80的書(shū)法課等,一周純學(xué)費(fèi)大概需要1000左右。

所以目前算下來(lái)每年的學(xué)習(xí)班和興趣班的純學(xué)費(fèi)的總費(fèi)用投入大概是50000左右。

再加上每個(gè)假期以及長(zhǎng)假的旅游、各種教輔課外讀物、學(xué)習(xí)用品亂七八糟的,一年在孩子身上保守的投入應(yīng)該在70000左右。

等孩子上課初中,就目前來(lái)看,這個(gè)金額肯定還需要提高不少。因?yàn)閹缀蹩梢钥隙ǖ氖俏覀儠?huì)選擇去私立上學(xué),那么光是學(xué)費(fèi)每年就需要40000左右的支出,然后語(yǔ)數(shù)英我們應(yīng)該會(huì)繼續(xù)上,而編程也可能繼續(xù),那么算下來(lái)一年應(yīng)該100000是差不太多的。

說(shuō)真的,我覺(jué)得這事兒沒(méi)必要太過(guò)在意了,同樣的費(fèi)用對(duì)有些人來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)多了,但是對(duì)有些家庭而言不過(guò)是九牛一毛,最重要的不是你花了多少錢,而是你覺(jué)得你花的這個(gè)錢是否值得!如果你覺(jué)得這錢很值,那么我相信再多點(diǎn)你也會(huì)愿意去花的,如果這錢花的不值,那么再少恐怕多數(shù)人也不會(huì)愿意掏的。

目前在孩子們的“教育投資”上最大頭的實(shí)際上我認(rèn)為并不是課內(nèi)那部分知識(shí),對(duì)于多數(shù)人而言投入的更多的實(shí)際上是“補(bǔ)充教育”的部分,而這部分內(nèi)容也往往并不局限于文化課,興趣班、知識(shí)拓展、見(jiàn)聞閱歷等等的花費(fèi)加起來(lái)才是最大頭的。

必去我舉一個(gè)例子,我最近帶孩子出國(guó)玩了一圈,亂七八糟算下來(lái)花了三萬(wàn),你說(shuō)這事兒對(duì)孩子到底有多大的幫助個(gè)提高?這錢如果真的計(jì)算就沒(méi)法說(shuō)是否“劃算”了!因?yàn)樵诩依锔銈€(gè)小課題,查點(diǎn)資料、看點(diǎn)視頻具體的收獲可能會(huì)更大、更多!所以你覺(jué)得你的家庭能夠承受的了,那么自己的錢愿意怎么花是自己的事兒,自己覺(jué)得花的值花的有意義那么就去做就行了,不必在乎別人怎么想、怎么看,因?yàn)楹⒆邮亲约旱牟皇菃幔?/span>

到此,以上就是小編對(duì)于兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于兒童藝術(shù)啟蒙教育價(jià)格指數(shù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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