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國防教育幼兒園辦學(xué)特色,國防教育幼兒園辦學(xué)特色有哪些

nihdff 2024-05-25 137

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育幼兒園辦學(xué)特色的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國防教育幼兒園辦學(xué)特色的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 9·18試鳴防空警報(bào)有什么意義?
  2. 二戰(zhàn)日本女學(xué)生組織的“姬百合”是什么樣的組織?

9·18試鳴防空警報(bào)有什么意義?

 1931年9月18日晚,日本關(guān)東軍在中國東北炸毀沈陽柳條湖一段鐵路,反誣中國軍隊(duì)破壞,以此為借口,炮轟中國東北軍北大營。此事件是由日本蓄意制造并企圖以此來侵略中國、占領(lǐng)中國的一次軍事沖突和政治事件,史稱“九·一八事變”,日本開始全面侵華。

  為紀(jì)念“九·一八事變”,每年組織一次警報(bào)試鳴,目的就是教育人民群眾“勿忘國恥、警鐘長鳴”,增強(qiáng)國防、人防的觀念,以及民族自尊心和向心力。

國防教育幼兒園辦學(xué)特色,國防教育幼兒園辦學(xué)特色有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

二戰(zhàn)日本女學(xué)生組織的“姬百合”是什么樣的組織?

小雪微鑒:姬中百里花好合,多么富有詩意的名字,但是,你能想象,姬百合這個(gè)詞,并不是來形容女子的,而是二戰(zhàn)時(shí)期,日本歷史上臭名昭著的女子護(hù)士隊(duì)的代號(hào)。這些被稱為姬百合的人,大都來自于日本沖繩當(dāng)?shù)氐呐訉W(xué)校,她們中很多人都處于花一般的年紀(jì),最后,都成了日本軍國主義的亡靈。

1945年3月,二戰(zhàn)瀕臨尾聲,歐洲戰(zhàn)場早已經(jīng)呈現(xiàn)一片祥和寧靜的狀態(tài),但是在亞洲,日本帝國主義還在做困獸之斗,希望可以東山再起。

在英美對(duì)日宣戰(zhàn)以后,日本人早就做好了魚死網(wǎng)破的準(zhǔn)備,瀕臨崩潰的日本軍方,希望可以征招當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,投入到大圣戰(zhàn)的隊(duì)伍中。

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“姬百合”這個(gè)詞來源于沖繩縣立第一女子高中的別號(hào)“乙姬”和沖繩師范學(xué)校女子部的別號(hào)“白百合”。

在3月22日,沖繩縣駐軍征用了這些花季少女,參加戰(zhàn)地救護(hù),在很多人的眼中,她們之中絕大多數(shù)人在上戰(zhàn)場的時(shí)候,手里還拿著鉛筆、書本、甚至作業(yè),尚未更事的這些女孩子,她們沒有想到,即將面臨上前線的危機(jī)。

軍隊(duì)希望可以在沖繩和英美盟軍打一場持久戰(zhàn),所以,這些女孩子們的任務(wù),除了參加戰(zhàn)地救護(hù)以外,還有一個(gè)任務(wù),就是搜集情報(bào)。

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也許,小雪用這個(gè)標(biāo)題并不合適,但是,從人道主義的角度來說,她們其中很多人并不知道日本侵略者的嘴臉,甚至被賣了還在為她們數(shù)錢。

沖繩之戰(zhàn),進(jìn)行地非常艱苦,后來,因?yàn)楣巡粩潮?,被迫進(jìn)入山中打伏擊。

日本人在看到已經(jīng)失敗的結(jié)局以后,下令將她們解散,但是,解散之后的這些女孩子,剛出山洞,就被盟軍的榴彈打死了。將近100多人,在游擊戰(zhàn)中死去。

你可能想象不到,一個(gè)18歲左右的少女,看到這種情況,心里是什么感受,但是,據(jù)后來幸存者講述,這段歷史,給她們很多人終生難以忘卻的悲痛記憶。

姬百合是日本二戰(zhàn)時(shí)期以日本軍隊(duì)為中心,經(jīng)過看護(hù)訓(xùn)練而組成的女學(xué)生組織(也有老師),主要組成成員是沖繩師范學(xué)校女子部、沖繩縣立第一高等女學(xué)校的教師和學(xué)生。在日本被稱為“ひめゆり部隊(duì)”。

(天真無邪的年紀(jì),被強(qiáng)行拉入戰(zhàn)爭的日本女學(xué)生們)

1945年3月23日,在美軍攻入沖繩之前,兩校女學(xué)生共222人,老師18人,共計(jì)240人,作為沖繩陸軍醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)入前線。沖繩陸軍醫(yī)院是沖繩守備軍直轄醫(yī)院,有本部、內(nèi)科、外科以及傳染病科,這些女學(xué)生和女老師被分到各個(gè)科室的部門當(dāng)中。1945年6月18日,因?yàn)槿哲姅菀讯ǎО俸媳唤馍?;最終240人死亡136人。在第三外科戰(zhàn)壕死去人數(shù)最多,因此日本在此處建立了慰靈塔,如下圖。

姬百合最初雖然是以“護(hù)士”的名義加入戰(zhàn)爭,但是需要做的事情,確實(shí)有很多,我找到一份幸存姬百合成員的日記,從日記當(dāng)中,或許我們更加能夠判定這到底是一個(gè)什么樣的組織。

日記內(nèi)容:

每天的食物就是一個(gè)飯團(tuán),實(shí)在艱苦,而且飯團(tuán)每天都在變小,最終只有乒乓球的大小,我們都叫這個(gè)是“乒乓球飯團(tuán)”。在戰(zhàn)場上沒有性別的區(qū)分,上司就用男性用語與我們溝通。學(xué)徒隊(duì)的成員,還被委派了往防空壕搬運(yùn)藥品的工作。背負(fù)著數(shù)公斤的藥物,在敵軍飛機(jī)的轟炸下,步行大約40公里,從醫(yī)院搬送到防空壕。防空壕是在一個(gè)洞窟當(dāng)中,洞窟是簡單的床位。我們就是在這樣的場所,治療負(fù)傷人員。防空壕很快就滿員了,長官下令說:不要接受那些自己來的,也不要管那些馬上要死的患者。因此我們就只放那些不能動(dòng)的人進(jìn)來,能夠自己來的人只有再回到戰(zhàn)場。有時(shí)候會(huì)進(jìn)行沒有麻醉的手術(shù),我們就會(huì)拼命按住負(fù)傷者,處理死亡以后的士兵也是我們的工作。最開始很反感,但是時(shí)間長了也就習(xí)慣處理尸體了。

二戰(zhàn)日本女學(xué)生組織的“姬百合”是什么樣的組織?

在二戰(zhàn)中,由于日本本來人口較少,于是為了自己的野心,在國內(nèi)大力宣傳軍國主義,蠱惑人心,尤其是隨著二戰(zhàn)后期戰(zhàn)敗死亡人數(shù)的增加,日本男性人口急劇下降,于是組建了“女子挺身隊(duì)”、“姬百合部隊(duì)”、“篤志女子部隊(duì)”等不少女子部隊(duì),甚至為了鼓勵(lì)士兵作戰(zhàn)還組織了慰安婦團(tuán)等。為了戰(zhàn)爭,他們無所不用其極。那么作為由日本女學(xué)生組建起來的“姬百合”到底是什么組織呢?她們?cè)趹?zhàn)場上能干什么呢?

“姬百合“組織的由來:

二戰(zhàn)后期,隨著世界反法西斯同盟的共同努力,日本在太平洋戰(zhàn)場節(jié)節(jié)敗退,中途島、瓜島、硫磺島等先后失守,最后僅存的沖繩島,成為保護(hù)日本本土的最后一道屏障。但此時(shí)的日本兵力已嚴(yán)重不足,于是日軍將沖繩本地民眾和學(xué)生組織起來參加戰(zhàn)斗。

1945年3月22日,在日本軍國主義的蠱惑下,由沖繩縣立第一高等女子學(xué)校和沖繩師范學(xué)校女子部的222名女學(xué)生,以及18名女教師被沖繩日軍征用,組成女子護(hù)士隊(duì)。由于沖繩縣女子高中的別名是“乙姬”,沖繩師范學(xué)校的別名是“白百合”,于是組建的團(tuán)隊(duì)取名為“姬百合護(hù)士隊(duì)”,參加戰(zhàn)地救護(hù)。這些學(xué)生都是年齡在15~18歲的花季少女,她們由于受日本軍國主義的蒙騙,根本不知道戰(zhàn)爭的殘酷性,甚至很多人認(rèn)為他們只是照顧軍隊(duì)傷者,可以一邊學(xué)習(xí)一邊工作,殊不知這是她們噩夢(mèng)的開始。

“姬百合“組織的主要任務(wù):

“姬百合”組織中這些像百合花一樣漂亮的女學(xué)生,在執(zhí)行任務(wù)中,卻是危險(xiǎn)重重,當(dāng)時(shí)日軍給她們安排了三大主要任務(wù)。

一是負(fù)責(zé)軍隊(duì)中的醫(yī)護(hù)工作,看護(hù)照顧軍隊(duì)中的傷員。沖繩島戰(zhàn)役打響后,“姬百合護(hù)士隊(duì)”的學(xué)生們,被安排在日本沖繩陸軍醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行傷員救治和術(shù)后護(hù)理。剛開始作為幫手,在醫(yī)院的環(huán)境下她們還能輕松應(yīng)付,但由于日本與美軍兵力懸殊較大,隨著戰(zhàn)事吃緊,她們只好從醫(yī)院轉(zhuǎn)移到山洞中,雖然山洞里空氣潮濕、光線昏暗,但她們依舊把傷員照顧得很好。但是,戰(zhàn)爭到了后期,隨著日軍的大敗,日本藥品供不應(yīng)求,很多傷員面臨缺藥的問題而痛不欲生再加上由于她們沒有接受過專業(yè)的護(hù)理知識(shí)培訓(xùn),面對(duì)源源不斷血肉模糊的日本傷兵,這幫少女每天處于恐懼和手足無措之中。

二是為日軍運(yùn)輸食物給養(yǎng)。隨著沖繩島戰(zhàn)役的推進(jìn),日軍傷亡慘重,已經(jīng)達(dá)到了無人可用的地步,于是他們把注意打到這些女學(xué)生身上,讓她們負(fù)責(zé)運(yùn)送食物給養(yǎng),這對(duì)于沒有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的女學(xué)生來說,可謂是九死一生。

三是刺探傳遞情報(bào)。在沖繩島戰(zhàn)役后期,日軍為了維護(hù)本土利益,窮途末路之際,竟然從“姬百合”中抽取長得漂亮、身材玲瓏、聰明干練的女學(xué)生作為情報(bào)人員,深入虎穴,刺探傳遞情報(bào)。這些被迫走出山洞的姬百合隊(duì)員,冒著炮火,偵察美軍動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋到日軍指揮部,甚至通過向美軍投懷送抱的方式,從美軍手中套取有價(jià)值的情報(bào)。

“姬百合“組織的結(jié)局:

“姬百合“組織的隊(duì)員在照顧日軍傷員、運(yùn)送食物、刺探傳遞情報(bào)等方面為日軍在沖繩島戰(zhàn)役中做出了很大的貢獻(xiàn),甚至有的在工作中被美軍炮火襲擊、火焰噴射器掃射致死。其中,在一次送飯的途中,從天而降的美軍炮彈,直接將9名姬百合隊(duì)員當(dāng)場炸死。但就是這樣的“姬百合“組織,在日軍戰(zhàn)敗之際,不但沒有被保護(hù)撤走,而是被拋棄,日軍下令直接解散“姬百合”組織,讓這些女學(xué)生自行回家。這對(duì)于根本不知道如何面對(duì)身處險(xiǎn)境的女學(xué)生們來說,簡直就是判了死刑。這些女學(xué)生只能在沖繩島上自生自滅,大多數(shù)漂亮女學(xué)生被美軍炮火無情的炸死,也有少部分被俘虜后受到欺辱選擇自殺,有些沒勇氣自殺的,被俘虜后也是下場凄慘。在被下令解散的兩天內(nèi),僅沖出山洞外被炸死和因害怕而無助自殺的,就達(dá)100多人。還有被美軍堵進(jìn)山洞,在沒有收到投降喊話的回復(fù)后,用火焰噴射器封堵住洞口窒息死亡43人、槍殺逃出山洞2人;還有一部分人被日本政府直接命令與沖繩島上的日本平民一起自殺殉國。據(jù)記載,當(dāng)年,由沖繩高中和師范學(xué)校少女組成的姬百合衛(wèi)生隊(duì)員,從剛剛成立的240人到最后只剩下14人,260人死在戰(zhàn)場。

俗話說:哪里有戰(zhàn)爭,哪里就有死亡。但小編認(rèn)為,“姬百合”本應(yīng)該是非常漂亮的百合花,但是卻被二戰(zhàn)中的日軍作為戰(zhàn)爭的工具,并在最后拋棄了她們,使她們最終成為了戰(zhàn)爭的犧牲品。

到此,以上就是小編對(duì)于國防教育幼兒園辦學(xué)特色的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育幼兒園辦學(xué)特色的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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