大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于長沙縣藝術(shù)啟蒙教育招聘的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹長沙縣藝術(shù)啟蒙教育招聘的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

筆者運營過幾個藝術(shù)品牌，談一下自己的切身體會。

在k12文化課培訓(xùn)領(lǐng)域日趨紅海的形勢下，如果想要進軍教培領(lǐng)域，藝術(shù)類培訓(xùn)絕對競爭力和運作難度要小得多。但是同樣也存在一些劣勢。

我分別做一下分享。

優(yōu)勢方面：

一、80后家長的經(jīng)濟條件和教育觀念比較強，稍微有點條件的基本都比較關(guān)注孩子的早期教育和興趣培養(yǎng)，文化課反而在小學(xué)低年級階段不是關(guān)注的重點

二、藝術(shù)對孩子早期大腦發(fā)育和智力發(fā)展有一定的促進作用，所以可以包裝成“剛需”來營銷和銷售

三、相比文化課，藝術(shù)類同類機構(gòu)量小，在三四線城市很少有一線品牌入駐。營銷成本較之于動輒0元班或者1元班的文化課領(lǐng)域，輕松很多

四、小學(xué)都有俱樂部或者延時課，有一定社會關(guān)系的，也可以通過進校開設(shè)特色課后班簡單粗暴的招生

劣勢方面：

一、教師***相比文化課培訓(xùn)較少，師資良莠不齊，招聘可能有一定的困難

steam教育體系中，a就是art教育，可見藝術(shù)教育對于人性格成長的重要性！

我自己沒有接受過藝術(shù)教育培養(yǎng)，藝術(shù)細胞也缺乏，所以只能根據(jù)看得書，結(jié)合帶孩子體會談點個人看法。

人一生追求的目標(biāo)就2類，“物質(zhì)層次”+“精神層次”，改革開放30多年，國家取得了驚人的成績，具體來說就是，“溫飽”-“小康”-“消費升級”，現(xiàn)在已經(jīng)步入“消費升級”這個階段了，就是吃飽穿暖后，總得有更高層次的追求，所以“精神層次”的追求應(yīng)運而生。

現(xiàn)在呢，國民處于“藝術(shù)教育”的初級階段，具體表現(xiàn)就是“送孩子學(xué)點興趣班”，“家庭愿意花錢參加藝術(shù)展”，“低年級學(xué)藝術(shù)，高年級就讓位于k12應(yīng)試教育”……還有大部分家長都是抱著這樣的想法，“萬一應(yīng)試教育走不下去去，就走藝術(shù)考試吧”。我稱這個階段的“藝術(shù)教育”為“學(xué)門課程外的手藝”。

其實呢，“藝術(shù)教育”從來就不是跟生存，生活相關(guān)的教育，更像是“人文精神”，“審美”，“內(nèi)心美”之類的，提升個人，國民綜合素質(zhì)。

不給我，這也是事物發(fā)展過程中的正常過程，只有物質(zhì)極大豐富，“精神層次”追求才顯得自然，水到渠成，說到底，大多數(shù)國民還處于“物質(zhì)追求”階段，等候更大的國家富有，“藝術(shù)教育”逐漸會回歸本質(zhì)。

總叫我，總體有前景，局部曲折。

美術(shù)的痛點很大，美術(shù)和心理學(xué)息息相關(guān)，其實很多藝術(shù)類的素質(zhì)教育，痛點是比k 12更大的，但家長不清楚。

美術(shù)對于發(fā)現(xiàn)孩子心理問題，并解決孩子心理問題非常重要。校方可以通過對孩子進行測試，比如讓她選擇想畫哪種場景的畫，通過她畫出來的角色構(gòu)成、人物組成，判斷孩子表現(xiàn)出的心理焦慮，如安全感、暴躁等。然后通過對孩子性格的分析，切入家長痛點，因為不通過你的課堂和你的美術(shù)，家長是沒辦法發(fā)現(xiàn)孩子這方面的心理焦慮或問題的，長此以往，孩子以后在自己的情感處理、人際交往中，就會出現(xiàn)不自信、不信任他人、團隊合作能力差的表現(xiàn)。

兒童美術(shù)教育估計大家都不陌生，很多家長朋友在給孩子選擇藝術(shù)輔導(dǎo)班時，也都會接觸到少兒美術(shù)，甚至給孩子報名興趣美術(shù)輔導(dǎo)班！隨著時代的發(fā)展進步，我們對知識的獲取越來越強烈，對教育行業(yè)的要求也越來越高了，自然對這方面投入也在不斷的攀升！前景也可想而知咯！相當(dāng)?shù)慕o力呀！

更何況二胎政策放開，伴隨著新一輪人口的增長，說少兒美術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)迎來春天應(yīng)該不算過分吧，很多和兒童沾邊的行業(yè)看樣子都要火一把了！就拿自己來說吧，在社會上摸爬滾打多年，也嘗盡酸甜苦辣，漸漸的也把目光鎖定到少兒美育的市場，并努力奮斗著，我可不是干什么的就吆喝什么好，傻呵呵的王婆賣瓜，事實如此，近幾年兒童美術(shù)行業(yè)高速發(fā)展，一二線城市遍地開花，也許是孩子們的錢太好賺了吧！吸引這么多人競爭，由于部分實體經(jīng)濟真的很難獲取利潤，更多的社會資金投入到少兒美育領(lǐng)域，我覺得這也是一種原因之一吧

伴隨著少兒美術(shù)教育行業(yè)的春天，我們從業(yè)者眼前所面臨的問題～～即是機遇，又是挑戰(zhàn)！少兒美術(shù)教育經(jīng)過這么多年的發(fā)展演變，我們能從很多角度都分析了解，也能真切的感受到市場競爭的激烈，家長群體本身受教育程度不斷提高，對孩子們的教育越來越重視，并且多樣化！對孩子受教育的機構(gòu)學(xué)校更加苛刻與高標(biāo)準(zhǔn)！老師和[_a***_]們估計也倍感壓力山大吧！想涉足美育、正在創(chuàng)業(yè)或者獨自奮斗的校長是不是能感覺到巨大挑戰(zhàn)呢！

少兒美術(shù)教育前景還是非常樂觀的，是個機遇，而且是很不錯的機遇，門檻低，市場很大，運作成本相對比較低，但也伴隨著挑戰(zhàn)，前方的道路曲折，困難重重！我倒覺得人總是要有點夢想，腳踏實地的往前走，最起碼也要先在路上吧，不斷的學(xué)習(xí)積累對自己也是一種壯大，只有自己變得強大了，其他的都不是問題，自身的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)尤為重要！其次就是要有顆品牌化的心，無論什么行業(yè)想做好做大做強都要有一個品牌戰(zhàn)略思想，讓自己的品牌更具人性化內(nèi)容化，未來的行業(yè)整合，會越來越正規(guī)化，沒有內(nèi)容不會有長遠的生命力。少兒美術(shù)教育是針對孩子們的興趣藝術(shù)培養(yǎng)，面對的是天真爛漫的孩子，如果不具備足夠的愛心和耐心關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成長，恐怕也失去了行業(yè)的魅力所在了吧！

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到此，以上就是小編對于長沙縣藝術(shù)啟蒙教育招聘的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于長沙縣藝術(shù)啟蒙教育招聘的1點解答對大家有用。