大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)記的教育思想系統(tǒng)闡述的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)記的教育思想系統(tǒng)闡述的解答,讓我們一起看看吧。
學(xué)記的教育思想?
教育作用與目的:《學(xué)記》本著儒家的德治精神,認(rèn)為教育的作用在于服務(wù)政治,提出“建國君民,教學(xué)為先”以及“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”的思想?!秾W(xué)記》所主張的教育目的有兩個(gè):
一是培養(yǎng)具有“建國君民”能力的統(tǒng)治者;
二是要“化民成俗”,把人民教化成“安分守己”的順民?!秾W(xué)記》將教育與政治、社會(huì)高度結(jié)合起來,把教育當(dāng)成政治的重要手段,這種觀點(diǎn)也是歷代封建學(xué)者看待教育的基本出發(fā)點(diǎn)。
縱觀全國教師招聘考試,考察古文、俗語、諺語中的教育思想和理念是一種常見的形式。由于這類材料本身語言的精簡凝練,理解起來比較困難,所以得分不是很理想。在這類題材中有一個(gè)命題的集中區(qū)域,各地區(qū)都多次考過,并且百考不厭,它就是《學(xué)記》——世界上最早專門論述教育問題的專著。這一特殊地位奠定了它在教師招聘和教師資格考試?yán)锩娉蔀橐恢瓿G鄻洹?/p>
本部分內(nèi)容主要考察《學(xué)記》里面所蘊(yùn)含的教育思想,在全國教師招聘考試?yán)锩?,屬于比較??嫉闹R(shí)點(diǎn)。試題多考察對(duì)古文的理解和教育思想解讀,考察題型有單選、判斷、填空,以單選題為主。
主要教育思想
教學(xué)相長、尊師重道、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長善救失
1.論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”“建國君民,教學(xué)為先”,揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系;“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道”,揭示了教育的個(gè)體功能。
2.論教育制度與學(xué)校管理。《學(xué)記》以追求古代理想社會(huì)制度的方式提出要建立從中央到地方的學(xué)制系統(tǒng)——“古之教者,家有塾,黨有庠,術(shù)有序,國有學(xué)?!?/p>
3.在學(xué)校管理方面:《學(xué)記》提出了一個(gè)完整的教學(xué)進(jìn)程和考查標(biāo)準(zhǔn)——“比年入學(xué),中年考校:一年視離經(jīng)辨志,三年視敬業(yè)樂群,五年視博習(xí)親師,七年視論學(xué)取友,謂之小成。九年知類通達(dá),強(qiáng)立而不反,謂之大成?!?/p>
4.論教育教學(xué)原則:教學(xué)相長、尊師重道、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長善救失。此外,《學(xué)記》還主張“學(xué)不躐等”,即教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),循序漸進(jìn);同時(shí),重視學(xué)生的學(xué)習(xí),指出“善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之”。
簡述《學(xué)記》教育思想?
《學(xué)記》闡述了:教育的功能;教育制度與學(xué)校管理;教育教學(xué)原則1. 教學(xué)相長2. 尊師重道3. 藏息相輔4. 豫時(shí)孫摩5. 啟發(fā)誘導(dǎo)6. 長善救失拓展資料《學(xué)記》是先秦儒家典籍《小戴禮記》中的一篇,寫作于戰(zhàn)國晚期,相傳為孟子學(xué)生樂正克所作,是中國古代也是世界上最早的一篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。全文只有1200多字,言簡意賅,是對(duì)我國先秦時(shí)期教育理念和教育思想的凝練?!秾W(xué)記》先秦時(shí)期學(xué)校教育方面得失成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),概括為“四興六廢”。教育的成功經(jīng)驗(yàn)在于“四興”。即防范于未然,及時(shí)進(jìn)行教育,循序漸進(jìn)而不揠苗助長,博采眾長以借鑒、補(bǔ)正。這四點(diǎn)是教育興盛的成功之道。與此同時(shí),需要避免亡羊補(bǔ)牢、學(xué)習(xí)起步時(shí)間過晚、教學(xué)進(jìn)程雜亂、教學(xué)秩序不好,閉門自學(xué)而不相互切磋,不尊重朋友而違背師教、閑逛而荒廢學(xué)業(yè),“此六者,教之所由廢也”。
到此,以上就是小編對(duì)于學(xué)記的教育思想系統(tǒng)闡述的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)記的教育思想系統(tǒng)闡述的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://kinls.com/post/49247.html