大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校座談紀(jì)要范文的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校座談紀(jì)要范文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 會(huì)議紀(jì)要不夠一頁(yè),但是剩下的位置也不夠?qū)懼黝}詞之類,怎么辦？
2. 兩個(gè)會(huì)議紀(jì)要怎樣合到一起？
3. 會(huì)議紀(jì)要保密嗎？
4. 同級(jí)發(fā)通知怎樣寫(xiě)？

會(huì)議紀(jì)要不夠一頁(yè),但是剩下的位置也不夠?qū)?a href="http://kinls.com/tags-z-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ30efb15414cb2bca relatedlink">主題詞之類,怎么辦？

一、調(diào)整行字間距來(lái)實(shí)現(xiàn)，以使正文占到下一頁(yè)去。

二、七一后，新的條例實(shí)施，就不用寫(xiě)主題詞了，呵

《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》“特殊情況說(shuō)明”有：當(dāng)公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌挛恢脮r(shí)，應(yīng)***取調(diào)整行距、字距的措施加以解決，務(wù)使印章與正文同處一面，不得***取標(biāo)識(shí)“此頁(yè)無(wú)正文”的方法解決。同樣的，你說(shuō)的那個(gè)情況也可以用如此的方法，當(dāng)然要是在部隊(duì)里，可以使用“此頁(yè)無(wú)正文”來(lái)解決??！

兩個(gè)會(huì)議紀(jì)要怎樣合到一起？

會(huì)議紀(jì)要是對(duì)會(huì)議主要內(nèi)容的概括描述。每次會(huì)議都要有一個(gè)單獨(dú)的會(huì)議紀(jì)要，所以原則上兩個(gè)會(huì)議紀(jì)要無(wú)法合到一起。特殊情況根據(jù)需要和要求可以進(jìn)行形式上或內(nèi)容上的合并。

形式上的合并比較簡(jiǎn)單，將兩份會(huì)議紀(jì)要放在一起即可。內(nèi)容上的合并就比較復(fù)雜。首先要說(shuō)明兩次會(huì)議紀(jì)要合在一起的原因和必要性。

其次按照會(huì)議紀(jì)要的要求對(duì)會(huì)議時(shí)間、會(huì)議主題、參加人員、會(huì)議概況等要進(jìn)行特殊說(shuō)明并分別闡述，對(duì)會(huì)議的主要內(nèi)容和形成的決議也要分別表述清楚。

還有，對(duì)每次會(huì)議紀(jì)要和兩次會(huì)議紀(jì)要合在一起的整理人員也要明確標(biāo)注！最后，將每次會(huì)議紀(jì)要作為合并后會(huì)議紀(jì)要附件放在一起存檔。

會(huì)議紀(jì)要保密嗎？

會(huì)議紀(jì)要是否保密，要根據(jù)會(huì)議的情況和研究內(nèi)容的重要程度，以及領(lǐng)導(dǎo)的要求，單位的文件管理規(guī)定，一般情況下，如果沒(méi)有特殊要求，會(huì)議紀(jì)要是可以已申請(qǐng)公開(kāi)的，因?yàn)闀?huì)議確定事項(xiàng)是要大家遵照?qǐng)?zhí)行的，所以要給大家看的，有要求的要保密

同級(jí)發(fā)通知怎樣寫(xiě)？

同級(jí)部門之間的文件叫——平行文，特別的，函也可用于同級(jí)部門之間使用。按照行文關(guān)系、文件去向，可分為上行文、平行文、下行文：　　上行文：指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。　　平行文：指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函，也包括一些通知，通報(bào)，紀(jì)要。　　下行文：指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如命令、指令、意見(jiàn)，決定、決議、布告、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等?！　『遣幌嚯`屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，或者向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。 函是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體。函的特點(diǎn)有：（一）溝通性　　函對(duì)于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，起著溝通作用，充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點(diǎn)。（二）靈活性　　表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是行文關(guān)系靈活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，還可以向上行文或向下行文，沒(méi)有其他文種那樣嚴(yán)格的特殊行文關(guān)系的限制。二是格式靈活，除了國(guó)家高級(jí)機(jī)關(guān)的主要函必須按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦。可以有文頭版，也可以沒(méi)有文頭版，不編發(fā)文字號(hào)，甚至可以不擬標(biāo)題。（三）單一性　　函的主體內(nèi)容應(yīng)該具備單一性的特點(diǎn)，一份函只宜寫(xiě)一件事項(xiàng)。

答：按照平時(shí)一樣地發(fā)通知就可以了。

因?yàn)殡m然是同級(jí)別的單位，你所要做的事情卻是代表了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的旨意的要求的。比如說(shuō)你是人力***管理部門，該續(xù)簽勞動(dòng)合同了，這是關(guān)系全體員工們的切身利益的事情，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)安人力***管理部排科室負(fù)責(zé)。此時(shí)，你發(fā)通知就可以一樣的發(fā)。

通知

按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，上次的勞動(dòng)合同到期，現(xiàn)在開(kāi)始續(xù)簽，請(qǐng)各個(gè)單位負(fù)責(zé)通知本單位的人員前來(lái)續(xù)簽。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校座談紀(jì)要范文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校座談紀(jì)要范文的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。