大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育評(píng)價(jià)的新發(fā)展的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育評(píng)價(jià)的新發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)孩子最好的教育，從哪些方面入手？
2. 在兒童繪畫(huà)教學(xué)中如何評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)？

對(duì)孩子最好的教育，從哪些方面入手？

一、逆商的培養(yǎng)

現(xiàn)在的孩子，都是如皇帝般的待遇，衣來(lái)伸手 飯來(lái)張口，家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，上早教、藝術(shù)培訓(xùn)、學(xué)英語(yǔ)、智力開(kāi)發(fā)等等，可家長(zhǎng)卻忽略了“逆商”的培養(yǎng)，所謂逆商，就是指面對(duì)逆境和挫折時(shí)，擺脫困境和超越困難的能力。當(dāng)孩子遇到挫折和困難時(shí)，不是沖上去替他解決和遮風(fēng)擋雨，而是要給予正確的引導(dǎo)，讓他自己正視和克服鍛煉他的抗挫折能力！

二、社交能力

孩子是社會(huì)人，所以一定要過(guò)群體生活，一定要與人交際，良好的社交能力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。與陌生人講話，與小朋友同學(xué)相處，向老師表達(dá)需求等這些都需要孩子有良好的溝通能力，準(zhǔn)確及時(shí)的表達(dá)自己的意愿和需求。

三、讀書(shū)

人們常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路，讀書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是認(rèn)知和探索世界的重要途徑?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”也是修身養(yǎng)性的重要工具！所以，經(jīng)常性的多領(lǐng)域的閱讀是非常必要的。

四個(gè)字概括了“以身作則”。

01.“以身作則”意味著父母必須為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

首先，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。夫妻應(yīng)該和睦相處，孝敬老人，與孩子友好交流，幸福的家庭是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。

那么，父母應(yīng)該樂(lè)觀進(jìn)取，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)生活充滿熱情。優(yōu)秀的父母是孩子學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

02.“言詞”是指父母科學(xué)的教育方法，是孩子茁壯成長(zhǎng)的有利保證。

教孩子學(xué)會(huì)閱讀。高爾基說(shuō)過(guò)，本書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。閱讀不僅能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，還能開(kāi)闊他們的視野，陶冶他們的情操，讓他們自我陶醉。

教孩子如何思考。孔子說(shuō)，三三三六零的學(xué)習(xí)沒(méi)有思想是沒(méi)有用的。不假思索的學(xué)習(xí)會(huì)讓人感到不知所措。雨果說(shuō)冥想是勞動(dòng)，思考是行動(dòng)。懶于思考、不愿深入研究和理解、自滿或滿足于瑣碎的知識(shí)都是智力低下的原因。簡(jiǎn)而言之，這種貧困被稱為“愚蠢”。

教給孩子責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)人能承擔(dān)多少責(zé)任，能取得多少成功。優(yōu)秀的孩子不僅有優(yōu)異的成績(jī)，而且有責(zé)任和義務(wù)。對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。

我希望我們能以身作則，言傳身教，培養(yǎng)我們的孩子成為熱愛(ài)讀書(shū)、會(huì)思考、負(fù)責(zé)任的社會(huì)主義現(xiàn)代化的棟梁！

四個(gè)字總結(jié)“身教言傳”。

• 01.“身教”是指父母必須以身作則，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

首先，營(yíng)造和諧融洽的家庭氛圍。夫妻之間要和睦、對(duì)待老人要孝順、跟孩子交流要和氣，其樂(lè)融融的家庭是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。

然后，父母要樂(lè)觀進(jìn)取——對(duì)待家庭擔(dān)當(dāng)責(zé)任、對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)待生活熱情如火。優(yōu)秀的父母是孩子效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。

• 02.“言傳”是指父母科學(xué)的教育方法，是孩子茁壯成長(zhǎng)的有利保障。

教孩子學(xué)會(huì)閱讀。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能讓孩子學(xué)到更多知識(shí)，更能開(kāi)闊孩子的視野、陶冶孩子的情操，讓孩子腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

教孩子學(xué)會(huì)思考。孔子說(shuō):學(xué)而不思則罔。只學(xué)習(xí)不思考會(huì)讓人茫然無(wú)所知。雨果說(shuō):沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱呼，就是“愚蠢”。

教孩子有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。優(yōu)秀的孩子不僅僅是成績(jī)突出，更要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

希望我們都能以身作則、言傳身教，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛(ài)閱讀、會(huì)思考、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才！

父母是孩子的第一任老師，對(duì)于孩子應(yīng)該從以下幾個(gè)方面:

1.三觀很重要，多教育孩子一些正確的價(jià)值觀，傳遞正能量，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤做法要及時(shí)指出并使其改正。

2.學(xué)習(xí)，讓孩子遠(yuǎn)離游戲，買(mǎi)一些有意思的書(shū)籍，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.興趣，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，然后根據(jù)孩子的愛(ài)好來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。

在兒童繪畫(huà)教學(xué)中如何評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)？

孩子們畫(huà)畫(huà)，都是遵從自己的內(nèi)心，從不討別人歡喜，所以，孩子們的畫(huà)都是最寶貴的，是很多大畫(huà)家苦苦追求的，畢加索就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我一生都在追求像孩子一樣畫(huà)畫(huà)。所以，盡情的贊美吧，不要吝嗇

評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)，就不能按照成人對(duì)于繪畫(huà)的要求來(lái)定義。兒童繪畫(huà)教學(xué)要遵循啟發(fā)、引導(dǎo)、表達(dá)的教育思維。通過(guò)繪畫(huà)教學(xué)：第一，培養(yǎng)兒童觀察事物的方法。 第二，培養(yǎng)兒童通過(guò)繪畫(huà)的表達(dá)自己思想想法的能力。第三，激發(fā)兒童對(duì)于美學(xué)思維的啟蒙。兒童美術(shù)教育的核心應(yīng)該是興趣的培養(yǎng)，思維的啟蒙。而不應(yīng)該強(qiáng)制要求兒童照本宣科，死板地臨摹別人的作品。以至于壓制了兒童階段天真、爛漫的美好思想。在兒童繪畫(huà)教學(xué)中，多給孩子一些自由的空間，讓孩子呼吸到更多、更自然、更健康藝術(shù)空氣。

【注意】?jī)和瘞缀醵枷矚g畫(huà)畫(huà)你知道為什么嗎？因?yàn)槟氖撬^察和表達(dá)生活的方式。由此可得，你老是去追究畫(huà)的像不像？而不去傾聽(tīng)他的表達(dá)內(nèi)容，與他交流～根據(jù)俺十幾年的兒童美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，俺保證他會(huì)越來(lái)越木訥。看看這個(gè)別人家的孩子在表達(dá)什么呢？表達(dá)了什么，才是兒童畫(huà)的重點(diǎn)??

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育評(píng)價(jià)的新發(fā)展的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育評(píng)價(jià)的新發(fā)展的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。