大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育市場(chǎng)分析報(bào)告的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育市場(chǎng)分析報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域?qū)W情分析怎么寫？
2. 兒童美術(shù)啟蒙教育重要嗎？

幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域學(xué)情分析怎么寫？

科學(xué)領(lǐng)域分為兩個(gè)方面：科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知，有6個(gè)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重激發(fā)幼兒的探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)初步的探究能力；幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重在生活和游戲中感知數(shù)學(xué)的有用和有趣，初步理解數(shù)量關(guān)系、形狀與空間關(guān)系，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。教育建議：教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心、求知欲，注重探究過(guò)程，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

反對(duì)提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容，反對(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練某些知識(shí)和技能。

兒童美術(shù)啟蒙教育重要嗎？

支持孩子美術(shù)啟蒙等游戲

中國(guó)人有一個(gè)根深蒂固的想法叫望子成龍。這勁太大，孩子才3歲就被拉起來(lái)跑，上早教班，參加興趣培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)孩子的智力。這叫不輸在起跑線上。太嚇人了！

繪畫可以豐富孩子的想象力和藝術(shù)素養(yǎng)。當(dāng)然可以進(jìn)行幼兒繪畫啟蒙教育，只不過(guò)要注意幾個(gè)誤區(qū)。

興趣更重要。繪畫提高幼兒觀察力，觀察大自然的風(fēng)景，觀察生活，感知世界，用游戲表現(xiàn)自己的感情，達(dá)到交流目的，幼兒喜歡它。 繪畫啟蒙以興趣為主。

繪畫訓(xùn)練以動(dòng)手為主，折、弧、波浪線、 幾何圖形等讓手更靈活，促其不斷發(fā)展。

訓(xùn)練幼兒觀察力，不論是繪畫課還是其它課，或日常活動(dòng)中，都應(yīng)該有意識(shí)地訓(xùn)練幼兒的觀察分析能力。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練觀察力會(huì)有明顯的提高。

由于幼兒對(duì)繪畫有了濃厚的興趣，又掌握了一定的繪畫技巧，加之生動(dòng)有趣的繪畫內(nèi)容，幼兒注意力逐漸 從無(wú)意識(shí)注意向有意識(shí)注意發(fā)展。當(dāng)然，也可提高幼兒的繪畫記憶水平?？傊悄芰椭橇Φ陌l(fā)掘和培養(yǎng)。這是有益的。

當(dāng)然其中個(gè)別人可能成為畫家。我研究過(guò)，成為畫家的教育啟蒙最靈的辦法是“耳濡目染"。張大千，徐悲鴻等無(wú)一不是。遺傳、持續(xù)興趣丶能力形成、最后成名成家等需要這種“深刻影響"。

其實(shí)，通過(guò)繪畫等多種能力的啟蒙教育，有利于祖國(guó)的花朵??健康成長(zhǎng)，多方發(fā)展，老話不是說(shuō)，行行出狀元嗎。

多數(shù)孩子很小就喜歡拿著筆亂畫，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)很好的抓住這個(gè)一點(diǎn)，從孩子小時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)美術(shù)，培養(yǎng)他們的興趣。一，要尊重孩子，要激發(fā)他們的創(chuàng)造性，二是豐富孩子的感性認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)孩子學(xué)觀察，三是遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子的作品，四是豐富繪畫表現(xiàn)形式，***用多樣化教學(xué)法。啟蒙有助于孩子的快速成長(zhǎng)。

應(yīng)該這么說(shuō)：不用，但一定需要！有點(diǎn)拗口卻是實(shí)情，為什么這么說(shuō)呢？

首先說(shuō)為什么不用，孩子喜歡畫畫是天性，有誰(shuí)家里有孩子的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)抹劃的到處都是的，也許你不認(rèn)為那是畫，但那就是孩子天性使然，而且也可以說(shuō)是最珍貴的畫，如果你能給孩子提供一些條件，或是可以讓孩子任意妄為，那你可以從中發(fā)現(xiàn)自己孩子的很多事情，甚至能發(fā)現(xiàn)影響孩子未來(lái)的天賦。

再說(shuō)為什么一定需要，每個(gè)孩子與生俱來(lái)的都有藝術(shù)天賦，這是腦科學(xué)家已經(jīng)證明的，結(jié)論是只要有腦子的就有，而這種天賦是需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)，那就需要一定的啟蒙，說(shuō)白了就是激發(fā)和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，觀察孩子對(duì)什么更有興趣，如果你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)美術(shù)有興趣，或是你想看看孩子對(duì)繪畫有沒(méi)有天賦，那么就需要啟蒙，需要激發(fā)興趣。

孩子繪畫興趣的激發(fā)，家長(zhǎng)首先要想清楚，為什么要激發(fā)孩子的繪畫興趣，大概應(yīng)該有這樣的情況吧。一家長(zhǎng)喜歡繪畫或是覺(jué)得繪畫會(huì)對(duì)孩子有好處，想讓孩子也喜歡繪畫。這樣首先給孩子創(chuàng)造繪畫的范圍，比如繪畫的必工具買全，讓孩子很容易見(jiàn)到，如果有條件留出一個(gè)小空間，專門布置好畫畫的氛圍。再者家長(zhǎng)可以經(jīng)常畫畫，讓孩子覺(jué)得是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，孩子教育中，家長(zhǎng)的榜樣作用永遠(yuǎn)不要低估。如果孩子一旦開(kāi)始動(dòng)手，剩下的就是猛夸了，千萬(wàn)不要評(píng)價(jià)孩子畫的不像了，不好了等等，也不要去試圖教孩子怎樣，就讓孩子隨性涂鴉，等孩子有興趣了，要想畫好自己就會(huì)去學(xué)了。

所以我對(duì)孩子的做法就是，從小給她買了各種各樣的畫具，國(guó)畫的本身就有，油畫的，水彩，炭筆，甚至還有雕刻的工具，孩子想畫什么就畫什么，想什么時(shí)候畫就什么時(shí)候畫，從不干預(yù)也從不指點(diǎn)，然后孩子就一直喜歡畫畫，也一直努力的提高，現(xiàn)在孩子已經(jīng)考上專業(yè)的美術(shù)學(xué)校。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育市場(chǎng)分析報(bào)告的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育市場(chǎng)分析報(bào)告的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。