欧美成人变态另类在线_欧美97久久人人模人人爽人人喊_日本性爱视频网址_中国黄片在线免费观看

杜威的教育社會(huì)學(xué)思想,杜威教育思想的社會(huì)價(jià)值取向

nihdff 2024-05-13 177

掃一掃用手機(jī)瀏覽

文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于杜威的教育社會(huì)學(xué)思想的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹杜威的教育社會(huì)學(xué)思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 五重教學(xué)法是誰提出的?
  2. 經(jīng)驗(yàn)與教育是誰的著作?
  3. 什么是教育社會(huì)學(xué)和社會(huì)教育學(xué)?

五重教學(xué)法是誰提出的?

答:杜威提出了五階段教學(xué)過程:困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證和結(jié)論。

約翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),男,美國(guó)著名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家,實(shí)用主義的集大成者,也是機(jī)能主義心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人之一。如果說皮爾士創(chuàng)立了實(shí)用主義的方法,威廉·詹姆斯建立了實(shí)用主義的真理觀,那么,杜威則建造了實(shí)用主義的理論大廈。

杜威的教育社會(huì)學(xué)思想,杜威教育思想的社會(huì)價(jià)值取向
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

他的著作很多,涉及科學(xué)、藝術(shù)、宗教倫理、政治、教育、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)諸方面,使實(shí)用主義成為美國(guó)特有的文化現(xiàn)象。

杜威的思想曾對(duì)二十世紀(jì)前期的中國(guó)教育界、思想界產(chǎn)生過重大影響,也曾到訪中國(guó),見證了五四運(yùn)動(dòng)并與孫中山會(huì)面,培養(yǎng)了包括胡適、馮友蘭、陶行知、郭秉文、張伯苓、蔣夢(mèng)麟等一批國(guó)學(xué)大師和學(xué)者。杜威是二十世紀(jì)上半葉美國(guó)最著名的學(xué)者之一,2006年12月,美國(guó)知名雜志《大西洋月刊》將杜威評(píng)為“影響美國(guó)的100位人物”第40名。

經(jīng)驗(yàn)與教育是誰的著作?

杜威。

杜威的教育社會(huì)學(xué)思想,杜威教育思想的社會(huì)價(jià)值取向
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

約翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),男,美國(guó)著名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家,實(shí)用主義的集大成者,也是機(jī)能主義心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人之一。如果說皮爾士創(chuàng)立了實(shí)用主義的方法,威廉·詹姆斯建立了實(shí)用主義的真理觀,那么,杜威則建造了實(shí)用主義的理論大廈。他的著作很多,涉及科學(xué)、藝術(shù)、宗教倫理、政治、教育、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)諸方面,使實(shí)用主義成為美國(guó)特有的文化現(xiàn)象。

杜威的思想曾對(duì)二十世紀(jì)前期的中國(guó)教育界、思想界產(chǎn)生過重大影響,也曾到訪中國(guó),見證了五四運(yùn)動(dòng)并與孫中山會(huì)面,培養(yǎng)了包括胡適、馮友蘭、陶行知、郭秉文、張伯苓、蔣夢(mèng)麟等一批國(guó)學(xué)大師和學(xué)者。杜威是二十世紀(jì)上半葉美國(guó)最著名的學(xué)者之一,2006年12月,美國(guó)知名雜志《大西洋月刊》將杜威評(píng)為“影響美國(guó)的100位人物”第40名。

《我們?cè)鯓铀季S·經(jīng)驗(yàn)與教育》是2005年1月人民教育出版社出版的圖書,作者是約翰·杜威。本書主要講述了學(xué)校與社會(huì)、教育與生活、教育與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系問題。

杜威的教育社會(huì)學(xué)思想,杜威教育思想的社會(huì)價(jià)值取向
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

約翰·杜威(John Dewey),20世紀(jì)最重要的哲學(xué)家、教育學(xué)家之一,實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人之一。他的思想涵蓋邏輯學(xué)、認(rèn)識(shí)論、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)哲學(xué)、美術(shù)和宗教。他的學(xué)術(shù)著作甚豐,僅目錄就達(dá)125頁,主要代表作有《民主與教育》《哲學(xué)的改造》《人類本性及行為》《經(jīng)驗(yàn)與自然》《確定性的追求》《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》《邏輯:探求的理論》《公眾及其問題》《人的問題》等等。

什么是教育社會(huì)學(xué)和社會(huì)教育學(xué)?

教育社會(huì)學(xué)是以社會(huì)科學(xué)原理研究教育現(xiàn)象、教育問題及與社會(huì)之間相互制約關(guān)系的學(xué)科,是教育科學(xué)的重要分支。我國(guó)很早就注意到教育與社會(huì)的關(guān)系。

古代教育家孔丘提出過“庶、富、教”的理論,認(rèn)識(shí)到人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育的關(guān)系。

先秦時(shí)期的《學(xué)記》載“化民成俗,其必由學(xué)”,“建國(guó)君民,教學(xué)為先”,表述了當(dāng)時(shí)對(duì)教育與社會(huì)政治關(guān)系的認(rèn)識(shí)。但是,作為專門學(xué)問的教育社會(huì)學(xué)是從近代西方開始的。1883年美國(guó)社會(huì)學(xué)家L. F. 沃德的《動(dòng)態(tài)社會(huì)學(xué)》一書出版,書內(nèi)有“教育與社會(huì)進(jìn)步之關(guān)系”的專章。1899年出版了社會(huì)學(xué)家、教育家J·杜威的《學(xué)校與社會(huì)》。1922年出版了法國(guó)社會(huì)學(xué)家E·迪爾凱姆(舊譯杜爾干)的《教育與社會(huì)學(xué)》。一般認(rèn)為迪爾凱姆是教育社會(huì)學(xué)的奠基者。此后,對(duì)這門學(xué)問的研究和教學(xué)工作很快地發(fā)展起來,并以美國(guó)為中心,日益推廣到其他國(guó)家和地區(qū)。

在中國(guó),于1931年出版了雷通群著的《教育社會(huì)學(xué)》一書。中華人民共和國(guó)成立后,在馬克思主義基本原理指導(dǎo)下,加強(qiáng)了教育社會(huì)學(xué)的研究。

到此,以上就是小編對(duì)于杜威的教育社會(huì)學(xué)思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于杜威的教育社會(huì)學(xué)思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://kinls.com/post/47284.html

相關(guān)文章

如何有效開展員工思想教育?

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,員工的思想和行為對(duì)企業(yè)的成功至關(guān)重要,員工思想教育成為企業(yè)管理中不可或缺的一部分,通過系統(tǒng)的思想教育,...

思想教育 2025-01-20 閱讀14 評(píng)論0

管仲的教育思想是什么?

管仲的教育思想教育理念與實(shí)踐解析1、管仲簡(jiǎn)介生平背景主要成就歷史地位2、“士”的教育培養(yǎng)人才重要性養(yǎng)士之風(fēng)興起禮義孝悌教育3、農(nóng)事...

思想教育 2025-01-20 閱讀19 評(píng)論0

王充的教育思想有哪些獨(dú)特之處?

王充是東漢時(shí)期著名的唯物主義思想家和教育家,他的教育思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn),他批判了當(dāng)時(shí)盛行的讖緯神學(xué),強(qiáng)調(diào)天道自然、萬物自生、人死神...

思想教育 2025-01-20 閱讀23 評(píng)論0