大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育家談興趣的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育家談興趣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒對事物的興趣從哪里來的？
2. 如何做好一名幼兒教師？
3. 對于孩子怎么安排興趣班比較好？

幼兒對事物的興趣從哪里來的？

　　孩子是父母眼中的天使，父母最大的愿望就是把最好的一切都留給孩子，期待孩子擁有最美好的未來。培養(yǎng)孩子與眾不同的能力，成為了為父母者的重大人生任務。然，多數時候，孩子的叛逆和個性化，變成了父母最頭疼的事情。

　　我也是一個孩子的母親，也曾為培養(yǎng)孩子的愛好和興趣操大了心，在這條道上走了十二年了，一切也似乎不是那么難走。我的孩子，調皮而有主見，我從來不會強迫他去做他不愿意做的事情，只會慢慢引導。

　　每一個孩子，都必然有他感興趣的東西，作為父母，首先平時要多觀察孩子的關注點，從而找到孩子喜歡的，關聯到相關的專業(yè)，多和孩子溝通，使孩子的認可即將開始的學習，從而帶著濃厚的興趣和期待開啟專業(yè)性的培養(yǎng)之路。

　　另一方面，有些孩子在某些專業(yè)本身具備一定的天賦，但孩子貪玩的天性，害怕吃苦，學習或者練習過程受約束，并不想花費時間和精力去參與培養(yǎng)和提高。遇到這種情況，父母往往需要成為孩子最重要的導師。有條件的，可以父母和孩子一起學習，把興趣愛好的培養(yǎng)當成親子活動，隨著時間的延續(xù)，這條路只會越走越遠。當孩子發(fā)現了自身的天賦，發(fā)現自己在這個方面能夠比其他人表現得更強，好強與優(yōu)越感，就會使孩子自己沿著這個方向快速前進。

　　另一方面，在培養(yǎng)孩子的興趣愛好的路上，多給孩子鼓勵和幫助，甚至適當的鼓勵，都能讓這條看起來難走的路變得更加平坦。

　　天使的成長離不開父母的守護，讓我們一起加油！讓每一個天使都綻放出耀眼的光芒！

另外三歲之后是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養(yǎng)識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感抵觸，導致以后教育事倍功半。最好的方法就是培養(yǎng)興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜索【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。里面很多冒險故事，教寶寶識字，還有游戲鞏固。

謝謝邀請！

孩子對一切新鮮的事物感興趣！河里的小魚、樹上的果子、盛開的鮮花、枯黃的樹葉...

對文中提到的音樂美術體育等興趣是成年人有意或無意引導出來的，可能帶孩子看演奏者彈了一曲好聽的鋼琴曲就想去摸一摸彈幾下鋼琴；可能因為爸爸看足球賽時不斷為某個選手喝彩，就想和爸爸踢足球；可能因為媽媽說寶寶的涂鴉真生動，想掛到客廳里而開始不斷涂鴉......

興趣的引導要發(fā)自成年人的內心，這樣和孩子交流時才能自然而然的、由衷地談論，否則，談著談著就變成了“我這是為你好”“你有一個特長，長大了就知道父母的苦心了”等等。

興趣是一回事，確定把一個興趣變成自己的愛好又是一回事，這個過程需要和孩子一起不斷堅持、克服困難，一步一步提升。所以，如果和孩子經過討論，決定學什么了，就要堅持下去。

這個是幼兒對事物的好奇心導致的，這是人的本能，

通常幼兒的好奇心不能堅持很長時間.

多是直接的、暫時的、不穩(wěn)定的興趣，它是由幼兒的好奇心引起的，一旦疑問解除，興趣就消失

如何做好一名幼兒教師？

站在孩子的角度，融入孩子的世界，永葆童心，簡單快樂！

幼兒教師首先要學會“童化”自己，以孩子的心態(tài)、從孩子的角度觀察事物，正確對待孩子的好奇好動，走進童心世界?；叵胍幌?，我們是否有很多次，因為沒有真正站在孩子角度看問題，而輕易抹殺了孩子的童心？在日常生活中，當孩子好奇地在白白的墻面上亂寫亂畫時；當孩子幼稚地踩著小椅子伸手去摸高處的東西時；當孩子出現各種異常舉動時，我們是怎么做的？我們又該怎么做？我們應該站在孩子的角度想一想，用一顆賞識、接納的心和孩子們交流，讓他們的心里充滿溫暖和自信。

1， 把孩子當成自己。

設身處地為孩子著想，換位思考，多些體諒，多些理解！

講一件溫暖的小事：有一次，孩子們熱切期盼的體育課在大雨中泡了湯。老師回班里，見孩子們乖乖坐在擺于教室開闊空間的小凳上吃著零食，好可愛?。≈形缡谴b午餐，突發(fā)奇想：孩子們既然喜歡，干脆都坐小凳來用餐好了，老師也搬把椅子過去。一個沒什么大不了的決定，換來孩子們那樣的開心、歡暢，是老師無論如何都沒想到的。大家坐在一起高高興興吃東西。還有的孩子更夸張，撐開雨傘，鋪了小墊，躺在自家簡易帳篷里用餐。輕快的背景音樂響起，大家一邊吃著一邊律動。你們看，還有哪個孩子為體育課落空而遺憾呢？

2，把孩子當成孩子。

不拿成人標準苛求孩子，提高容忍度，尊重信任、寬容等待、體貼關愛。

作為幼師，是不是常常會忘了因為什么原因，一向溫柔慈愛的你被孩子們逼到憤怒邊緣，甚至不滿地質問：“你們有誰心疼過老師?”而后面數落的話語還沒出口，座位上的孩子都齊刷刷地舉起了手。那一刻，你望著他們清澈的眼睛、真誠的神情，心立刻柔軟下來，怒氣消散于無形。小編想，當時的你一定覺得很慚愧，在負面情緒占上風的那一瞬間，忘了他們還只是孩子而已！你要做的，是深呼吸平復自己的心情，告訴孩子他們?yōu)槭裁村e了以及今后應該怎么做。

3，把自己當成自己。

站在教育的高度上，對孩子的成長發(fā)展負責，有自己的堅守，有自己的理想。

幼兒教師面對的是3~5歲的孩子，這些孩子在幼兒園半托半教，吃飯、識字唱兒歌做游戲午休，如何作一名合格優(yōu)秀的教師，雖然幼師畢業(yè)的學生在校理論的課程都學過，但在分配到幼兒園當幼兒教師，還得從零開始。首先要有一顆愛心良好的素質，每個孩子性格各不相同，有聽話的也有淘氣不聽話的，還愛哭***的。這些孩子來到幼兒園，組成一個集體，如何管理好這的確對幼兒教師是一個考驗。怎么才能使孩子們聽話，多表揚，多樹榜樣，說話要溫柔面帶微笑，與孩子們面對面唱兒歌做游戲，最好把孩子們組成一個圈。這樣孩子才能信任你，把你視為″大朋友″。隨著時間，你會喜歡他們，他們也逐步適應了這里的環(huán)境。做好幼兒教師工作，愛心責任，方式方法在實際教學中體會，慢慢地就有了自己的一套工作經驗了。

謝邀請，首先要有一顆善良和善解人意的心，還要活潑開朗有孩子般的好動，對孩子像父母般的心教孩子，這樣孩子混熟了，他們對你像父母那樣依念你，又聽話又極及愛各種好學，又能發(fā)輝天性，這樣他們還不愿意放學呢，回家也老是想著老師如何的好，其次要懂得師德。才能當一個幼稚園里的教師。

首先你要懂得不同年齡斷的兒童心里和行為表現。引導他們對你所教的內容產生興趣，因為幼兒好動這就要看你有沒有耐性了，小朋友最喜歡聽表揚了，時不時的表揚一下，那他就可高興了，他就會很聽你的話的，那么你就會很容易把你所教的傳授給他，因為他正處在對什么都好奇的心里年齡段和吸收能力最強的時期，只要加以誘導他們會很聽話的。

不管什么專業(yè)畢業(yè)，想從事這個職業(yè)，首先需要有教師資格[_a***_]，這是進入幼兒園工作的首要條件，《幼兒園教師專業(yè)標準》頒布和各地新的三年行動計劃出臺，普遍把教師資格證和大專學歷的比例放在很重要的位置。另外就是最好能培養(yǎng)自己的有一方面的特長，比如音樂、舞蹈、鍵盤、美術、手工，、不需要面面俱到，起碼其中一項可以拿的出手。

其它的就是個人兒童觀的問題了，自己起碼需要喜歡孩子，能尊重每一個孩子，把孩子當成一個完整的人區(qū)看待，另外就是能從幼兒身上找到從事這份職業(yè)的幸福感。多和家長、同事之間溝通，不斷提升自身素質和專業(yè)技能

對于孩子怎么安排興趣班比較好？

關于孩子上興趣班的問題，首先我們得尊重孩子的選擇，每個孩子的興趣愛好不同，選擇的興趣班肯定也不同。當然我們也要看孩子的年齡，如果孩子年齡偏小，不清楚自己的興趣，那家長就可以幫助孩子選擇興趣班。

1、根據孩子的性格安排孩子的興趣班。性格稍微偏內向的孩子，可以讓他參加互動性強的興趣班，比如:運動類，語言類，舞蹈類等，以這樣的方法選擇興趣班有助于孩子改變。

2、性格很活潑的孩子，需要讓他安靜一點的。可以選擇靜力性強的興趣班，列如:思維類、美術類等，這樣的方法可能孩子的興趣不會很高，但也不要馬上放棄，需要我們幫助孩子找到學習樂趣。

3、一般在不知道如何選擇興趣班的情況下，可以在運動類，藝術類各給孩子選擇一項，讓孩子都嘗試學習，然后再問孩子喜歡什么樣的興趣班？根據孩子的選擇，最終選孩子最想參加的興趣班。

現在的孩子們的興趣班是必不可少的，能很好的豐富孩子的生活，同時也能學會一門技能。孩子上興趣班的時間，可以根據自己的時間安排，和培訓機構協調上課。

很高興能和大家一起分享這個話題。因為我也即將面臨這個問題，孩子一天天長大，現在家長們的路也不可避免的走上一遭，在這個大漩渦中誰又能不被裹挾呢！梳理一下想法，也算提前給自己做個預案吧。

所謂興趣班一定是根據孩子的興趣來做選擇和取舍的，可對于三四歲的孩子來說他們怎么會知道自己的興趣所在呢，即便對某個事兒喜歡一些恐怕也是出于一時的好奇，或被表面現象所迷惑，所以，我想這個興趣還有待去發(fā)現，去嘗試。如果家長帶著孩子去興趣班通通來一遍，那也是不現實，可結合孩子的個性特點和家長的愿望來選擇幾個去嘗試一下。比如，孩子平常好動，為了讓孩子穩(wěn)當一些可以選擇棋類興趣班。***如孩子很安靜偏內向一些，可以選擇舞蹈，合唱，跆拳道等集體性的興趣班。目的都是為了孩子個性不至于向極端發(fā)展，過于活躍或者安靜。以上這些是一個思路。另外，有的孩子從小就在某個方面很突出，表現的很有天賦那就可以充分發(fā)揮它，沒準將來孩子就會在這個領域成為佼佼者，符合這個優(yōu)勢和天賦方面的興趣班就一定要報，要選了。我們孩子的玩伴當中就有這么一個小朋友，天生的運動能手，很有運動天賦，跑的快，且輕，踢球動作很專業(yè)完全不像一個三四歲的孩子，我想是有遺傳基因的，因為她的媽媽就曾獲得市短跑冠軍，球踢的也好。所以，有天賦的孩子一定要選擇她有明顯優(yōu)勢的項目興趣班，為將來走上專業(yè)的道路奠定基礎。第三點就是定向培養(yǎng)孩子的興趣了。孩子的可塑性強，家長在某個方面又有著強烈的愿望，只要孩子不反感，那家長一定是會不遺余力的去培養(yǎng)和塑造了，這樣的興趣班是上定了，而且，家長還特別能堅持。

分析了以上幾種興趣班的選擇和安排，我認為最好的一種就是完全尊重孩子的興趣愛好，興趣是最好的老師，在興趣這個老師的指引下孩子一定會學的開心，快樂，幸福，讓學習成為一種樂趣是學習的最高境界了吧，我想，這也是天底下的父母最愿意看到的！

到此，以上就是小編對于幼兒教育家談興趣的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育家談興趣的3點解答對大家有用。