本篇文章給大家談?wù)?a href="http://kinls.com/tags-k-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ44c806e9ab5dc126 relatedlink">孔子教育思想微課教案設(shè)計，以及孔子教育思想微課教案設(shè)計意圖對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、孔子的教育思想
• 2、《孔子的故事》語文教案
• 3、論語教學(xué)設(shè)計
• 4、孔子的教育思想的主要內(nèi)容

孔子的教育思想

孔子的教育思想：有教無類 ***都有受教育的權(quán)利，每個人都應(yīng)該受到教育?？鬃?a href="http://kinls.com/tags-b-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ708e98a78e0bbaa8 relatedlink">辦學(xué)是面向全社會的，屬于開放辦學(xué)。對待學(xué)生，不論貧富貴賤、門第高低，一律平等。

孔子的7個教育思想如下：關(guān)于教育作用：提出“庶、富、教”的觀點(diǎn)，認(rèn)為人口，財富，教育是立國的三個要素?？鬃诱J(rèn)為教育對國家穩(wěn)定、社會的發(fā)展有作用。

“學(xué)而知之”是孔子教學(xué)思想的主導(dǎo)思想。在主張不恥下問、虛心好學(xué)的同時，他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合（“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”），同時還必須“學(xué)以致用”，將學(xué)到的知識運(yùn)用于社會實(shí)踐。

《孔子的故事》語文教案

1、《孔子的故事》語文教案1 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累“舉目無親”等詞語。 理解課文內(nèi)容，知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的，知道孔子為什么能夠被人們稱為圣人。 有感情地朗讀課文。

2、《孔子的故事》這本書里面講的是孔子他的一生所經(jīng)歷的事情。其中我其中我最喜歡的就是第五章《孔子和老子的會見》。 在這個故事中，孔子被魯昭公建議去洛陽觀光，于是孔子到了洛陽。正好大思想家老子也在那里，于是孔子和老子交流了很久。

3、孔子說：“光是學(xué)習(xí)不去思考，就得不到什么；光是思考不去學(xué)習(xí)，也是白費(fèi)精神。

4、《孔子的故事》講的是孔子一生有記錄的大事，像第一次參與政治活動呀、開始教育事業(yè)呀、和老子會面呀。

論語教學(xué)設(shè)計

論語教學(xué)設(shè)計 篇1 [教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)] 積累文言詞匯。 背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。 培養(yǎng)勤學(xué)好問、永不滿足的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

了解文言文的常識和方法 學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法(前部)。3．理解課文詞語和句子的含義(前一部分)。

板書設(shè)計：以“君子”為眼睛，《論語》為嘴巴，依次左臂、左腿、右腿、右臂各兩條君子之徳，以“仁義”為心。整體是一個人形。

子路的“愿車馬、衣輕裘與朋友共，敝之而無憾”理想也是子路重義輕財、豪爽個性的鮮明體現(xiàn)。至此，則不難理解程樹德《論語集釋》對此的注解：“不問者，世人多重財產(chǎn)，圣人獨(dú)否。

高中語文教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)目標(biāo) 聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識“討論”這種口頭交際活動在學(xué)習(xí)、工作、生活中的意義及作用。 借助情境理解“討論”這一語文活動中應(yīng)培養(yǎng)的主要的語文能力 。

孔子的教育思想的主要內(nèi)容

孔子的教育思想：有教無類 ***都有受教育的權(quán)利，每個人都應(yīng)該受到教育。孔子辦學(xué)是面向全社會的，屬于開放辦學(xué)。對待學(xué)生，不論貧富貴賤、門第高低，一律平等。

孔子的教育思想的主要內(nèi)容：有教無類：讓平民子弟也能接受教育，促進(jìn)社會發(fā)展。因材施教：因各人各種不同的性格，***取不同的教育方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行，必有吾師焉：只有虛心向別人請教，才能不斷完善自己。

孔子的7個教育思想如下：關(guān)于教育作用：提出“庶、富、教”的觀點(diǎn)，認(rèn)為人口，財富，教育是立國的三個要素?？鬃诱J(rèn)為教育對國家穩(wěn)定、社會的發(fā)展有作用。

孔子的教育思想：他提倡“有教無類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)大到平民，順應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展的趨勢。孔子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。

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