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國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示,國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示圖片

nihdff 2024-05-08 130

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 后世記載,己亥末,庚子春,書法是誰寫的?
  2. 湖南書法家排名前十?
  3. 小學(xué)生手抄報(bào),家長代工的都得獎(jiǎng)了,學(xué)生做的全部落選,你怎么看?

后世記載,己亥末,庚子春,書法是誰寫的?

馬生友:

拓展資料:

國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示,國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示圖片
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全文為:

己亥末,庚子春,荊楚大地,染者數(shù)萬。眾惶恐,舉國防,皆閉戶,道無車舟,萬巷空寂。然外狼亦動(dòng),垂涎而候,華夏腹背芒刺。幸龍魂不死,風(fēng)雨而立。醫(yī)無私,警無畏,民齊心,政者,醫(yī)者,兵者扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣。商客鄰家百姓仁義者,鄰邦獻(xiàn)物捐資。嘆山川異域,風(fēng)日同天,豈曰無衣與子同裳,能者竭力,萬民向心。月余,疫除,終勝。此后百年風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安。

全文講述了在我國抗擊疫情階段,中國人民萬眾一心,不怕困難,終的勝利。本篇文章鼓舞了中國人民的士氣,令無數(shù)中華兒女感嘆“生于種花家,何其有幸!”

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

湖南書法家排名前十?

姓名 主要作品

1 髡殘 《層巖疊壑圖》、《臥游圖》、《蒼翠凌天圖》

2 齊白石 《蛙聲十里出山泉》、《墨蝦》

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3 黃永玉 《魚》、《雞鳴》、《仙鶴圖》

4 陳白一 《小港堵口圖》、《聽壁腳》、《喜豐收》

5 黃鐵山 《黃鐵山水彩畫》、《圣彼得堡》、《開春》

6 王憨山 《大吉圖》、《麻雀圖》

7 鐘增亞 《楚人》、《盛世春光圖》、《三峽史詩》

8 李自健 《山妹》、《孕》、《生之夢(mèng)》

9 魏懷亮 《冬聲》、《冬聲》、《跨越》

小學(xué)生手抄報(bào),家長代工的都得獎(jiǎng)了,學(xué)生做的全部落選,你怎么看?

唉~我就是幫我家孩子作弊的那個(gè)家長,孩子實(shí)在是不會(huì)畫插畫,所以從小學(xué)一年級(jí)開始他的手抄報(bào)的插畫都是由我來完成的。(別的我不參與,排版,裝飾什么的是由他自己安排)其實(shí)我也知道這樣不好,不公平,可是我實(shí)在是見不得我家孩子那糟亂的畫功,咋就一點(diǎn)也沒有遺傳我的漫畫功底呢?雖然我也是無師自通(上學(xué)時(shí)愛看七龍珠??),所以說我?guī)秃⒆幼鞅桩嬍殖瓐?bào),不是在意他得不得獎(jiǎng),只是我單純的受不了他的畫功!????????????

我想起愛因斯坦小時(shí)候的故事。手工課的作業(yè)讓做小板凳。第二天,小朋友們都帶去了很好看的小板凳,只有愛因斯坦的小板凳很丑,老師取笑說,這世上還有更難看的小板凳嗎?同學(xué)們都笑了,愛因斯坦說有。然后拿出一個(gè)更難看的來,說今天交的作業(yè)已經(jīng)是他做的第四個(gè)小板凳了。老師很慚愧。

小學(xué)生的手抄報(bào),家長代工的都得獎(jiǎng)了,學(xué)生自己做的卻落選了,這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)也就沒什么意義了。可是為什么家長要為孩子代工呢?家長們真的自己愿意嗎?我覺得并不是。

我孩子小的時(shí)候也是留這樣的作業(yè),手抄報(bào)啊小制作小發(fā)明什么的,就說手抄報(bào)吧。辦一份報(bào)紙,首先得構(gòu)思這張報(bào)紙寫什么內(nèi)容,然后怎么安排頁面布局,要寫字要畫畫,有小字有大字,還有各種顏色搭配,再有花邊什么的,想起來真的挺復(fù)雜的。

如果完全交給孩子去做的話,這一晚上做這一項(xiàng)作業(yè)可能時(shí)間還不夠。而事實(shí)上孩子還有語文數(shù)學(xué)英語的文化課作業(yè)。所以家長就負(fù)責(zé)頁面布局,告訴孩子這里寫什么,那里畫什么。孩子寫得慢,畫得更慢,一個(gè)鐘頭過去了還沒什么成效,改得也亂七八糟很難看。

家長肯定更注重文化成績啊,哪能把大量的時(shí)間都用在手抄報(bào)上!一會(huì)幫他寫寫這個(gè),一會(huì)幫他畫畫那個(gè),一會(huì)再潤色一下,弄下來基本都是家長做的了。其實(shí)我挺愿意孩子做些小制作小報(bào)紙這些手工類的活動(dòng)的,可是時(shí)間往往不允許。平時(shí)晚上時(shí)間緊,星期天也各種課外班加上作業(yè),時(shí)間也不寬裕。這種活動(dòng)還是應(yīng)該在長假里完成,比如寒暑假或者國慶什么的,可以讓孩子有充足的時(shí)間好好地做。

我相信為孩子代工的家長,也不是為了讓孩子的手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的,畢竟這樣的獲獎(jiǎng)也沒什么意思。家長不過是想節(jié)約孩子的時(shí)間,讓他首先得完成文化課的作業(yè)。而我覺得學(xué)校里如果一眼就能看出是家長做的話,是不應(yīng)該給獎(jiǎng)的。還是應(yīng)該一方面調(diào)整手工作業(yè)的時(shí)間,另外要提高孩子們的積極性,不僅不能笑話孩子,還要多獎(jiǎng)勵(lì)不依靠父母的孩子。越是孩子自己做的越是要得獎(jiǎng)。

到此,以上就是小編對(duì)于國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育書法獲獎(jiǎng)作品展示的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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