大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國開網(wǎng)幼兒教育目標范例的問題，于是小編就整理了4個相關介紹國開網(wǎng)幼兒教育目標范例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育活動目標名詞解釋？
2. 幼兒語言領域教育目標包括哪些方面？
3. 確定學前兒童教育目標的依據(jù)有哪些？
4. 學前教育研究的目的和意義是什么？

幼兒園教育活動目標名詞解釋？

是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化，是國家對幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求，是全國各類型幼兒教育機構統(tǒng)一的指導思想。我國幼兒園教育的目標是“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”。幼兒園教育的目標是完成幼兒園教育任務，提高幼兒園教育質量的重要指導思想，國家通過這一目標對全國幼兒園教育進行指導和調控。

幼兒語言領域教育目標包括哪些方面？

幼兒語言領域階段目標

小班上學期

一．傾聽理解

1.會安靜地傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者；

2.能聽懂別人說話的意思；

3.理解簡單的指令和要求，學會識記成人的指令要求；

二．表達交流

1.樂意用語言表達自己的需求和愿望，正確發(fā)出普通話中大部分語音；

2.喜歡與同伴交流，知道在與別人對話時要輪流進行；

確定學前兒童教育目標的依據(jù)有哪些？

我國教育方針。學前教育目標是我國教育方針在學前階段的具體化。作為教育體系中的第一個環(huán)節(jié)，學前教育的目標要遵循整個教育體系的總方向和方針。教育方針經(jīng)歷了數(shù)十年的變化更迭，最終確立為“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”，而***同志指出的“教育要面向世界，面向現(xiàn)代化，面向未來”則為我國教育的發(fā)展，包括學前教育的發(fā)展提出了準繩和依據(jù)。

（2）社會發(fā)展的需要。學前教育目標也要預見社會新的要求，具有前瞻性。世界正在進行的一場新的技術革命，我國也毫不例外地處在這個浪潮之中。這就要求教育不僅要面向本國社會的需求，還要面向世界，面向未來，以適應未來社會的發(fā)展。

（3）學前兒童發(fā)展的需求。長期以來，人們在制定學前教育目標時，往往著眼于社會和學科教育兩方面的需要，而很少考慮兒童自身發(fā)展的需要、特點和發(fā)展規(guī)律。作為學前教育根本性目標的兒童發(fā)展本身被排除在學前教育的目標體系之外。結果造成成人按照習慣設計的藍圖去塑造兒童、要求兒童，使兒童純真美好的天性受壓抑，得不到充分的發(fā)展，得不到童年期應有的歡樂，使他們蘊藏的巨大潛力被抑制。事實上，學前教育的目標最終要落實到每個兒童的身上，因此只有正確認識并理解兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，才能制定出科學的學前教育目標。

學前教育研究的目的和意義是什么？

學前教育研究的目的和意義在于：提高學前教育水平，縮小城鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展的不平衡與差距，普及幼兒教育、提高幼兒教育是我國教育發(fā)展的必經(jīng)之路。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

幼兒教育得到改革以來，各地方和***都加大了對幼兒教育的投入，包括資金上的大力支持、幼教人員的配備等，確實取得了一定的成效，使很多幼兒都能在自己的社區(qū)或就近的一些幼兒園入學。但我國的幼兒教育存在很大的差距，特別是城鄉(xiāng)之間的幼兒教育差距非常大。

?

擴展資料：

學前教育的目的和意義在于對孩子從小的認知和習慣的形成，會有很大的幫助。習慣的養(yǎng)成，對成年后起著至關重要的作用。所以人的素質要從小從學前教育抓起。一旦習慣形成，長大以后改變就特別特別的難。學前教育比以后任何一個階段的教育都重要。

到此，以上就是小編對于國開網(wǎng)幼兒教育目標范例的問題就介紹到這了，希望介紹關于國開網(wǎng)幼兒教育目標范例的4點解答對大家有用。