大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前幼兒教育活動(dòng)健康含義的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前幼兒教育活動(dòng)健康含義的解答,讓我們一起看看吧。
學(xué)前兒童健康教育的含義及其目的?
含 義:在幼兒園一日生活及課程中有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒在“游戲化”的、多種形式的各類活動(dòng)中,保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,幫助幼兒豐富身體保健和身體鍛煉的知識(shí)與技能,使幼兒形成對(duì)健康的積極態(tài)度和情感,逐步養(yǎng)成利于健康的行為和習(xí)慣,達(dá)成身體、心理和行為的健全狀態(tài)。學(xué)前兒童健康教育不僅為幼兒身心發(fā)展提供支持,同時(shí)為幼兒園開展其他教育也將提供良好條件。
目的:健康教育是為兒童的發(fā)展提供有計(jì)劃的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過程,旨在提高兒童對(duì)有關(guān)健康科學(xué)的認(rèn)知水平,改善對(duì)待個(gè)人和群體健康的態(tài)度,培養(yǎng)有益于個(gè)人、社會(huì)和民族健康的行為方式和習(xí)慣。換言之,當(dāng)兒童遇到影響其自身及其所處的社會(huì)健康的問題時(shí),健康教育能幫助兒童對(duì)解決這些問題作出明智的決策。通過健康教育,兒童學(xué)習(xí)了對(duì)于個(gè)人健康和社會(huì)健康的自身責(zé)任,這樣可以引起其健康狀況的改善,并達(dá)到較高水平的健康狀態(tài)。
學(xué)前兒童衛(wèi)生保健的名詞解釋?
學(xué)前兒童:指年齡在三歲至六歲之間,尚未進(jìn)入學(xué)齡階段的兒童。
衛(wèi)生保?。褐笧榱祟A(yù)防疾病、促進(jìn)身體健康而采取的各種醫(yī)療衛(wèi)生和預(yù)防保健措施,包括保護(hù)個(gè)人健康、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等方面的工作。
健康體檢:指對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行的身體檢查與科學(xué)評(píng)估,旨在及早發(fā)現(xiàn)問題并提供治療、干預(yù)或糾正措施。
預(yù)防接種:指對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行的常規(guī)或強(qiáng)制性疫苗注射,以預(yù)防具有傳染性、致殘率高或死亡率高的傳染病。
環(huán)境衛(wèi)生:指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)或周邊的空氣、水、噪音、灰塵、污物等環(huán)境因素的控制和改善,以提高學(xué)前兒童的生活質(zhì)量和健康水平。
幼兒園健康教育的主要內(nèi)容是什么?
1、生活衛(wèi)生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活動(dòng)與鍛煉方面的要求及注意事項(xiàng);
2、飲食和營養(yǎng)衛(wèi)生教育:如飲食不過量、飯菜多樣化、按時(shí)進(jìn)餐、不喝生水等;
3、一般衛(wèi)生知識(shí)教育:如保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵,糾正不良的習(xí)慣等;
4、預(yù)防意外傷害的教育:如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等;
5、美育和道德品質(zhì)的教育:如培養(yǎng)小孩健康的審美情趣,做到形體美、行為美、語言美。
相關(guān)內(nèi)容
幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光,不僅可以學(xué)到知識(shí),而且可以從小接觸集體生活。
幼兒園健康教育的主要內(nèi)容可以大致分為以下六個(gè)方面:學(xué)前兒童身體生長發(fā)育教育、學(xué)前兒童日常生活行為與安全教育、學(xué)前兒童飲食與營養(yǎng)教育、學(xué)前兒童疾病防御教育、學(xué)前兒童體育和學(xué)前兒童心理健康教育。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容有哪些?
學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)知識(shí)教育、體育鍛煉與健康、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育、環(huán)境教育、營養(yǎng)教育、疾病與意外傷害的預(yù)防教育、心理健康與社會(huì)適應(yīng)教育、性教育。
1、幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí),改善幼兒的健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的健康行為,是保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動(dòng)。
2、習(xí)慣的培養(yǎng)生活習(xí)慣飲食習(xí)慣休息習(xí)慣(特別是睡眠習(xí)慣)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,智能開發(fā)不一定要認(rèn)識(shí)多少字,背誦多少詩,但要開發(fā)學(xué)習(xí)的能力、思維的能力、想象能力。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
4、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)知識(shí)教育、體育鍛煉與健康、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育、環(huán)境教育、營養(yǎng)教育、疾病與意外傷害的預(yù)防教育、心理健康與社會(huì)適應(yīng)教育。
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