大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想理論教育是幾月一刊的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想理論教育是幾月一刊的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我兒子被河南大學思想政治教育專業(yè)錄取了，請問這個專業(yè)怎么樣，好就業(yè)嗎？
2. 理論和實踐，哪個是第一位的？
3. 孔子的教育思想有哪些？

我兒子被河南大學思想政治教育專業(yè)錄取了，請問這個專業(yè)怎么樣，好就業(yè)嗎？

非常開心能回答你的問題。我是思想政治教育專業(yè)的學生，我來談談我所知道的和了解的。

思想政治教育專業(yè)很早前是冷門專業(yè)，而現(xiàn)在已經越來越火了。

這個專業(yè)的錄取分數(shù)線也是逐年上升。下圖是今年浙江省錄取的分數(shù)情況（第四列是分數(shù)）。例如江蘇師范大學的國家級重點學科是漢語言文學和歷史，這兩個科目是該校錄取分數(shù)最高的（627分）。而接下來錄取分數(shù)第三的就是思想政治教育專業(yè)了，甚至與英語這個熱門專業(yè)錄取分相同，比數(shù)學錄取分更高。

2019年某月，習總書記召開了高校思想政治教師座談會，強調了思想政治教育的重要性及專業(yè)性，奠定了思想政治教育的地位。原來的學校給政治老師入編的名額都很少，而現(xiàn)在卻越來越多。

這個專業(yè)就業(yè)如何？畢業(yè)后從事的工作有？

思想政治教育專業(yè)本科或研究生畢業(yè)的學生大多為政治教師，公務員，記者這些專業(yè)。而且研究生還有一個對口的專業(yè)是高校的輔導員。

近幾年，國家要求每個高校都必須成立馬克思主義學院，所以很多高校的馬院都是新成立的，新成立代表著缺老師，缺人才。據我們學院的領導和老師說，馬院特別缺老師，而且各地高校的馬院都在挖老師。所以現(xiàn)在的形式是，只要你能從這個專業(yè)的博士畢業(yè)，你就不愁找到工作。用一個真實的例子舉例，我院一個剛教學一年的老師，已經成為教研室主任，這個升職速度讓人驚嘆。所以只要你讀到博士，不僅工作好找，而且晉升速度也很快。

這個專業(yè)比較適合做教師，初高中教師就不說了，黨校教師，高校教師都行，另外說一下高校思政課是公共必修課，不管是清華北大還是鄭大河大，不管是藝術生體育生還是理工科還是文科生都得上思政課……所以專業(yè)沒有問題，學歷再提升下。

第一、什么是思想政治教育

思想政治教育是指社會和社會群體用一定的思想觀念、政治觀點和道德規(guī)范，對社會成員進行有目的、有組織和有計劃的影響，使他們形成一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。

第二、思想政治教育的主干學科

主干學科是政治學與教育學。

第三、主要課程

思想政治教育學專業(yè)目前大部分高校的主要課程有，政治學理論、馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學概論、科學社會主義概論、馬克思主義中國化研究、中國政治思想史、西方政治思想史、法學概論、民法學、刑法學、倫理學、邏輯學、管理學、教育學、心理學、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等等課程。

第四、培養(yǎng)目標

政治學與教育學主要是培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

第五、具備的知識技能

1、掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基本知識；

家長缺乏選報志愿常識。好專業(yè)多的是，為什么不學計算機，經濟，金融，會計，建筑類，醫(yī)學類專業(yè)等，好就業(yè)，待遇好。行政管理公共管理思想政治這些都是虛頭巴腦專業(yè)，社會需求量很小，難就業(yè)

這個專業(yè)選的沒一點毛病，思政類專業(yè)確實不被大多數(shù)人了解，但你要記住你們上的是河大，省內的撥尖高校，專業(yè)不會差的，如果就本科畢業(yè)可能有點尷尬，一定考研，到時候你就知道你專業(yè)的厲害了。

理論和實踐，哪個是第一位的？

我想還是用一條毛主席語錄，來回荅你的這個問題吧：

“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃”（引自《實踐論》）。

記得一九六五年我考入當?shù)爻踔袝r，學校教研室（老師們集體辦公的地方）四面墻壁上，所張貼的毛主席語錄中，就有這一條。

說起《實踐論》，家里曾經有過單行本，但那時我還小，真正通讀，是在六九年冬天參軍以后。

實踐是第一位的，理論源于實踐中所誕生，沒有實戰(zhàn)，就沒有理論，理論又回過頭去指導實線。這樣輪反，理論就更予精華。一切對大自然規(guī)律的概括，一切對人類和人類社會的總結和指導，無不是這祥。在中國的新民主義革命，毛主席也寫了一系列的指導性理論和總結。抗戰(zhàn)八年，毛主席寫了多方面的抗戰(zhàn)理論，其中有戰(zhàn)術的，戰(zhàn)略的，《論持久戰(zhàn)》，是對坑曰本帝主義的核心理論。日本投降后，中國國內和國際形勢產生了根本性的變化，毛澤東站在了更加致高點上，嚴正提出:中國必須走民主主義路線，必須實行民主專政制度。打破國黨一黨專政制，實行全民協(xié)商，其中經共共黨和國民黨殊死的戰(zhàn)斗，國民黨被徹底推翻，經民主協(xié)商會的有效工作，一舉成立了中華人民共和國。這樣的舉世罕見，沒有中國革命的實線，沒有毛澤東對革命親身的實踐和經歷，哪來毛澤東的系列理論，正因為有了毛澤東思想的系列理論，依照這一理論，回過頭去，又重生去指導堇命。經多次重復的過程，并艱辛實踐著，中國的革命終于勝利了！

真理是經實踐檢驗的正確理論。如同幾何定律數(shù)學公式。真理是用來指導實踐的，也是用來檢驗實踐的理論正確與否的。既已是真理了何來又要檢驗？理論在未經實踐檢驗證明是正確的不能稱為真理。

答，理論是基礎，實踐檢驗理論正確與錯誤。如，馬列主義是在實踐中產生的理論，是可行的理論，成功的理論。再如，《南昌起義，和秋收起義的理論》，實踐證明，《南昌起義》是錯誤的，《秋收起義》是正確的。為什么呢？因為《南昌起義》不符合客觀實際。暫時能占領這個城池，沒有考慮能否守住這個城池。終因敵眾我寡，失敗告終。

而《秋收起義》，是以農村包圍城市的理論與路線。他符合實際情況，在農村創(chuàng)建根據地，站穩(wěn)了腳根。成功的戰(zhàn)勝了四次反圍巢。所以，就證實了這條路行的通，是正確的。

那么到了第五次反圍巢，南昌的失敗，還沒有得到足夠的教訓。左頃思潮極力排擠毛主席在軍事上領導地位，用一個不知情的外國人，紙上談兵。損兵折將，節(jié)節(jié)敗退。丟掉了毛主席，辛辛苦苦建立起來的根據地。在不得已情況下，才決定召開歷史意義的《遵義會議》結束了錯誤路線的領導地位。確立了毛主席在軍事上的領導地位?！端亩沙嗨?，跳出敵人的包圍圈，才挽救了紅軍。

綜上，理論來自實踐，實踐檢驗理論，理論又服務于踐。是辨正關系。不存在誰排第一。理論不完全是正確的，誰走的路正確與否，要在實踐中檢驗去證明。個人理解，勿噴！

小編不要再提這個問題，你可能是個年青工作者，不懂毛主席在世那個階段，如何帶領全黨全軍和全國各民族人民，艱苦奮斗，團結一心發(fā)展社會主義，建沒新中國，工業(yè)學大慶，農業(yè)學大寨，為實現(xiàn)共產主義奮斗著，使中國蒸蒸日上，就連美國總統(tǒng)都要訪問中國拜訪毛主席，與中國主動建交，毛主席的偉大是任何人不能比的。葉帥在去世前就與李先念副總理相見時，說不出話用手勢伸出五個手指頭，毛主席比我們遠看五十年！我們還有啥話可說的，那個人還敢和毛主席比，現(xiàn)在的普京總統(tǒng)都敬仰毛主席的偉大。小編記者好好學習吧，中國有四大名著，最好的書是毛澤東選集。大寨，南街村共記八千多村唱紅歌典型，堅持毛主席思想走社會主義共同富裕路是值得學習的，走毛主席共同富裕路，堅持社會主義道路，越走越寬廣，。好好宣傳

孔子的教育思想有哪些？

作為有史以來第一個偉大的教育思想家，孔子的教育言論大都具有方法論的意義，諸如“一以貫之、執(zhí)兩用中、多而見識、擇善而從、無征不信、觀過其黨、欲速不達”等，都帶有濃厚的方法論意味。

我們今天都知道，孔子是中國歷史上第一位開辦私學的人，且門下多為貧民弟子。他將文化從官府帶到民間。那么，他最開始辦學的目的是什么呢？這就不能不談到他的教育宗旨。

《里仁》載孔子曰：“朝聞道，夕死可矣?！?/p>

人活著的意義在于求道，求學應該以學道為最高目標。“道”，本義是道路，引申為某種思想、理論、學說?？鬃又纼热葚S富，其核心就是他畢生宣傳的周禮，即“君君、臣臣、父父、子子”的政治倫理秩序。

《雍也》中孔子稱贊顏回曰：“賢哉！回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉！回也?！?/p>

到此，以上就是小編對于思想理論教育是幾月一刊的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想理論教育是幾月一刊的3點解答對大家有用。