大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)內(nèi)幼兒教育改革文獻(xiàn)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)內(nèi)幼兒教育改革文獻(xiàn)的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒進(jìn)餐行為教育的研究有哪些參考文獻(xiàn)?
幼兒進(jìn)餐行為教育的研究參考文獻(xiàn)包括:
1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》解讀。江蘇教育出版社?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要試行解讀》是在總結(jié)了近年來(lái)我國(guó)幼兒教育改革的經(jīng)驗(yàn)。并充分吸納了世界范圍內(nèi)早期教育優(yōu)秀思想與研究成果的基礎(chǔ)上制定的。
2、《幼兒不良飲食習(xí)慣》 石朝琴 南京師范出版社。
3、《幼兒教育》。
擴(kuò)展資料:
平衡膳食的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
1.蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物三大營(yíng)養(yǎng)素供能比例分別為12%-15%、30%-35%和50%-60%。
2.蛋白質(zhì)中動(dòng)物蛋白應(yīng)占1/2以上,不飽和脂肪酸占脂肪總量的1/3。
3.蔬菜和水果主要供給礦物質(zhì)與維生素,應(yīng)保持經(jīng)常搭配供給。
4.幼兒期一天二餐和點(diǎn)心(零食)的供給比例為:早餐20%、午餐35%、點(diǎn)心15%、晚餐30%。
關(guān)于農(nóng)村幼兒入園的文獻(xiàn)綜述?
學(xué)前教育在我國(guó)國(guó)民教育體系中占據(jù)重要位置,但長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)前教育未受到到應(yīng)有的重視,尤其是農(nóng)村學(xué)前教育相較城市面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)分析,筆者發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)有關(guān)“學(xué)前教育”的研究不是很多,而“農(nóng)村兒童學(xué)前教育”的研究則較之更少,在中國(guó)知網(wǎng)CNKI所查閱到的67篇文獻(xiàn)皆是在2008年以后相繼發(fā)表,其中與留守兒童學(xué)前教育相關(guān)的文獻(xiàn)有24篇??梢?,學(xué)者們的研究對(duì)象偏重義務(wù)教育階段的兒童,而缺乏對(duì)學(xué)前教育兒童的足夠關(guān)注
幼兒園指南參考文獻(xiàn)格式?
a.[期刊]作者.文題[J].刊名,年,(期):起止頁(yè)碼.,就是用J表示· 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)以下思想: 1. 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應(yīng)為每一個(gè)幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。 2. 幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 3. 幼兒園是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。幼兒園教育應(yīng)豐富幼兒的生活,滿足他們身心發(fā)展的需要,幫助他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。 4. 幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),引導(dǎo)他們?cè)谂c環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。 5. 幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的個(gè)體差異,為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
如果您在指南文中引用了2021幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn),那么參考文獻(xiàn)應(yīng)該包含該論文的具體文獻(xiàn)信息,如作者姓名、出版社、出版時(shí)間、期刊名稱等。以下是一個(gè)示例參考文獻(xiàn)格式:
[作者姓名]
[出版社名稱]
[出版時(shí)間]
[期刊名稱]
例如,如果您在論文中引用了《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》一書,可以在參考文獻(xiàn)中寫入:
[作者姓名]
[出版社名稱]
[出版時(shí)間]
[期刊名稱]
制作幼兒園指南參考文獻(xiàn)時(shí),可以參考以下兩種格式:
1. MLA格式(Modern Language Association)
姓氏,名字。書名。城市:出版商,年份。
例如:戴維斯,茱莉亞. 教師在課堂上應(yīng)該這樣做。 北京:人民出版社,2015年。
2. APA格式(American Psychological Association)
姓,名。出版物名稱。出版商。出版日期。
例如:戴維斯,茱莉亞。 (2015). 教師在課堂上應(yīng)該這樣做。 北京:人民出版社。
無(wú)論選擇哪種參考文獻(xiàn)格式,都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇最合適的格式,并且保證文獻(xiàn)信息準(zhǔn)確無(wú)誤,遵循規(guī)范化要求。
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)內(nèi)幼兒教育改革文獻(xiàn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)內(nèi)幼兒教育改革文獻(xiàn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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