大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育發(fā)展規(guī)劃方案的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育發(fā)展規(guī)劃方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 想辦一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該怎么規(guī)劃？
2. 學(xué)前兒童如何進(jìn)行教育？
3. 家長(zhǎng)怎樣教育好青春期的孩子？

想辦一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該怎么規(guī)劃？

這幾年從事教育機(jī)構(gòu)行業(yè)越來(lái)越難，這是很多人的共識(shí)，因?yàn)橛泻芏噘Y本進(jìn)入大機(jī)構(gòu)，他們的團(tuán)隊(duì)，營(yíng)銷(xiāo)各方面都表較強(qiáng)，導(dǎo)致小機(jī)構(gòu)生存困難。

現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越正規(guī)化，門(mén)檻比以前高很多，比如說(shuō)如果要申請(qǐng)辦學(xué)許可證，你必須擁有500平方以上的場(chǎng)地，有雙通道，消防各方面必須得過(guò)關(guān)，否則就申請(qǐng)不了，這就增加了很多房租成本。教育機(jī)構(gòu)的成本主要分為三大塊：房租成本、教師成本和營(yíng)銷(xiāo)成本，隨著房租的增加，人工成本越來(lái)越貴，招生引流困難，導(dǎo)致了很多線下機(jī)構(gòu)面臨虧損，最終破產(chǎn)的很多。

如果想把教育機(jī)構(gòu)做好，一定要抓好兩塊：進(jìn)人和留人，這包括老師和學(xué)生。生源是教育機(jī)構(gòu)的生存之本，沒(méi)有生源，一切都是空談！所以招人和留人一定要齊頭并進(jìn)，兩手都要抓，兩手都要硬。

辦一所教育機(jī)構(gòu)，一定要有自己的特色，也就是所謂的差異化優(yōu)勢(shì)，要不然就很難生存。以前競(jìng)爭(zhēng)不激烈，教育市場(chǎng)廣大，很多人隨便弄個(gè)場(chǎng)地，找?guī)讉€(gè)兼職老師，都能掙到一些錢(qián)，現(xiàn)在這種情況基本不存在了。教育市場(chǎng)經(jīng)過(guò)大洗牌，越來(lái)越正規(guī)化，導(dǎo)致很多小教育機(jī)構(gòu)的生存空間越來(lái)越小，這就要求我們有真才實(shí)學(xué)，真刀真槍的去干才有可能殺出一條血路。

我覺(jué)得應(yīng)該重點(diǎn)抓好兩個(gè)部門(mén)：市場(chǎng)部和教學(xué)部，市場(chǎng)部負(fù)責(zé)將學(xué)生招進(jìn)來(lái)，有了生源之后需要由教學(xué)部的老師將學(xué)生留住，并通過(guò)現(xiàn)有的學(xué)生形成口碑，通過(guò)轉(zhuǎn)介紹實(shí)現(xiàn)人數(shù)倍增，說(shuō)白了，教育機(jī)構(gòu)做的就是教學(xué)和服務(wù)，主要能夠提高學(xué)生成績(jī)，服務(wù)好家長(zhǎng)，我相信一切困難都會(huì)迎刃而解。

總結(jié)一句話，做好教育機(jī)構(gòu)，需要：

用專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)將學(xué)生招進(jìn)來(lái)，用專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)提高學(xué)生成績(jī)，并與家長(zhǎng)保持良好溝通！

我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

想啟動(dòng)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要經(jīng)過(guò)以下規(guī)劃過(guò)程：

目前各地對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的辦理都非常嚴(yán)格，在準(zhǔn)備開(kāi)一家機(jī)構(gòu)之前，一定要確定當(dāng)?shù)厥欠窨梢赞k理執(zhí)照，以及辦理執(zhí)照時(shí)的要求是否可以達(dá)到。

同時(shí)，能提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明題主基本沒(méi)有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，最好核心團(tuán)隊(duì)有實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)的人，注意，機(jī)構(gòu)的基層員工和基層管理者對(duì)你幾乎是沒(méi)有幫助的，至少要中層管理者。

再就是確定好想做的產(chǎn)品，至少要確定招生對(duì)象、科目、教材等。

根據(jù)以上內(nèi)容，進(jìn)行市場(chǎng)考察并確定好第一個(gè)校區(qū)所在區(qū)域。

計(jì)算出維持一年的固定成本是多少錢(qián)。

制定一個(gè)第一年的招生計(jì)劃。

制定各崗位的基本薪酬。

根據(jù)招生計(jì)劃及基本薪酬，確定崗位需要人數(shù)，并詳細(xì)計(jì)算支出情況，確定好盈虧平衡點(diǎn)，要知道前期需要投入多少錢(qián)、多久能回本、多久能盈利。

且讀書(shū)房簡(jiǎn)介

且讀書(shū)房是一家致力于青少年閱讀推廣的主題書(shū)房，致力于給孩子提供全方位、全視野、全體驗(yàn)式的閱讀服務(wù)。

且讀書(shū)房聯(lián)合知名作家、權(quán)威閱讀推廣人士開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)，為5——15歲的孩子及其家庭提供優(yōu)質(zhì)童書(shū)和閱讀指導(dǎo)，陪伴孩子的心靈成長(zhǎng)，給孩子帶去快樂(lè)和知識(shí)。且讀書(shū)房以“且聽(tīng)、且讀、且行、且成長(zhǎng)”為核心理念，以“閱讀——感知世界，成為自己”為培育理念，緊跟新課標(biāo)和部編本語(yǔ)文教科書(shū)的指導(dǎo)方向，研發(fā)出“夢(mèng)想的雙翼（E）”課程體系，技能之翼EXAMINATION ——文學(xué)文本精讀課程——制勝語(yǔ)文考場(chǎng)的攻關(guān)策略，展望之翼EXPECTATION ——文學(xué)書(shū)目導(dǎo)讀課程——塑造未來(lái)愿景的人文素養(yǎng)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的閱讀課程，全面提升孩子的語(yǔ)言能力、想象力、創(chuàng)造力、寫(xiě)作能力、交際能力、獨(dú)立思考能力。

且讀書(shū)房始終以做最專(zhuān)業(yè)的青少年閱讀推廣者為目標(biāo)，做影響孩子一生的教育為使命，為全國(guó)閱讀推廣機(jī)構(gòu)提供最優(yōu)質(zhì)、最全面的閱讀課程和教育理念為宗旨，推廣閱讀，專(zhuān)于閱讀，服務(wù)閱讀。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，秉承著“且聽(tīng)，且讀，且行，且成長(zhǎng)”的企業(yè)文化精神和“感知世界，成為自己”的閱讀培育理念，懷著對(duì)孩子虔誠(chéng)的、敬畏的、關(guān)懷的心，且讀書(shū)房力求打造最專(zhuān)業(yè)的閱讀課程，為孩子提高素養(yǎng)，為家庭增添書(shū)香，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，傳播最優(yōu)秀的教育理念，培育最卓越的書(shū)香少年。

第一，你公司的定位，客戶定位，市場(chǎng)定位，價(jià)格定位，戰(zhàn)略是放棄，不是選擇，什么都做就是什么都不能做。

第二，自己能講最好，不能講就找比較可靠的老師合作。開(kāi)始不要太雜，單點(diǎn)突破原則。(一定要培養(yǎng)自己的老師)

第三，建設(shè)團(tuán)隊(duì)，能不能做好最關(guān)鍵的還是營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，預(yù)要練兵必先選將，將選好了就成了一半了。

第四，建設(shè)好企業(yè)文化，流程，制度。盡量簡(jiǎn)單，越簡(jiǎn)單越容易執(zhí)行。

第五，培訓(xùn)公司的核心就老師和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，這兩點(diǎn)做好了必成。祝你成功

我的創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

政策不確定性太大，還是不要投資了?，F(xiàn)在對(duì)面積消防師資都有明確的要求，甚至講課內(nèi)容都要上交備案，可想而知，如果各個(gè)部門(mén)沒(méi)有關(guān)系，以后少不了被找麻煩。另外招生也是很不容易的，中學(xué)生大部分都在學(xué)校老師那里補(bǔ)課，只有一小部分自己出來(lái)找補(bǔ)習(xí)班，社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又為數(shù)眾多，平均下來(lái)一個(gè)班三兩個(gè)人都是很正常的，競(jìng)爭(zhēng)之下你的收費(fèi)又不能定的高了，賺錢(qián)很不容易的。我的哥哥就做過(guò)一個(gè)全國(guó)連鎖的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)，老板和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很熟，都帶不來(lái)學(xué)生，風(fēng)險(xiǎn)太大

學(xué)前兒童如何進(jìn)行教育？

現(xiàn)代父母已經(jīng)把孩子的教育作為人生規(guī)劃中最重要的一步。樓主提問(wèn)的學(xué)前教育，個(gè)人覺(jué)得可以分成兩個(gè)部分。學(xué)前學(xué)前，就是孩子在步入小學(xué)之前

第一呢，孩子未進(jìn)幼兒園的部分，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待孩子呢？在我看來(lái)，就是一個(gè)字，玩！對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，就是讓他玩。三歲之前的孩子，他們就像一張白紙，人之初，性本善。這個(gè)時(shí)候呢，我們應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立很好的榜樣，他們會(huì)看著我們，模仿我們！孩子的性格也會(huì)在這段時(shí)間定格，所以，生活方面我們作為家長(zhǎng)，就是孩子的啟蒙老師！至于樓主想問(wèn)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得平常和孩子做做親子游戲呀，買(mǎi)一些有意思的動(dòng)手學(xué)習(xí)的玩具就可以了，沒(méi)有必要去接觸高深的知識(shí)[呲牙]

第二個(gè)階段呢，就是孩子開(kāi)始上幼兒園了，這個(gè)時(shí)間段是孩子真正的脫離父母的階段，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是他第一次融入這個(gè)大社會(huì)，這個(gè)時(shí)候，作為父母，我們要做的是什么呢？多談心，每天回家，我們可以試著問(wèn)他。寶貝，今天你在學(xué)校有什么感覺(jué)呢？會(huì)不會(huì)覺(jué)得在幼兒園吃飯很有意思，有很多小朋友可以一起玩？在這個(gè)階段，父母一定要給孩子樹(shù)立良好的自信心與責(zé)任感，讓他融入大家庭里去，不要在小孩面前說(shuō)什么伙食不好啦，今天又被同學(xué)欺負(fù)啦。現(xiàn)階段，讓他自己去找老師，自己學(xué)會(huì)處理。這個(gè)時(shí)候，父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)開(kāi)始更加的關(guān)注了，我孩子有個(gè)同學(xué)，他的媽媽就給他各種報(bào)名。然后孩子周末時(shí)間基本上沒(méi)有，有一次去幼兒園，我兒子對(duì)我說(shuō)“爸爸，他好可憐呀，周末都不能出去玩”那個(gè)小孩的父母肯定是為了他好，我們能夠理解，但是作為我來(lái)看待，沒(méi)上小學(xué)，難道就不應(yīng)該好好的玩耍嗎？在我看來(lái)，我們作為父母，接他放學(xué)回家，陪他玩一會(huì)兒游戲，出去散散步，回來(lái)以后一起看看課外書(shū)（這很重要），相信孩子一定也會(huì)喜歡的，陪伴與成長(zhǎng)，陪伴與學(xué)習(xí)

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)[呲牙]

我們這邊學(xué)前兒童一般是指五六歲的小孩，一般都是幼兒園大班畢業(yè)，如果就讀的幼兒園有學(xué)前班，就是在讀學(xué)前班，如果幼兒園沒(méi)有開(kāi)設(shè)學(xué)前班，就是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讀幼小銜接班。這些年齡稍大的小孩，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幼兒園教育，基本上生活和教育課程對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)比較習(xí)慣，不會(huì)出現(xiàn)和父母短暫分別的焦慮癥，生活上已經(jīng)能很好的適應(yīng)，教育方面要看學(xué)校的課程設(shè)計(jì)和父母的指導(dǎo)。

如果是指幼兒園小孩，新生開(kāi)始入園幾乎大部分小孩開(kāi)始一段時(shí)間都不適應(yīng)，見(jiàn)不到父母會(huì)哭會(huì)想念，這樣就需要老師們好好照顧和開(kāi)導(dǎo)，父母每天接送孩子也要多和小孩溝通聊天。教育上就是以玩為主了。

生活的話主要注重兩個(gè)方面：

1、自理能力的培養(yǎng) 上小學(xué)后孩子不再像幼兒園那樣能得到老師全方面的幫助 更需要自己能夠獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要教會(huì)孩子基本的生活技能，培養(yǎng)孩子的自理能力

2、社交能力的培養(yǎng) 朋友的陪伴是小朋友童年最重要的事情之一，家長(zhǎng)可以教孩子怎么去交盆友、學(xué)會(huì)分享、擁有基本的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí) 才能更好的融入班級(jí)的生活中。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)應(yīng)該適度的幫孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，為一年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的領(lǐng)域主要是拼音、識(shí)字和數(shù)學(xué)三個(gè)方面，推薦使用全套的輔導(dǎo)書(shū)，更具系統(tǒng)性，家長(zhǎng)也可以更省心。小可豆幼小銜接就是孩子在學(xué)前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的超棒小助手，讓孩子學(xué)的更簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)教的更放心！

1、激發(fā)兒童的興趣。通過(guò)引導(dǎo)他的關(guān)注點(diǎn)和分享有趣信息的形式，讓他們對(duì)教育內(nèi)容抱有期待和很強(qiáng)的興趣。

2、樹(shù)立你的威信，讓兒童對(duì)你產(chǎn)生依賴(lài)感。這種威信和依耐感無(wú)論是在活動(dòng)因成就展示建立的，還是因你的外表和形象建立的，都有助于兒童對(duì)你的言行進(jìn)行接受和模仿。

3、教育方式和內(nèi)容符合學(xué)前兒童心理、生理發(fā)展階段。例如表述的語(yǔ)言要讓他們能夠理解，進(jìn)行的活動(dòng)要與他們的生活息息相關(guān)。

……

總之，方法千千萬(wàn)，中心不會(huì)變。

耐心、愛(ài)心、責(zé)任心!嚴(yán)禁的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，科學(xué)的方法相配合！定能實(shí)現(xiàn)有效而高效的教育！

家長(zhǎng)怎樣教育好青春期的孩子？

叛逆心理的定義是指孩子為了維護(hù)自己的自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和語(yǔ)言行為的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個(gè)突出的心理特點(diǎn)。

家長(zhǎng)先要接受這樣一個(gè)理念，一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是逐漸離開(kāi)自己的原生家庭進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程。孩子青春期叛逆階段就是孩子逐步走向成熟和獨(dú)立的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子和父母來(lái)說(shuō)都很重要，父母的家庭教育方式發(fā)揮重要的作用。哪些事孩子可以“自己掌控”?哪些事孩子必須告訴父母?哪些事孩子決不能做?家長(zhǎng)在和孩子討論好上述三類(lèi)事情后，并不意味著就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，而是要隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，將越來(lái)越多的事情轉(zhuǎn)移到孩子可掌控事情的范圍中去。

1. 協(xié)助孩子確定目標(biāo)，當(dāng)孩子面臨多種選擇時(shí)，要幫助孩子理清思路，把最后的選擇權(quán)留給孩子。

2. 要理解并接納孩子的變化，管教不要過(guò)嚴(yán)，孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)我們要保持平和的心態(tài)，必須清楚的是孩子出現(xiàn)的所有變化都是正常的，要理解并接納孩子的變化。

3. 溝通時(shí)站在孩子的角度，多尊重和傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，不當(dāng)眾責(zé)備和羞辱

4. 多關(guān)心孩子的情緒和心理變化。

5. 父母發(fā)揮表率作用。

6. 用書(shū)面溝通代替口頭語(yǔ)交流。

7. 看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，青春期孩子渴望被認(rèn)同。

8. 父母調(diào)整觀念，青春期孩子重在陪伴。

處于青春期的孩子們大多是叛逆的，這讓很多父母十分苦惱，如何與青春期的孩子相處就成了父母的重大問(wèn)題。一個(gè)好的教育方式可以給孩子帶來(lái)正確的價(jià)值觀和人生導(dǎo)向，所以父母必須重視這一點(diǎn)。

①給予他足夠的尊重；首先在孩子房間里裝攝像頭是絕對(duì)不可取的！處于青春期的孩子都會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該擁有自己的個(gè)人空間，有自己的隱私，而過(guò)度挖掘孩子生活的家長(zhǎng)只會(huì)引起孩子的反感，和家長(zhǎng)的關(guān)系疏遠(yuǎn)。

②以平等的語(yǔ)氣和孩子交流；青春期的孩子有自己的想法和自己的觀點(diǎn)，并且急于在生活中展現(xiàn)自己的做法，以家長(zhǎng)的成熟角度可能認(rèn)為他的做法并不正確，但這時(shí)的家長(zhǎng)不能用命令、生硬的語(yǔ)氣來(lái)和孩子說(shuō)話，應(yīng)該用溫和的語(yǔ)氣誘導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的看法，再逐步修正孩子的觀點(diǎn)，讓他走上正確的道路。

③多溝通交流，換位思考，交流是解決一切問(wèn)題的辦法，當(dāng)父母與孩子將一切矛盾攤開(kāi)了說(shuō)，讓雙方都知道自己的想法，從對(duì)方的角度理解問(wèn)題，將更容易解決矛盾。

④不要揪著一個(gè)錯(cuò)誤一直說(shuō)，年輕人總會(huì)犯錯(cuò)，我們可以批評(píng)他一次兩次，但不能揪著一個(gè)問(wèn)題不放，青春期孩子在心理上大多是敏感煩躁的，這樣會(huì)給他們心理造成傷害。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育發(fā)展規(guī)劃方案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育發(fā)展規(guī)劃方案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。