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如何理解有情懷的教育思想,如何理解有情懷的教育思想呢

nihdff 2024-04-23 106

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于如何理解有情懷的教育思想問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹如何理解有情懷的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 思想道德教育主要內(nèi)容?
  2. 請教:什么是自主學(xué)習(xí)?我們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)做了哪些?

思想道德教育主要內(nèi)容?

1、學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心時事、政治熱情高漲。

2、學(xué)生基礎(chǔ)道德水準(zhǔn)不斷提高,良好的道德風(fēng)尚逐漸形成。近 年來由于全社會大力倡導(dǎo)文明新風(fēng), 學(xué)校深入開展公民道德建設(shè)活動,學(xué)生講文明、講禮貌,孝敬父母,尊老愛幼,助人為樂、扶貧 助困蔚然成風(fēng)。大多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法, 遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德, 法律意識不斷增強,文明健康生活習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

如何理解有情懷的教育思想,如何理解有情懷的教育思想呢
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

基本要素包含受教育者的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為,簡稱知、情、意、行。

道德認(rèn)識是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念,包括品德知識和品德判斷兩個方面。

道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內(nèi)心體驗,表現(xiàn)為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動力,是實現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。

如何理解有情懷的教育思想,如何理解有情懷的教育思想呢
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

道德意志是人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

道德行為是通過實踐或練習(xí)形成的,是實現(xiàn)品德認(rèn)識、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志,是衡量少年兒童認(rèn)識與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。

思想、道德、意識、觀念、理想、言行、價值觀、人生觀等方面的教育。1、從加強愛國情感做起,弘揚和培養(yǎng)愛國主義核心的偉大民族精神。2、從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念。3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。4、從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

如何理解有情懷的教育思想,如何理解有情懷的教育思想呢
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請教:什么自主學(xué)習(xí)?我們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)做了哪些?

所謂自主學(xué)習(xí),就是指孩子自己愿意學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)和能學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子具備自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力,做家長的應(yīng)該注意和做好如下十五個方面的工作,才能幫助孩子養(yǎng)成真正的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。

1、家長能營造一個很溫馨的家庭學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境。

2、家長自身有很好的學(xué)習(xí)自主意識與能力。

3、家長能夠經(jīng)常性的注重自我學(xué)習(xí),給孩子做出榜樣。

4、家長能夠重視孩子的好奇心的培養(yǎng),并能夠不厭其煩地,有耐心的及時回應(yīng)孩子的各種疑問。

5、家長能夠重視孩子的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并對孩子的各種探索都要積極支持與鼓勵。

6、家長能夠重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),并且具備科學(xué)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力。

7、家長能夠重視孩子的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣的日常培養(yǎng)。

8、家長能夠盡可能的多陪伴孩子,特別是小學(xué)年級以前階段,更要有耐心陪伴孩子學(xué)習(xí)與寫作業(yè)。

9、家長對孩子的學(xué)習(xí)活動,要有約法三章,對孩子的學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)過程中的注意力專注的規(guī)范要求,書寫規(guī)范與坐姿規(guī)范問題,學(xué)習(xí)時間的長短規(guī)定,學(xué)習(xí)結(jié)束后的善后規(guī)定等等都有一個約定。

自主學(xué)習(xí)我認(rèn)為就是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。就是自己能自覺主動的去學(xué)習(xí)知識,充實自己,提高自己。然后窮者獨善其身,達(dá)者兼濟(jì)天下。

想想千古傳誦的詩詞歌賦詞曲***眾多經(jīng)典名篇名句,它會是只是被動接受,死讀書的產(chǎn)物么?

自主學(xué)習(xí)有三重境界,興趣,習(xí)慣,需要,相應(yīng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)也從這三方面入手。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,只要有了興趣的學(xué)習(xí),就會自覺主動得像歌詞唱得一樣,粗茶談飯也香甜。再枯燥無味的學(xué)習(xí)過程,也會甘之如飴,樂在其中。

但是我們每個人都是有不同個性,喜好的個體,興趣愛好是各不相同的。再說一個人的興趣愛好是有數(shù)的,一種二種三種興趣愛好就差不多了。不可能每個人的興趣愛好都是語數(shù)外,政史地,理化生,音體美這么多吧!

所以靠興趣愛好的自主學(xué)習(xí),學(xué)生最喜歡,最輕松,最有成效,也最容易見成效,但也是最容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科的,不均衡發(fā)展。

培養(yǎng)每科自主學(xué)習(xí)的興趣行不行?行。盡量讓自己了解某些知識,再由了解到喜歡某些對某些科目的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)一,二科可以,全行全能,通才似的人物,古今也不多??!

習(xí)慣是可以后天養(yǎng)成的,自主學(xué)習(xí)也不例外。

以前看過一部關(guān)于狙擊手的電視,狙擊手教官說,不停的瞄準(zhǔn)射擊,把心,手練乏練累,練的麻木,練的失去知覺,你就會慢慢適應(yīng)你的槍和射擊,和你的呼吸一樣平常普通,它就會變成你身體的一部分。當(dāng)你拿起槍,就會喚起肌肉記憶,身體就會自然反應(yīng)自動瞄準(zhǔn)射擊。這就是形成習(xí)慣了。

我們[_a***_]自主學(xué)習(xí)也是一樣,通過不斷的重復(fù)鞏固自覺主動的對各科的學(xué)習(xí),從陌生到熟悉,可能有一絲厭煩,通過堅持,慢慢平常適應(yīng),以至于不見不做都不自在,仿佛少了什么,這樣自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成。養(yǎng)成訣竅就是堅持堅持再堅持。

到此,以上就是小編對于如何理解有情懷的教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于如何理解有情懷的教育思想的2點解答對大家有用。

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