大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于儒家教育思想的綱領是的問題，于是小編就整理了3個相關介紹儒家教育思想的綱領是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學提出的三綱領是什么？
2. 結合十六字心傳闡述三綱八目和中庸開篇？
3. 儒家八目指的是什么？

大學提出的三綱領是什么？

《大學》的“三綱領”是指:“明德”、“親民”、“至善”,由低級到高級, 由個體到群體到社會的層層遞進的完整體系,它表達了儒家一貫倡導的以教化為手段達到德政禮教目的的施教主張。

“明德”,就是把人天生的固有善性發(fā)揮出來。所謂“明德”就是善性。由于《大學》是儒家思孟學派的作品,思孟學派認為人性善,因此,他們主張大學教育的首要目的就是發(fā)揚人固有的善性。

“親民”,就是推己及人,使人去其舊染之污,重做新人。

儒家向來主張修己是為了安人的, 因此大學教育的第二個目的就是“親民”。

“至善”,就是為人君止于仁,為人臣止于敬,為人子止于孝,為人父止于慈,與國人交止于信。

大學提出的三綱領是明德、新民、至善。

1、明德”就是明明白白的'德，性德，天生具有的品德?！懊髅鞯隆本褪亲约好髅靼装?、清清楚楚地知道人的本性是什么，應該如何做人。

2、“新民”包括自新和新民兩層意思。自新就是日新其德，不斷改變自己，完善自己，做一個有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人；新民就是化民成俗，為生民立命，讓老百姓樹立新觀念，過上新生活。

3、“至善”就是最高的善，最高的善也就是無善。無善就是不刻意為善而善，無善的外在形式而有一顆真正的善心。

結合十六字心傳闡述三綱八目和中庸開篇？

十六字心傳中提到“修身齊家治國平天下”，這是三綱八目的核心內容。而中庸開篇則強調“中庸之道，天下歸之”。即要以中庸之道為基礎，實現(xiàn)三綱八目的目標。三綱八目是實現(xiàn)個人、家庭、國家、天下和諧發(fā)展的重要指導原則，中庸之道則是實現(xiàn)三綱八目的根本途徑。只有遵循中庸之道，才能實現(xiàn)三綱八目的目的，達到人類和諧共處的目標。

三綱八目：

語出《大學》

三綱：明明德，親民，止于至善。

八目：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

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簡介：

語出《大學》

三綱：明明德，親民，止于至善。

八目：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

儒家八目指的是什么？

八目，即為“八條目”

所謂八目，是指 格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。它既是為達到"三綱"而設計的條目工夫，也是儒學為我們所展示的人 生進修階梯?？v覽四書五經(jīng)，我們發(fā)現(xiàn)，儒家的全部學說實際上都是循著這三綱八目而展開的。所以，抓住這三綱八目你就等于抓住了 一把打開儒學大門的鑰匙。循著這進修階梯一步一個腳印，你就會登堂入室，領略懦學經(jīng)典的奧義。 

《大學》里說:"大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。"這就是后人所說的《大學》"三綱領"。所謂"明德"，就是發(fā)揚光大人所固有的天賦的光明道德。所謂"親民"，是使人棄舊圖新、去惡從善。這里的"親"同"新"，是革新、棄舊圖新之意。所謂"止于至善"，就是要求達到儒家封建倫理道德的至善境界。

《大學》提出了"三綱領"和"八條目"，簡稱“三綱”“八目”。強調修己是治人的前提，修己的目的是為了齊家、治國、平天下，說明治國平天下和個人道德修養(yǎng)的內在聯(lián)系。

所謂三綱，是指明德、新民、止于至善。它既是《大學》的綱領旨趣，也是儒學"垂世立教"的目標所在。

所謂八目，是指 格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。它既是為達到"三綱"而設計的條目工夫，也是儒學為我們所展示的人 生進修階梯。

到此，以上就是小編對于儒家教育思想的綱領是的問題就介紹到這了，希望介紹關于儒家教育思想的綱領是的3點解答對大家有用。