大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于國防教育基地會計工資多少的問題,于是小編就整理了2個相關介紹國防教育基地會計工資多少的解答,讓我們一起看看吧。
什么是軍隊財務管理,還有就是哪個軍校的好?
針對財務管理專業(yè),顧名思意,也就是會計學專業(yè)的一個方向,是為針對培養(yǎng)德,智,軍,體,美全面發(fā)展,具有較高科學文化素養(yǎng),技術精湛,具有較強科研和保障能力,軍政素質全面,精通本職業(yè)務,具有較強的組織管理能力,適應部隊現代化建設和信息化條件下執(zhí)勤,處實,作戰(zhàn)和反恐任務需要,能勝任軍隊后勒財務管理,會計工作的財務管理人才。
這個專業(yè)的人才必須學習該專業(yè)領域的基本理論,基礎知識,主要包括基礎會計學,財務會計學理學,經濟法,經濟學,計算機應用專業(yè)英語等課程,掌握軍隊財務管理專業(yè)所需要的會計,計算,軍隊財務管理,軍隊審計監(jiān)督,會計電算化專業(yè)知識。
開設的院校有;
武警工程大學,
國防科技大學,
陸軍勤務學院,
空軍工程大學,
海軍工程大學。
如何評價高校927事件?
估計很多人都不知道什么是“高校927事件”,先把這事情簡述一下,以幫助大家理解。
簡單來講就是一起惡意軟件傳播事件,發(fā)生在9月27日,一些上課攜帶手機的高校大學生紛紛中招。
這款apk軟件最初名稱為“送給最好的ta”,在傳播過程中曾以其它名稱出現,起了類似“英語資料”、“課堂小結”等無害名稱。當受害者收到該軟件后,只要點擊一下,手機便會馬上傳出一些女性不雅叫聲。更惡心的是,它能把手機音量調到最大,且關不了手機。據悉,該軟件還能竊取個人信息。
該軟件的原制作者發(fā)帖稱目前傳播的軟件是被別人修改過的,當然這也是一面之詞,具體真相如何,還要等調查結果出爐了。
試想一下,在上百人的大學課堂上,你的手機突然發(fā)出那種聲音,而且連關都關不了,當真是得找地縫鉆了。甚至有脾氣暴躁的中招者,直接將手機摔成了兩半……
1,惡意傳播病毒(流氓)軟件是一種違法行為,如果該軟件的確存在竊取用戶信息的功能,那么傳播者的責任就更大了。那就不是簡單的整蠱了,已經涉嫌違法犯罪了。
2,當下大學生帶手機上課堂太普遍了,不僅有普通高校中招,很多211、985高校也有學生中招。雖然并沒有強制規(guī)定不允許大學生帶手機上課,但一般情況下,那些專心學習的學生,應該很少在課堂上玩手機。從側面不難看出,的確應該提高畢業(yè)門檻,讓那些不好好學習的學生畢不了業(yè)。
發(fā)生這樣的事情,計算機系的學生去哪了?
讓我想起了曾經的熊貓燒香,更讓我想起我的室友,一個反病毒專家。
他從大二開始迷戀上黑客技術,到大三時明確自己走安全的線路。自己做了一個查殺木馬的軟件,大三的時候就開始賣這個軟件的注冊碼賺錢,一個月有好幾千,當時他的軟件在同類排行榜中排第一。大四找工作時,當時的瑞星殺毒軟件技術總監(jiān)面試了他三個月,每次都是拿最新的病毒發(fā)給他,然后他解析給出結果。每次郵件過來的時候,我室友就笑笑說:早都分析過了,太小兒科了。3個月后,對方的秘書打電話過來說:你什么時候能來實習,房子兩室一廳已經幫你租好了,在北京***地方,你的實習工資是5000(十五年前)。
就這樣他去北京實習去了,畢業(yè)論文也是寫病毒相關,回來后請我們大吃了一頓,給我們講了一個經典。他說清華的研究生給他做測試,非常得意。
畢業(yè)論文答辯,成為了經典。當他講到很細的時候,不經意間說了一句:往下就不講了,怕大家不懂。
結果把下面的教授給氣跳起來了,這不是學生打老師臉嗎?結果,老師真不懂。沒兩個回合,就沒什么好聊的了。
此事成為了我們那一屆的經典。
我看了圖片,這只是一個惡搞程序,只要不點擊,那就沒事。至少還不屬于病毒,病毒會自動網絡傳播;而惡搞程序,除非點擊,否則不會執(zhí)行。
學?;蛘哂嬎銠C學院應該出個公告,
高校927事件,顧名思義就是此事發(fā)生在9月27日。在9月27日這一天,有的大學生倒了霉運,甚至被處分。
原因何在?就是因為上課時,點開了別人發(fā)的軟件,然后就被這款軟件給坑了。據說,北航一個同學在上課時,點開這個軟件,然后手機就發(fā)出聲音,怎么關也關不掉,情急之中,把手機隔窗戶扔了出去,可是手機屏都摔碎了,那種聲音還沒停!
那么,這究竟是一款什么軟件?又為什么被迅速傳播呢?
其實,這款叫做“送給最好的TA”的軟件,就是一款流氓軟件,該軟件一旦打開,會自動將音量調到最大,播放嬌喘聲音,且無法關機。目前,這款軟件的文件名被改為多個名字,誘導下載。此軟件嚴重影響了課堂秩序,有的學生因此受處分。
那么,為什么這樣的低俗軟件能迅速傳播呢?
首先:好奇心使然。最初點開的學生肯定是受到軟件名字的誘惑,“給最好的TA”,難免讓人尋思:最好的他是誰呢?有的學生可能都沒有打開,直接發(fā)出去了。有的學生可能出于開玩笑,發(fā)給了同學或朋友,還有的同學可能出于報復心理,不管何種心態(tài),這事確實鬧大了。這就說明作為大學生是非觀念不強,法律意識淡薄,不僅不能自覺抵制網絡不良信息,還將它傳播給他人,實在不應該。
其次:作為學生課堂上看手機現象嚴重。有的學生贏了高考,卻輸在了大學,每天玩手機、刷屏已成了常態(tài),連上課時間也不例外。這次事件中,名校學生被整蠱的也不少,由此可見作為大學生上課玩手機,荒廢學業(yè)者不在少數,這是對自己的不負責任,對老師的不尊重。建議以后上課直接交手機。
927事件雖然是一次偶然事件,但是折射出大學生存在的諸多問題,需要引起各方的重視,同時給大家提個醒:作為大學生要不斷加強自身修養(yǎng),遇到未知軟件不要隨意點開,不要隨意轉發(fā),不要傳播不健康內容。維護干凈的網絡環(huán)境,人人有責!你說是嗎?歡迎留言,歡迎評論!
到此,以上就是小編對于國防教育基地會計工資多少的問題就介紹到這了,希望介紹關于國防教育基地會計工資多少的2點解答對大家有用。
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