大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育高考分數(shù)高嗎的問題,于是小編就整理了1個相關介紹特殊教育高考分數(shù)高嗎的解答,讓我們一起看看吧。
小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?
孩子就讀師范類的特殊教育專業(yè)以后就業(yè)非常好,待遇也相當優(yōu)越,孩子當初在填報高考志愿的過程中,獨辟蹊徑,高瞻遠足,選擇特殊教育專業(yè)非常好。
目前,在師范類專業(yè)中,對特殊教育專業(yè)的人才需求非常旺盛,特殊教育專業(yè)的人才供不應求。
特殊教育專業(yè)目前開設的院校比較少,大部分的畢業(yè)生都在一線城市從事特殊教育的相關工作,教育工作,教學管理工作以及相關的研究工作,有的在相關的媒體,電視臺,網(wǎng)絡平臺從事相關的口語,手語的翻譯工作;也有不少學生在政法系統(tǒng)從事相關的專業(yè)工作。總體而言,特殊教育專業(yè)的人才需求非?;鸨缗畈⒌拇汗S,充滿著強大生命力和廣闊的發(fā)展前景。
在我國的高等院校中,北京師范大學,北京聯(lián)合大學,首都師范大學,華中師范大學,陜西師范大學,華南師范大學,長春大學,南京特殊教育學院等院校的特殊教育專業(yè)的人才供不應求,就業(yè)率達到了100%。
特教老師在中國缺口還是很大的,尤其隨著二胎的開放,不得不說特殊兒童人群會增多,這是客觀存在的。舉例我一個同學,可以說是半路出家,做特教,現(xiàn)在收入很不菲。做特教,當然首先你要學藝在身,其次,做特教做的就是良心,收入是一方面,一定要誠心教學,對孩子對家長都是影響一生的體驗,對于自己那就是精神物質(zhì)的雙重收獲。
讀特殊教育專業(yè)是一個愛心的教育事業(yè),面對這一群弱勢群體,需要愛心、耐心、恒心。目前,全國各地都有開辦特殊教育學校,每一個市區(qū)縣都有獨立的特殊教育學校,應該來說對特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的,所以畢業(yè)以后應該是很好找工作的,另外特殊教育學校的老師還比普通學校的老師多一點特教補貼,一般是15%一30%,每個地區(qū)的比例不一樣。舉個例子:智力障礙的學校一般師生比是1:2.5,發(fā)達地區(qū)師生比會更高。要有思想準備,特殊教育老師沒有桃李滿天下的成就感,但是是一個功德無量的教育事業(yè)。
您和孩子選擇特殊教育專業(yè),給您點贊,滿滿的正能量。????
1,盲人低視力的教育方向。
2,聾人重聽的教育方向。
3,智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。
4,學前特殊兒童,年齡小于六歲的前面三種教育方向。
特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個方面:
一、特殊教育學校。需要考教招(教師招考),相關信息可以關注所在城市的每年教招信息
二、特殊教育機構(gòu)。機構(gòu)按照招聘要求,不少機構(gòu)工資也比學校的高,這個也可以在網(wǎng)上查詢相關機構(gòu)招聘信息了解
《殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國國務院發(fā)布,根據(jù)2011年1月8日《***院關于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂,2017年1月11日***院第161次常務會議修訂通過。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)》分析特殊教育學生受教育情況。
特殊教育包含了學前教育、小學、初中和高中四個教育階段,2019年高中階段和學前教育階段的在校生僅占0.2%,小學階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬人,2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%,在校生增長率從2016年的11.2%增至19.3%。
圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)
數(shù)據(jù)來源:教育部
注:含送教上門在校生人數(shù)。
2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%,專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%,經(jīng)過特教專業(yè)培訓的專任教師也逐年增加,2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過特教專業(yè)培訓。
圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設情況
數(shù)據(jù)來源:教育部
到此,[_a***_]就是小編對于特殊教育高考分數(shù)高嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育高考分數(shù)高嗎的1點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://kinls.com/post/40685.html