大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育孩子的發(fā)展階段的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育孩子的發(fā)展階段的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小孩什么年齡段就可以開始藝術培養(yǎng)了？藝術培養(yǎng)方面，該注意些什么？
2. 孩子學習美術應該從幾歲開始？

小孩什么年齡段就可以開始藝術培養(yǎng)了？藝術培養(yǎng)方面，該注意些什么？

一般來說，兒童創(chuàng)意思維類型的繪畫，3歲左右便可。而帶有一些造型要求的繪畫學習，則不能年齡太小，一般7歲以上為宜，等孩子10歲左右，就可以進行素描，國畫，或是卡通動漫類的學習了。

你好！

一，我覺得藝術在很大程度上靠天分，很多孩子在幼年時期就會表現(xiàn)出在某些方面的天分。所以，我覺得三歲左右的幼兒就可以在有興趣的方面多學習。

二，朗朗三歲由父親開始鋼琴啟蒙。

三，書法家孫曉云三歲執(zhí)筆習書。

四，日本福岡的奧村門土，三歲開始畫畫，十歲已經(jīng)開畫展了，現(xiàn)在是很有名氣的插畫師。

供你參考吧。

隨著當今社會的發(fā)展，人們的思想也逐漸的在提高。在眾多的家庭當中，家長朋友們關心的除了孩子的學習成績之外，才藝培養(yǎng)也成了學習之外的又一個重點。這年頭，沒點特長都不好意思開口了。學習藝術特長確實好處多多，可以讓寶貝們?nèi)姘l(fā)展，讓生活更加豐富多彩，什么鋼琴了、小提琴了、畫畫了、書法了、舞蹈......等，都是孩子成長階段，值得重點培養(yǎng)的興趣與特長。

培養(yǎng)孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔，孩子如感到負擔，就不太好了再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反。因此，家長在送孩子去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據(jù)孩子的特點，理智地選擇學習時間。

培養(yǎng)孩子的藝術，不是一夜集成，需要家長和孩子一起努力！孩子學才藝，家長們一定不要一廂情愿，貪多求全。幫助孩子樹立正確的興趣愛好，并不斷循循善誘的引導孩子們提升學習的興趣，才能幫助孩子們堅持下來哦！

希望家長可以參考以下三點

一、培養(yǎng)孩子對藝術的興趣

二、多讓孩子接觸美好事物

三、注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好

小孩什么年齡段就可以開始藝術培養(yǎng)？藝術培養(yǎng)方面，該注意些什么？

很高興來回答你提出來的這個問題，小孩從會走路，牙牙學語時候，就可以開始培養(yǎng)孩子的藝術天賦了，大人也要細心觀察，才能及時發(fā)展孩子的特長，愛好。

現(xiàn)在都非常注重孩子的早期教育，有的在胎里，媽媽就聽輕音樂，講故事等，就已經(jīng)開始胎教了?，F(xiàn)在有的孩子剛會站，聽到音樂，就有反應，所以父母要善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子有什么特長，愛好，根據(jù)這些，對孩子進行早期培養(yǎng)和教育。這幾點很重要。

四五歲，就可以根據(jù)他的喜歡，進行培訓了，比如音樂，舞蹈，美術，等等。早期教育可以開發(fā)孩子的智力，想像力，動手能力，觀察能力，對孩子非常好。

圖片是幼兒的簡筆畫，如果有需要，可以下載一個小紅書app，關注寶寶簡筆畫，這里有老師免費教的兒童簡筆畫教程。

以上是我的個人建議，供你參考。

不能說生下來就該開始，但應該根據(jù)自身的情況，越早越好，只是培養(yǎng)的方式不一樣，培養(yǎng)的目的不同。

自己對此還是深有體會，并且自己的孩子現(xiàn)在也專業(yè)學了美術，所以還是有一點經(jīng)驗并得到了證實的。

第一發(fā)現(xiàn)藝術天賦點是最重要的

對孩子藝術的培養(yǎng)可能會有不同的目的，但無論怎樣的目的，能夠盡早發(fā)現(xiàn)孩子藝術天賦，是每個家長義不容辭的責任。

藝術天賦每個人都是與生俱來的，但藝術天賦如果不能及時發(fā)現(xiàn)，或者不利于最好的藝術培養(yǎng)，甚至會隨著時間消失殆盡。

每個孩子又都有不同的天賦點，所以，最開始的藝術培養(yǎng)，關鍵是家長如何能讓孩子更多的接觸藝術，而不是如何學習如何培養(yǎng)。

家長最應該做的是給孩子打開盡可能多的窗戶，讓孩子盡可能看到更多的風景，而且絕不能告訴孩子，什么樣的風景是最好的。

第二藝術培養(yǎng)并不代表過早的專業(yè)培訓

藝術培養(yǎng)是越做越好，但真正的藝術專業(yè)培訓學習，卻絕不能過早的進行，原因如下：

首先是前面天賦點的發(fā)現(xiàn)，每個孩子的天賦點不同，而天賦的顯現(xiàn)每個孩子的早晚也不同，如果沒能發(fā)現(xiàn)孩子特有的天賦，就開始專業(yè)的學習，不但效果并不好，甚至埋沒了真正的藝術天賦。

孩子學習美術應該從幾歲開始？

謝邀，兒童學習美術往往有兩種情況：

一種是專業(yè)的學習

一種是想通過美術鍛煉孩子的觀察力，注意力等。

其實無論那種學習都要從孩子的興趣開始，那就是要考慮的是如何培養(yǎng)孩子的美術興趣，一個字從“玩”開始。但也要遵循孩子的涂鴉發(fā)展規(guī)律。

我家孩子在一歲多的時候，就給他準備了一面涂鴉墻，讓孩子更加他的繪畫發(fā)展規(guī)律來任意的圖畫，沒有強烈的要求過孩子，想畫就畫，不想畫就不畫，剛開始就只是畫沒有規(guī)則的線條，后來畫直線，后來就畫圈。

在三歲的時候，我給孩子準備了涂色方面的圖畫書，大量的白紙，還有準備了水粉紙張和染料，孩子想畫的時候，就給孩子一起模仿畫一些圖像，或者是只是讓孩子涂色，生活中也會提醒孩子觀察一些形狀，這些我都是當成了一種親子游戲來玩，嘗試各種各樣的畫法，接觸各種各樣的畫，比如：往石頭上畫、往樹枝上畫、用蔬菜作畫、用水果作畫、剪紙粘貼畫等等。下面看看他的涂鴉發(fā)展：

不要那么著急的把孩子送到美術班上，先和孩子在家，按照孩子繪畫發(fā)展的規(guī)律來和孩子玩，不要太著急，只有這樣的按發(fā)展規(guī)律的玩，才能更早的發(fā)展孩子的美術天賦，如果有天賦就重點培養(yǎng)，如果沒有但是有了畫畫的興趣，孩子想繼續(xù)學，就可以把孩子送到美術興趣班里。

到此，以上就是小編對于藝術教育孩子的發(fā)展階段的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育孩子的發(fā)展階段的2點解答對大家有用。