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日本藝術(shù)家的教育理念,日本藝術(shù)家的教育理念是什么

nihdff 2024-04-15 133

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于日本藝術(shù)家教育理念問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹日本藝術(shù)家的教育理念的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 日本藝術(shù)家名言?
  2. 全球最大膽的行為藝術(shù)有哪些?

日本藝術(shù)家名言?

1.不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。

2.我不知道離別的滋味是這樣凄涼,我不知道說聲再見要這么堅強。

日本藝術(shù)家的教育理念,日本藝術(shù)家的教育理念是什么
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

3.人們常常會欺騙你,是為了讓你明白,有時候,你唯一應該相信的人就是你自己

4.這個世界真的很現(xiàn)實,每個人都在為著同一個目的,不惜一切代價努力著,心甘情愿的成為金錢的奴隸,死心蹋地的付出。

5.請記得那些對你好的人,因為他本可以不這樣。

日本藝術(shù)家的教育理念,日本藝術(shù)家的教育理念是什么
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全球最大膽的行為藝術(shù)有哪些?

雖然我對行為藝術(shù)不是特別的了解,但是我身邊有一位朋友是搞行為藝術(shù)的,也特別的瘋狂,拍攝過很多行為藝術(shù)場景,有時候真搞不明白他們那樣做有任何意義,但是每次看他發(fā)朋友圈我也要點進去看,很佩服他們那種藝術(shù)行為,大膽想象和大膽藝術(shù)行為修養(yǎng)打破了我們正常人的思維。以下這個圖是我朋友真實行為場景,當時額頭血是磕破了到醫(yī)院縫了好幾針,他只是對自己當時的行為表現(xiàn)為,不想被現(xiàn)實世界束縛。。。




1***4年,南斯拉夫“行為藝術(shù)之母”瑪麗娜·阿布拉莫維奇進行了一場考驗人性的實驗:著名的《節(jié)奏0》行為藝術(shù)表演。

這場行為藝術(shù)之所以讓人心驚膽戰(zhàn),是因為隱藏在陽光背后令人絕望的真實——人心如果毫無約束,就是惡的開始。

日本藝術(shù)家的教育理念,日本藝術(shù)家的教育理念是什么
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

意大利那不勒斯的一個展館里,她面向觀眾站在桌子前,將自己***,身體不能動彈,但神志清醒。桌子上有72種道具,包括槍、***、菜刀、鞭子等危險物品。觀眾可以使用任何一件物品,對她身體進行任意擺布。而她不作任何反擊。由于作品具有不可預測的危險性?,旣惸瘸兄Z,自己將承擔表演過程中的全部責任。

一開始,大家都很客氣,只有幾個人用口紅在她臉上稍微涂畫?;蛘邠芘幌滤?a href="http://kinls.com/tags-t-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6b6c04e55a1529c3 relatedlink">頭發(fā)。慢慢地,人們發(fā)現(xiàn)她好像真不會進行任何抵抗。有人膽大起來,開始用剪刀剪碎她的衣服??粗旣惸瘸嗌?**暴露在眾人面前,現(xiàn)場一片騷動。人們開始肆無忌憚。

有人給她拍***,并把照片塞進她的手里。

有人用玫瑰花的刺扎她的肚子。

還有人用刀劃破她的皮膚。

一名男子用繩子把她綁在椅子上,對她實行***,還把飲料倒在她身上。

甚至,有一個人用上了膛的***,頂住了她的頭部。幸好有人及時上前阻止,才避免了悲劇發(fā)生。

在被施暴的過程中,瑪麗娜眼泛淚光,內(nèi)心充滿恐懼,卻始終一動不動。作品持續(xù)了6個小時,瑪麗娜身上滿是人們留下的各種痕跡。

這個問題我這不想回答,有的所謂的行為藝術(shù)已經(jīng)違反了人倫道德,簡直就是犯罪,已經(jīng)在我的心底留下了陰影!以殘忍的方式創(chuàng)作的行為藝術(shù)我建議還是禁止了吧,我只能說哪位所謂的藝術(shù)家,當年是有警察看門的,是不準人們參觀的,可想而知職位所謂的藝術(shù)家有多瘋狂!

你好親,很開心回答你的問題

行為藝術(shù)源自西方,最早追溯到西方,50年代的法國畫家馬休

60年代,法國藝術(shù)家克萊茵做過人體測量的行為藝術(shù),在******身上涂滿國際藍顏料,印到紙上,成功突破架上繪畫的限制,***女人就是畫筆,女人一筆印出畫來,畫畫變成一次行動,一個活動。

個人拙見,行為藝術(shù)都是大膽的,顛覆正常人的思維

英國人布里斯利在灌滿水和動物內(nèi)臟的澡盆里,一動不動泡了幾個小時,使藝術(shù)表演變成一件必須強迫自己忍受的事情。

藝術(shù)家曼佐尼,把藝術(shù)生活化,消滅了藝術(shù)的神圣化

曼佐尼提倡,所有藝術(shù)家吐出來之物都是藝術(shù)

他在氣球里吹氣,氣球變成藝術(shù)品,變成充氣雕塑

他在雞蛋上按手指印,搖身一變成雞蛋藝術(shù)品,把藝術(shù)生活化

到此,以上就是小編對于日本藝術(shù)家的教育理念的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于日本藝術(shù)家的教育理念的2點解答對大家有用。

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