大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育培訓(xùn)公司發(fā)展規(guī)劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育培訓(xùn)公司發(fā)展規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 好的美術(shù)教育機構(gòu)課程規(guī)劃是怎樣的？
2. 如何開美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)？

好的美術(shù)教育機構(gòu)課程規(guī)劃是怎樣的？

我是美術(shù)寶1對1的老師，您的這個問題，我就可以回答。在您報名選擇在美術(shù)寶學(xué)習(xí)之后，我們會為您的孩子配備一個專屬的教學(xué)服務(wù)團隊，在這個團隊里會有專業(yè)授課老師、專業(yè)教研老師和專門的督學(xué)老師。三個老師分工不同，側(cè)重點也不一樣。首先您的孩子選擇上課后，會先聽幾節(jié)課，然后授課老師在對您的孩子有所了解后，便會和教研老師一起著手設(shè)計專屬您孩子的課程規(guī)劃，以及教學(xué)方式、方法，以期能讓您的孩子以最適合自己的方式學(xué)習(xí)畫畫。至于課程規(guī)劃具體包含哪些內(nèi)容，主要根據(jù)您孩子的繪畫基礎(chǔ)和年齡來設(shè)置。除此之外，美術(shù)寶1對1還專門擁有創(chuàng)意美術(shù)這門課程，這門課程的目的就是除了鍛煉孩子繪畫技能以外，還要提升孩子的想象力、創(chuàng)造力和觀察力等。讓孩子得到全面的提升和發(fā)展。

首先您沒有說孩子都?xì)q數(shù)。

我就是一家美術(shù)機構(gòu)的老師。我們把孩子分成這幾個階段。

1、涂鴉期(2—4歲)是基于肌肉運動的最早的圖畫，隨后成為心理活動的表征；在這個階段，兒童的繪畫要經(jīng)歷一個從亂線涂鴉、有控制涂鴉到命名涂鴉的過程。亂線涂鴉是一種無控制的涂抹，各種各樣的涂鴉包括無序亂涂、縱向亂涂和畫圈；兒童在涂抹的過程中獲得動覺經(jīng)驗；有控制的涂鴉表現(xiàn)為重復(fù)性畫線或涂抹；命名涂鴉則是將涂鴉所獲的圖形與某個事物聯(lián)系起來，并用該事物的名稱來給自己的涂鴉之作命名。

2、前圖式期(4—7歲)。此階段，兒童觀察事物表現(xiàn)出強烈的自我中心傾向，并開始對事物進(jìn)行象征性描繪，例如用圓圈代表人的頭。兒童所畫的圖形沒有表現(xiàn)出遠(yuǎn)近、立體感，而且將自己看不到卻知道的東西也畫出來。

3、圖式期(7-9歲)。兒童在這一階段的繪畫表現(xiàn)為用幾何線條的圖式來表現(xiàn)視覺對象，圖畫的內(nèi)容受個人經(jīng)驗和興趣的影響。兒童所畫圖畫有以下特點：突出自己認(rèn)為重要的部位；符號和圖式的運用經(jīng)常發(fā)生變動；表現(xiàn)出空間感。

4、寫實萌芽階段(9—11歲)。這一階段兒童的繪畫開始脫離圖式，轉(zhuǎn)向?qū)κ挛镞M(jìn)行寫實。圖畫中具有一定的空間感，表現(xiàn)出一定的***關(guān)系，出現(xiàn)重疊形式，開始運用色彩來進(jìn)行表現(xiàn)。

5、擬寫實階段(11、12-14、15歲)。這一階段兒童的繪畫從自發(fā)的活動過渡到理性的活動。兒童在繪畫時，力圖逼真地表現(xiàn)事物，但并不十分逼真和完整。圖畫中出現(xiàn)明暗***，且能根據(jù)遠(yuǎn)近和心境來運用色彩。這個階段兒童開始審視成人或者藝術(shù)家的美術(shù)作品，并且臨摹一些藝術(shù)晶，對美術(shù)作品的評價中，已經(jīng)包括對藝術(shù)風(fēng)格的感受。

6、青少年藝術(shù)階段(15—17歲)。這一階段兒童對藝術(shù)審美的敏感性和批判性都有所增強，多數(shù)學(xué)生喪失了對美術(shù)的興趣，少數(shù)人能擺脫這一困境，向藝術(shù)性繪畫發(fā)展。 在每個階段的創(chuàng)作中，兒童會自發(fā)地表現(xiàn)出感情、智能、身體動作、知覺、社會性、美感、創(chuàng)造性等方面的成長與發(fā)展的特征，美術(shù)教育應(yīng)該按照其發(fā)展的階段及年齡特征，為他們提供自我表現(xiàn)的怎么辦？

如何開美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)？

你好！

開美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，首先我們要做好一個思維導(dǎo)向圖，要有清晰的定位。

你定位的是少兒美術(shù)，還是藝考培訓(xùn)班，自助畫室？

定位好了以后，我們要考慮同樣的市場環(huán)境，面對的客戶群體，品牌的定位，市場推廣，運營管理的方向，附加價值，接下來我會一一說明。

本文章先談?wù)勆賰好佬g(shù)機構(gòu)

早在2012年-2017年間，那時候的少兒美術(shù)市場是很大的，機構(gòu)只需要概念輸出，就能收獲一批學(xué)員?，F(xiàn)在分蛋糕的越來越多，各類機構(gòu)參差不齊，各種圈地運動在一線城市如火如荼。導(dǎo)致市場環(huán)境較為惡化，很多機構(gòu)面臨招生難。***，成本開支在逐年增長。特別是疫情爆發(fā)后，很多機構(gòu)已經(jīng)支撐不下去了，面臨著賣店的風(fēng)險。所以，以上所述，如果在此時要開一家培訓(xùn)機構(gòu)，必須要謹(jǐn)慎計劃，這樣才能抓住機會。

用戶：少兒美術(shù)，面對的用戶是2-12歲的小朋友。

品牌定位：針對高端的[_a***_]，還是大眾品牌。（這與你的課時定價有直接關(guān)系）

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育培訓(xùn)公司發(fā)展規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育培訓(xùn)公司發(fā)展規(guī)劃的2點解答對大家有用。