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幼兒教育與游戲的區(qū)別,幼兒教育與游戲的區(qū)別與聯(lián)系

nihdff 2024-04-14 140

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育與游戲的區(qū)別的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育與游戲的區(qū)別的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 游戲理論中,游戲?qū)τ變河惺裁匆饬x?
  2. 游戲,真的會毀了孩子的一生嗎?

游戲理論中,游戲?qū)τ變河惺裁匆饬x?

斯蒂芬森的游戲論很有獨到之處,不過未免矯枉過正。他把傳播的游戲性、媒介的玩具化過分夸大,使之超出正常的界限。媒介誠然有玩具的意味而不純屬工具,大眾傳播確有游戲的成分而不僅是工作。但是,從總體上看媒介還是工作性的而不是游戲性的,大眾傳播還是功利性的行為而不是玩耍性的活動。

適當(dāng)游戲益腦,沉迷游戲傷身。

幼兒教育與游戲的區(qū)別,幼兒教育與游戲的區(qū)別與聯(lián)系
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

幼兒益智游戲,有助幼兒開發(fā)大腦,更早的對物品、世界有認(rèn)知了解。玩益智游戲的孩子邏輯思維會很強(qiáng)。(但是要控制孩子游戲時間)

在給孩子選游戲時一定要根據(jù)他的年齡所需都認(rèn)知而選擇游戲。游戲市場的益智游戲,都是針對不同年齡而設(shè)計的。(不同年齡的游戲都是開發(fā)孩子……)

既然是意義,就有好的影響和不好的影響,接下來是我認(rèn)為的:

幼兒教育與游戲的區(qū)別,幼兒教育與游戲的區(qū)別與聯(lián)系
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

好處:

1、放松心情,獲得快樂

2、提高應(yīng)變能力

幼兒教育與游戲的區(qū)別,幼兒教育與游戲的區(qū)別與聯(lián)系
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

3、充實課余生

壞處:

1:休息學(xué)習(xí)運動時間減少

2、荒廢學(xué)業(yè)

家長要適度管理孩子,不能不玩,也不能光玩,要提前和孩子說好,這樣才能讓孩子健康成長。

幼兒運用一定的知識和語言,借助各種物品,通過身體和心智的活動,反映并探索周圍世界的一種活動。

心理學(xué)的解釋:認(rèn)為游戲是調(diào)節(jié)外部輸入的信息和機(jī)體處理這些信息的能力,使機(jī)體與外界保持平衡。

游戲的動機(jī)來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結(jié)果不是物質(zhì)性的東西;游戲的對象是玩具;游戲的手段是虛構(gòu)性的,即想象性行為。

適當(dāng)游戲益腦,沉迷游戲傷身。

游戲可以讓孩子無限想象,天馬行空,游戲中的戰(zhàn)術(shù)思考也是鍛煉孩子的邏輯思維處理能力。

但國內(nèi)的游戲都奔著賺錢去的,充錢才能更強(qiáng),盡量不要讓孩子玩成人喜歡的游戲,小孩子認(rèn)知不足非常容易上癮,另外打打殺殺的戲碼也影響孩子心智,變得暴力。

可以選擇一些教育性質(zhì)的游戲,寶寶巴士游戲系列就相當(dāng)不錯。


游戲,真的會毀了孩子的一生嗎?


玩游戲真的會“毀”了孩子。

適當(dāng)游戲益腦,沉迷游戲傷身。

因為這是個缺乏自制力的年齡,雖說好奇是孩子的天性,但是大人若不為其掌控時間,任由孩子沉迷于游戲,最終只會讓孩子荒廢學(xué)業(yè),沉迷在虛擬的世界里。

游戲,開發(fā)出來本來是為了大眾娛樂身心而已,但是若讓孩子過度沉迷,便會造成其脾氣暴躁,不善言語,孤獨內(nèi)向等情況。

俗話說,父母是孩子的第一任老師。

我認(rèn)為首先得父母以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。

因為讓孩子沉迷于游戲的原因,大部分是父母對孩子缺乏溝通,缺乏關(guān)愛。

現(xiàn)實生活中,一些父母為了孩子不煩自己,便丟給孩子一部手機(jī),讓他們自己去玩。

長久以往,孩子便會覺得孤獨,會潛意識覺得游戲才是自己最好的陪伴。所以他們便由此迷戀于游戲,因為只有游戲才能帶給他們快樂。

社會在進(jìn)步,時代在發(fā)展,很多人忙于生活而忽略了孩子。

在大人眼中,也許只有自己不斷努力賺錢更多的金錢,給予孩子最好的物質(zhì)生活,就是對孩子最好的愛,但是孩子真的需要的是物質(zhì)生活嗎?

玩游戲如果只是玩,就會毀掉人的腦子,百害無一利。玩完了得想,這才對人有好處。對于孩子,尤其建議玩玩單機(jī)RPG類游戲,這類線性流程的游戲通常有比較強(qiáng)的邏輯性,可以培養(yǎng)孩子的思維。

至于網(wǎng)游,孩子千萬不要玩,真的會讓人變笨,你想,你家娃天天打怪升級強(qiáng)化裝備,能對他的成長起到什么作用?國內(nèi)的一些網(wǎng)游運營商又比較無良。

至于MOBA,最好也別玩多了,雖然貴為"電競",但是并不能增加你家孩子的知識廣度。手再快,有啥用?技能配合得再好,學(xué)習(xí)會好嗎?

一個人的學(xué)習(xí),自始至終都是一條孤獨的路。對一個人思維有啟迪,能拓寬一個人知識面的也只有單機(jī)游戲。雖然游戲可能有點貴,但是孩子適當(dāng)?shù)耐妫^對比死讀書的強(qiáng)一百倍。

我簡單地從另一個角度,談一下我的看法。

如果開發(fā)和推出的游戲:內(nèi)容情節(jié)隨時穿插智慧、道理、文明,知識學(xué)問,還很美好無暴力,還很生動好玩有趣,還很注重孩子們的動手能力動腦能力,還綠色環(huán)保養(yǎng)眼。。。等等,那么,這種游戲我會認(rèn)為是可以幫助孩子成長的、其中之一的措施與方法。

到此,以上就是小編對于幼兒教育與游戲的區(qū)別的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育與游戲的區(qū)別的2點解答對大家有用。

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