大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于古代思想中的音樂教育的問題，于是小編就整理了1個相關介紹古代思想中的音樂教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 古代雅典思想主張？

古代雅典思想主張？

1.古代希臘教育思想強調國家控制教育,注重培養(yǎng)當權執(zhí)政的人才。蘇格拉底探討的最重要內容是如何使有才的人能當權執(zhí)政,柏拉圖在《理想國》中構想的教育體系的根本目的就在于培養(yǎng)“哲學王”,即集聰明才智和政治權利于一身的國家最高統(tǒng)治者。亞里士多德提出雅典城邦的法律應該規(guī)定兒童接受統(tǒng)一的社會教育,這是一種“教育立法”的思想萌芽。

2.古代希臘教育思想注重探討道德教育問題。蘇格拉底到處勸人為善,并認為應該培養(yǎng)人們具有“智慧”“正義”“勇敢”“節(jié)制”等四種道德。柏拉圖則主張幼兒開始就要培養(yǎng)他們的美德。亞里士多德指出,人的道德是“存乎于心”,“成于習慣”,“見于行動”。在知識與道德的關系問題上,亞里士多德的見解是比蘇格拉底和柏拉圖高出一籌的。

3.古代希臘教育思想重視音樂教育。柏拉圖主張從幼兒開始就要進行簡單的音樂教育。

智者學派的主張：
人的價值和尊嚴是至高無上的
國家治理好壞的標準要看它是否對人有利和符合人性
自然法為人文法之上
所有的人都是平等的
蘇格拉底
思想主張：認為要重點探討人自身，認識人自己；（know yourself）
無知是一切罪惡的首要根源，認為人必須具有知識才能達到善；
圍繞人的精神提出哲學命題，說服人們不要專注于對身外之物的追求，而要去改造自己的靈魂。
反對過激的民主政治；提倡善良的道德，強調“知德合一”
柏拉圖：《理想國》人類社會<關注焦點也是人類社會，把人分為幾等，各盡其責>
亞里士多德：關注自然界和人類生活，強調人類在自然界中是最高級的。

雅典的民主政治，是人類社會民主政治的第一次成功實踐，為后世留下了寶貴的精神遺產。

（一）雅典人追求和諧的共同生活目標，把自己看成城邦的真正主人，以廣泛的政治參與為樂事，熱愛忠誠自己的城邦甚于生命，國家利益高于一切等價值觀念仍是現(xiàn)代社會所追求且必不可少的。

（二）把自由和尊重法律兩個基本準則緊密連接在一起，生活的自由與公共守則相輔相成，充分尊重政府和法律“特別是那些為保護受害者而制定的法律以及使犯罪者受到輿論的譴責的不成文法?！钡挠^點仍值得借鑒。

（三）反對專制獨裁。雅典人把自由的選擇與尊重法律道德相聯(lián)系，他們認為自己不是毫無約束的，但這種約束不是屈從于少數(shù)人的專斷，而是自覺接受多數(shù)人通過的法律。他們認為專制是一切政府中最壞的東西，為人們所唾棄。這種觀點仍是我們現(xiàn)實生活中需要堅持的。

（四）一系列民主政治的遺產需要繼承發(fā)揚。如：公民大會，代表制，議事會制，陪審員制等。為現(xiàn)代民主政治與法律制度奠定了深厚的基礎，在現(xiàn)代政治文明中仍綻放著不朽的光輝。

公元前8～前6世紀,希臘進入奴隸制社會,產生了奴隸制國家。隨著社會各階級、集團和派別之間的矛盾斗爭的進展，探尋協(xié)調各種社會關系的體制或組織，確定人們社會活動的“限度”或“界限”，以維持社會秩序，達到共同生活的和諧，便成為古代希臘政治生活中的主導思想。

古希臘是由100多個獨立自治的城邦組成的。在城邦內部,以奴隸主為主的公民集團構成城邦的統(tǒng)治階級。公民的經濟與政治權利依賴于所屬的集團。公民的一切活動離不開城邦，每個公民把自己的城邦看成實現(xiàn)幸福生活的保障，只有參加城邦的生活和活動才能獲得最大幸福。人們最關心的是如何才能過好城邦生活。這種情況決定了古希臘的政治思想是圍繞著城邦問題展開的。在古希臘"政治學"的含義就是關于城邦的科學。Politics一詞就是由Polis(城邦)和Science（科學）所構成的。

由于各城邦形成發(fā)展的特點不同，希臘各城邦的政體也是多種多樣的。人們把幸福生活寄托于城邦，自然就十分關心何種形式的城邦才能達到此目的。從而比較各種組織形式，選擇優(yōu)良政體，保證過好城邦生活，在古代希臘政治思想中占有突出的地位。古代希臘政治思想從開始時便與宗教、神權分開，具有世俗性質。

另外，古希臘政治思想家把政治現(xiàn)象作為一個整體來考察，探尋其自然必然性，試圖找到其生成的原因和本質。這樣，關于城邦（國家）的起源、本質、任務、目的等問題便成為古代希臘政治學說的主題之一。古代希臘政治思想尚未把政治與道德（倫理）分開，往往把道德作為政治所追求的目標?！爸粮邿o上的善”、“正義”，被認為是國家存在的基礎和要實現(xiàn)的最終目的。

影響古希臘的政治思想是以維護奴隸主的整體利益為宗旨的，它通過協(xié)調奴隸主階級內部的矛盾和利益沖突，維護自由公民的團結，以達到剝削、壓迫奴隸和下層平民的目的。古希臘政治思想中所闡述的許多有關政治學的原理和概念，特別是自由、民主、法治的精神，對近代歐洲政治思想具有重要的影響。

到此，以上就是小編對于古代思想中的音樂教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于古代思想中的音樂教育的1點解答對大家有用。