大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育活動安全方案小班的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育活動安全方案小班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園小班消防安全會議記錄怎么寫？
2. 老公想讓70歲的公公過來幫忙接送孩子上幼兒園，我該答應(yīng)嗎？
3. 如果您的孩子學(xué)習(xí)情況不好，您是否會為孩子選擇一對一補(bǔ)習(xí)？為什么？

幼兒園小班消防安全會議記錄怎么寫？

活動目標(biāo)：

　　1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

　　2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

　　3.有初步的自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

　　2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。

　　活動過程：

　　1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

　　師：這是一輛什么車？它的用途是什么?

老公想讓70歲的公公過來幫忙接送孩子上幼兒園，我該答應(yīng)嗎？

我認(rèn)為這個事情還是需要征求公公的意見，如果公公同意的話，還是可行的。如果公公不愿意，也不能強(qiáng)求，自己辛苦點(diǎn)另找辦法。

我公公年紀(jì)比你家公大些，身體還算硬朗，在家有耕田，每天騎著自行車這坐坐那溜溜，日子倒也自在。

我生完孩子后有個姐夫給我們建議讓公公出來幫忙帶孩子，我可以抽出些時間來做點(diǎn)***，這樣生活壓力也沒那么大。

然后去年回去和公公說了這個事，他猶豫了會，同意了，但說要過完年再出來幫忙帶孩子。

但過完年后，公公沒提這個事，我們也打消了讓公公幫忙帶孩子的事，主要是因?yàn)樗娴淖〔?a href="http://kinls.com/tags-x-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQa0197222586bbff0 relatedlink">習(xí)慣。新年是外邊過的，呆了一個星期呆不下去了，年初六早上說要回去，下午就收拾好東西回去了。

前段時間出來做痔瘡手術(shù)，手術(shù)做完過幾天就提出要回去了，我們擔(dān)心剛做完手術(shù)有什么問題，硬是讓他留多幾天觀察一下，那幾天真的就是看他沒點(diǎn)精神，不說話，呆呆的坐著，我看著都難受，就讓他回去了。

老人住不習(xí)慣，加上外邊出門就得戴口罩，農(nóng)村情況會好很多。所以@Amy情感 認(rèn)為你公公同意出來接送孩子的可能性不大，最好做好第二套方案備著。

以上是我的個人觀點(diǎn)，我是@Amy情感 ，關(guān)注我，我們做個朋友，一起聊聊人生百態(tài)！

關(guān)于這個問題，我認(rèn)為，你最好不要同意！不管怎么說，70歲的人了，接送孩子上學(xué)，一次半次的可以，不建議將這個任務(wù)固定的落實(shí)給他！

從年齡上來看，快到風(fēng)燭殘年了，讓他保重身體健康，他怎么高興就怎么過，他能自己照顧自己，不要你們兒女操心，也不連累你們，安享晚年，這是最好不過的選擇，不適宜將接送孩子上學(xué)的事情，固定的落實(shí)給他去做！不要煩他了，讓他多過幾年舒服的日子吧！

在年輕人看來，接送孩子上學(xué)放學(xué)，是一個再輕松不過的事了！對于老年人完全不是這樣！

小孩子就如同是一個不懂事的鮮活的動物，不聽話、調(diào)皮、耍賴、發(fā)脾氣、要吃要喝，什么事情都干得出來，什么時候都干得出來，根本不分場合與地點(diǎn)，不管周圍安全與否！

你讓一個70歲的老人接送，對他來說就是一個心思，一份責(zé)任。萬一老人反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，萬一老人眼一花，出了事故誰負(fù)責(zé)？你既對不起小，也對不起老，還對不起路上無辜的行人，到時候你連后悔都來不及！何況，你公公也不一定愿意離開農(nóng)村老家呢？！

你們可能生活有困難，想出去掙錢，這個想法當(dāng)然也不錯，但要分輕重緩急，掙錢是長久的事情，而孩子成長可不等人！

不能因?yàn)橄胫嶅X，放松了對孩子的關(guān)心照顧，出了差錯，你自己都難以原諒自己！

既然你遇到了這樣的家庭情況，雙方父母都難以再給你提供有力的幫助，只有自己多操心，堅持堅持，困難時期就過去了。

而且，你已經(jīng)在家?guī)У暮煤玫?，如果想掙錢，可以兼顧起來。在附近找點(diǎn)事情做做，或者在家一邊帶孩子一邊做點(diǎn)***，這樣的事例也有不少，在頭條里就有好多，你可以學(xué)習(xí)，借鑒借鑒。

各位網(wǎng)友，你們對我的觀點(diǎn)有什么看法？歡迎留言、評論！

答應(yīng)，理所當(dāng)然。"你沒做聲"只是代表你還有顧慮，甚至還有委屈，但成長了的你，兩個孩子的娘，能夠體會生活的不易，親情的重要，心里還是愿意老人過來幫忙。我的建議，讓老人過來幫忙，過一段時間，聽聽老人意見。

一、理解老人的想法。

誰家老人都愿意去幫助兒女分擔(dān)，與兒女一起生活，可總不愿意去麻煩兒女，拖累他們。早些年，你們兩口子結(jié)婚時間不長，孩子不大，老人家呆了半年，可能也真不適應(yīng)，根本上還是考慮怕影響你們小家庭。老人家這么多年一個人確實(shí)不容易，怕自己在，你生活中難免會尷尬，難免會不適應(yīng)，所以才回去。你現(xiàn)在仍有這些顧慮，沒必要在意這些細(xì)節(jié)，都在變，相信自己能處理好。

二、理解丈夫的考慮。

這次，你丈夫提出的，說明丈夫有意讓老人家過來，你應(yīng)該支持，表明態(tài)度，樂意接受。其實(shí)，你應(yīng)該了解你丈夫的意思，或許他一直都想老人家能了過來過日子，現(xiàn)在條件允許，一方面，盡盡孝道，另一方面，能夠幫著接送孩子。你真想出去工作，也有必要有自己的事業(yè)，你會有一個好的選擇的。軟磨硬泡也要讓老人家過來，老人的心都是軟的，不會不管不顧的。

三、理解自己的顧慮。

一個兒媳與公公在一起生活，確實(shí)不方便，我理解你的顧慮。條件允許的話，就近給老人家租個小公寓，方圓一公里以內(nèi)，交通方便點(diǎn)。老人家愿意在家住歡迎，不愿意就晚上住公寓。白天幫著買買菜，打掃打掃衛(wèi)生，溜溜彎，接送孩子，吃飯生活必須都在一起。你工作之余，要多關(guān)心照顧老人，讓老人家在家有存在感，有事可做，有老可養(yǎng)，才能其樂融融。

生活讓我們成長，生活讓我們感知家的重要和溫暖，勇敢的伸出手感知親情的溫度，會有不一樣的美好。我們終將老去，兒女是我們生命的依靠，一家人永遠(yuǎn)是一家人，一直在我們身后。

你好！根據(jù)你的描述，大寶已經(jīng)上小學(xué)了，小寶又開始上幼兒園。

你也表達(dá)了公公不太適應(yīng)城里的生活，之前有過明確拒絕你們，我個人的建議是，大寶小學(xué)，小寶幼兒園的關(guān)鍵期，你說的是想去工作，如果不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力大，原來也是自己在帶，可以小寶上幼兒園后找一份時間相對靈活的工作，能多些時間陪伴兩個寶寶更好。

如果兩個寶寶確實(shí)經(jīng)濟(jì)壓力大，拿出你們的誠意請公公來接送寶寶是最佳的選擇，既然老公提出了這個建議，肯定也是公公能夠勝任的，所以還是綜合你們的各方面考慮和商量來做決定。

還是征求老公公的意見，誠心誠意的請他。愿意的話當(dāng)然好啦，不愿意來也別強(qiáng)求。帶孩子責(zé)任大，你老公公是怕帶不好。再說一個人住習(xí)慣了，跟你們住在一起不自由。有這種想法很正常。

如果您的孩子學(xué)習(xí)情況不好，您是否會為孩子選擇一對一補(bǔ)習(xí)？為什么？

作為知名一對一機(jī)構(gòu)的老師，我來回答下學(xué)習(xí)情況不好是否該為孩子一對一補(bǔ)課的問題。

來自百度百科的定義。一對一輔導(dǎo)：是指一位教師對一位學(xué)生進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，融合個性化教育理念并由公司運(yùn)作產(chǎn)業(yè)化之后，形成的一對一輔導(dǎo)模式。

為何說它的定義呢，很簡單。為了讓大家知道一對一無非就是一種融合個性化教育理念的輔導(dǎo)形式。重點(diǎn)在于個性化，本質(zhì)仍是輔導(dǎo)的一種形式。無非就是一個老師對一個孩子***取使用于這個孩子的學(xué)習(xí)方式輔導(dǎo)而已。

也就是說一對一的神奇之處在于個性化。針對孩子弱點(diǎn)設(shè)置輔導(dǎo)內(nèi)容，針對孩子匹配輔導(dǎo)老師，重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與方法的提升，關(guān)注孩子心態(tài)變化。

注意重點(diǎn)來了?。。∫粚σ坏奶嵘Ч俜种?0左右，不能再高啦！

與傳統(tǒng)班課相比，它的提升效果更明顯，更能降低孩子對于額外學(xué)習(xí)的抵觸感。但千萬別聽信虛***宣傳！什么保證提升，什么名師授課，什么解決后顧之憂等等，我可以很明確的說虛***宣傳?。?！。

在一對一泛濫的今天，我勸各位家長報課就選正規(guī)的一對一機(jī)構(gòu)。切莫圖便宜亂選！因?yàn)閾?jù)我了解那些便宜的一對一機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)老師，要么來自公立學(xué)校老師，要么是非教育行業(yè)過來***，要么就是教學(xué)水平不過關(guān)大機(jī)構(gòu)不要的。這樣的老師輔導(dǎo)內(nèi)容的針對性都很難解決，更起不到孩子性格，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣的針對性。因?yàn)檫@些人上班課時間長了，都習(xí)慣一種教學(xué)方法了，很難做到針對性。而且好多上一對一的孩子究其根源就是討厭死板的教學(xué)風(fēng)格。而這往往是大多數(shù)公立學(xué)校老師的通病。沒辦法，一個班那么多孩子，老師必須規(guī)劃好學(xué)習(xí)內(nèi)容，課堂流程等等。

再次說明：一對一不是仙丹妙藥

前提條件:想學(xué)習(xí)的孩子。

[_a***_]要求：無

到此，以上就是小編對于幼兒教育活動安全方案小班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育活動安全方案小班的3點(diǎn)解答對大家有用。