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高中歷史思想教育模塊,高中歷史思想教育模塊總結(jié)

nihdff 2024-04-09 127

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于高中歷史思想教育模塊的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹高中歷史思想教育模塊的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 我國(guó)歷史基礎(chǔ)模塊包括幾部分?
  2. 高中歷史教材分類?
  3. 高中歷史課本的版本有幾種?

我國(guó)歷史基礎(chǔ)模塊包括幾部分?

中國(guó)歷史分為三部分,分別為中國(guó)古代史、近代史、現(xiàn)代史。

1、中國(guó)古代史

高中歷史思想教育模塊,高中歷史思想教育模塊總結(jié)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

中國(guó)古代史經(jīng)歷了以下階段:原始社會(huì)(170萬年前-公元前2070年)、奴隸社會(huì)(公元前2070年-公元前1046年)和封建社會(huì)。

其中封建社會(huì)可分為五個(gè)階段:戰(zhàn)國(guó)、秦、漢是封建社會(huì)形成和初步發(fā)展階段。三國(guó)、兩晉、南北朝,是封建國(guó)家分裂和民族大融合的階段。隋唐五代時(shí)期是封建社會(huì)的繁榮階段。遼、宋、夏、金、元,是民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的階段。明、清,是統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固和封建制度漸趨衰落階段。

2、中國(guó)近代史

高中歷史思想教育模塊,高中歷史思想教育模塊總結(jié)
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中國(guó)近代史是從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1840年到1949年南京國(guó)民黨政權(quán)遷至臺(tái)灣、中華人民共和國(guó)成立的歷史。歷經(jīng)清王朝晚期、中華民國(guó)臨時(shí)政府時(shí)期、北洋軍閥時(shí)期和國(guó)民政府時(shí)期,是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成到瓦解的歷史。

3、中國(guó)現(xiàn)代史

中國(guó)現(xiàn)代史是指1949年10月中華人民共和國(guó)成立后的歷史,分為新民主主義社會(huì)與社會(huì)主義社會(huì)兩大歷史階段。這一時(shí)期也是中國(guó)人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國(guó),使中國(guó)走向富強(qiáng)、民主、自立的一段發(fā)展史。

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高中歷史教材分類?

必修:3本;選修:6本。普通高中歷史課程由必修課和選修課構(gòu)成。

普通高中歷史必修課分為歷史(Ⅰ)、歷史(Ⅱ)、歷史(Ⅲ)三個(gè)學(xué)習(xí)模塊,包括25個(gè)古今貫通、中外關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)專題,分別反映人類社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的重要?dú)v史內(nèi)容,是全體高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。

歷史選修課分為歷史上重大改革回眸、近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、中外歷史人物評(píng)說、探索歷史的奧秘、世界文化遺產(chǎn)薈萃等六個(gè)模塊。

高中歷史課本的版本有幾種?

你好人民版的是人民出版社編寫的,人教版的是人民教育出版社編寫的。兩個(gè)版本的教材體例編排、章節(jié)設(shè)置、選取內(nèi)容都有好多不一樣的地方。

根據(jù)課標(biāo)的要求,這兩個(gè)版本的教科書整體都采用“古今中外”合編的“模塊—專題”體例。

在這個(gè)大的體例框架內(nèi),各個(gè)版本的教科書在體例構(gòu)建上又各具特色。

人教版對(duì)課標(biāo)進(jìn)行了一定的整合,即模塊內(nèi)把古代和近現(xiàn)代的中西歷史按時(shí)期有限混編在一起,強(qiáng)調(diào)有限混編,是因?yàn)榻炭茣m然把某一時(shí)期中西歷史編到了一起,但是在邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上卻未將中西歷史交融在一起。

人民版教科書是教育部歷史課程標(biāo)準(zhǔn)研制組編寫的教科書,在體例構(gòu)建上嚴(yán)格遵循課標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系,先中國(guó)后西方,注重歷史的時(shí)序性。

就必修部分來看,人民版教科書與課標(biāo)規(guī)定的三個(gè)學(xué)習(xí)模塊,25個(gè)學(xué)習(xí)專題的內(nèi)容和順序是完全一致的,只是在專題名稱上稍有改動(dòng)。

從其體例安排來看,編寫者顯然主張?jiān)谀K內(nèi)中外分開編寫。但人教版的好用 理由是:我們正在學(xué)習(xí)人民版的歷史,但歷史老師說人教版的內(nèi)容更翔實(shí)。謝謝 望采納

答:高中歷史課本的版本有人教版、北師大版、西南師范版(四川省用)、江蘇教育版(江蘇省用)、粵教版、科教版、湘教版、外研版、浙科版等等,其中以人教版為常用,每個(gè)版本按新科標(biāo)結(jié)構(gòu)基本一樣,前三冊(cè)為必修,分別是政治史、經(jīng)濟(jì)史、思想文化史;選修有六本,任選三本,各地不一樣,但結(jié)構(gòu)是一樣的。

到此,以上就是小編對(duì)于高中歷史思想教育模塊的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于高中歷史思想教育模塊的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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