大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于解放思想教育活動(dòng)成效的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹解放思想教育活動(dòng)成效的解答，讓我們一起看看吧。

1. 1978年12月召開的什么作出實(shí)現(xiàn)政革開放的歷史性決策？
2. 為什么說新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)？
3. 近代中國思想解放的主題是什么？

1978年12月召開的什么作出實(shí)現(xiàn)政革開放的歷史性決策？

1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)作出了一個(gè)“改革開放”的歷史性決策。

黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放歷史新時(shí)期，黨的十七大報(bào)告是在回顧總結(jié)新時(shí)期29年來改革開放偉大歷史進(jìn)程時(shí)，開宗明義地作出這樣一個(gè)蘊(yùn)涵廣闊歷史背景和深刻思想內(nèi)容的精辟概括的。回顧黨的十一屆三中全會(huì)前后的歷史，可以從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深理解這一點(diǎn)。

黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放歷史新時(shí)期。我們黨在新中國成立以來歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折是以這次全會(huì)為開端的。我們黨在思想、政治、組織等領(lǐng)域的全面撥亂反正，是從這次全會(huì)開始的。偉大的社會(huì)主義改革開放，是由這次全會(huì)揭開序幕和開始起步的。

建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新道路，是以這次全會(huì)為起點(diǎn)開辟的。指導(dǎo)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大理論武器——建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論，是在這次全會(huì)前后開始逐步形成和發(fā)展起來的。

一句話，黨的十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著：中國從此進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨從此開始了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新探索。

中國人民面貌的歷史性變化，最根本的，就是在華國鋒主席領(lǐng)導(dǎo)下的黨的十一屆三中全會(huì)重新確立的解放思想、實(shí)事求是的思想路線指引下，沖破了長(zhǎng)期禁錮人們思想的許多舊觀念。

擺脫了許多思想上的枷鎖和禁錮，振奮起偉大的革新創(chuàng)造精神、開拓進(jìn)取精神、實(shí)干興邦精神，激發(fā)出空前的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就

為什么說新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)？

新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。

新文化運(yùn)動(dòng)是辛亥革命在文化思想領(lǐng)域中的延續(xù)，他們倡導(dǎo)民主和科學(xué)，在政治上和思想上給封建主義以沉重的打擊，對(duì)于中國人民特別是廣大青年的覺醒，起到了巨大的啟蒙作用。

新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，對(duì)于中國的社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。

新文化運(yùn)動(dòng)是1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前后由胡適、陳獨(dú)秀、魯迅、錢玄同、李大釗等一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)。

這次運(yùn)動(dòng)沉重打擊了統(tǒng)治中國2000多年的傳統(tǒng)禮教，啟發(fā)了人們的民主覺悟，推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)在中國的發(fā)展，為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。

近代中國思想解放的主題是什么？

近代中國思想解放的主題是擺脫封建頑固思想的束縛，探索救國救民的道路。

近代新思潮的最早萌發(fā)始于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想，核心就是“師夷長(zhǎng)技以制夷”，后來的洋務(wù)派發(fā)展了林則徐、魏源的思想，進(jìn)一步提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。這些思想，雖然沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治的思想根基，但動(dòng)搖了頑固守舊的頑疾，有利于向西方學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

19世紀(jì)末，隨著民族危機(jī)的加深，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派，以西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說批判封建頑固派的因循守舊，大大促進(jìn)了人們思想的解放，形成近代中國第一次思想解放的潮流。

八國聯(lián)軍侵華使民族危機(jī)進(jìn)一步加深，為挽救民族危亡，孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派進(jìn)一步發(fā)動(dòng)了辛亥革命，它否定了君權(quán)神授的觀念，進(jìn)一步促進(jìn)人們思想的解放，使民主共和觀念深入人心。

五四新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主科學(xué)和馬克思主義的大旗，大力批判舊思想、舊文化，尋求對(duì)中國社會(huì)的根本改造，是中國近代史上空前深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于解放思想教育活動(dòng)成效的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于解放思想教育活動(dòng)成效的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。