大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育年度報(bào)告書的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育年度報(bào)告書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)美術(shù)，你們有沒有過后悔？為什么？
2. 如何看待在線教育行業(yè)和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展前景？

學(xué)美術(shù)，你們有沒有過后悔？為什么？

從幼兒園的興趣班到大學(xué)的專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)差不多20來年。雖然現(xiàn)在基本自己做的工作完全與美術(shù)不沾邊了，但我從來沒有后悔過。是因?yàn)閺男圻@個(gè)才去學(xué)的。學(xué)習(xí)期間一直很天真的想當(dāng)畫家，大學(xué)畢業(yè)后才知道原來我們要實(shí)現(xiàn)理想，首先要活著，要先生存，要有了物質(zhì)條件為保障才能去做自己喜歡做的事。所以慢慢就畫得少了。但是學(xué)畫畫讓我磨練了自己的性子?？赡芫褪撬麄冋f的陶冶情操吧，每當(dāng)畫畫的時(shí)候就能讓我的心靜下來。特別的靜，特別的忘我。這個(gè)時(shí)候就能讓我忘記生活的瑣碎和不開心。

從小熱愛美術(shù)，初初接觸美術(shù)是連環(huán)畫，里面有形形式式的人物，活靈活現(xiàn)，十分生動(dòng)，常常讓小時(shí)候的我愛不釋手，也常拿出圖畫簿跟著描，竟也有點(diǎn)象模象樣，不斷獲得大人、老師的夸獎(jiǎng)，同齡小伙伴也常常投來羨慕的眼光，那時(shí)，我便確信我是喜愛繪畫的，有一次上課，當(dāng)老師問我們的理想是什么時(shí)，我在老師、作家、畫家?guī)追N職業(yè)中，猶豫片刻便選擇了畫家。

小學(xué)一直在快活中度過，盡管沒專業(yè)的老師，靠著喜愛與執(zhí)著，我的所有書本與圖畫本，甚至于飯桌書桌墻壁都留滿了我畫的“公仔”，這些有點(diǎn)肆意的愛好，惹來老師夸獎(jiǎng)，當(dāng)然也有批評(píng)，然而對(duì)我，現(xiàn)在想想，這無疑是一份美好的回憶。

后來，上了初中，課業(yè)比較重了，除了初一跟著還不算專業(yè)的老師畫在黑板上的簡(jiǎn)筆畫描一描，便甚少接觸畫畫。到了初三第二個(gè)學(xué)期，才知道可以報(bào)考師范美術(shù)專業(yè)，真是又喜又憂，喜的是原來有這么一個(gè)專業(yè)學(xué)，憂的是，沒接受過專業(yè)訓(xùn)練，不知能不能考上，無論如何，填考志愿時(shí)，還是報(bào)了美術(shù)專業(yè)，在文化課過關(guān)后，便參加了兩輪面試，很意外地竟都過關(guān)了，以為能考上時(shí)，最終卻被人頂替了。

無比失落中，我咬咬牙成了一名師范自費(fèi)生，學(xué)的是美術(shù)，也真真正正接觸了專業(yè)。三年后回家鄉(xiāng)成了一名初中代課老師，教的是美術(shù)，在待遇與地位等均低于公辦老師的情形下，憑著一份熱愛，堅(jiān)持了五年多，很大的收獲是，家鄉(xiāng)學(xué)校終于有了真正的美術(shù)專業(yè)老師，并年年培育學(xué)生考上正規(guī)美術(shù)院校，為家鄉(xiāng)輸送了專業(yè)美術(shù)人才。

后來，終究敵不過待遇與地位均低人一等而產(chǎn)生的卑微與迷茫心態(tài)，依依不舍離開學(xué)校，去了城市打工，并開始了近二十年為生活的打拼，美術(shù)便離我愈來愈遠(yuǎn)。這或許是我覺得后悔的地方，并不后悔為生活的奔波，而遺憾的是沒能在奔波中對(duì)那份初心的堅(jiān)持。

你以為的美術(shù)生就是在漂亮的工作室里舒舒服服的聽著歌畫畫嗎？

你以為賣作品就像賣菜一樣只要坐著就會(huì)有人拿著錢上門來找嗎？

其實(shí)，這才是學(xué)美術(shù)真實(shí)的心路歷程：

集訓(xùn)的時(shí)候，無數(shù)次的產(chǎn)生“太累了，學(xué)美術(shù)不值得”的念頭；

也無數(shù)次的聽到畫室同學(xué)的抱怨：

“每天畫這些套路的東西，感覺自己就是個(gè)機(jī)器?！?/p>

“不喜歡畫畫了?！?/p>

我們對(duì)未來的期望是“茍富貴 勿相忘，實(shí)在不行咱們靠削鉛筆的本事削甘蔗去。”

終于經(jīng)歷藝考的廝殺考上大學(xué)后，我們的對(duì)話變成這樣：

學(xué)美術(shù)畫畫未曾后悔，只恨學(xué)的有些晚了。

小時(shí)候就喜歡畫畫，只是那個(gè)年代沒資訊沒資源，心有余而力不足，直到30歲才真正有了資源和機(jī)遇。殊為不易，也備感珍惜，現(xiàn)如今以畫養(yǎng)家，雖辛苦耕耘筆耕不綴，卻自得其樂深得三昧。

學(xué)習(xí)的過程是惶恐不安和艱辛的，但未曾放棄，時(shí)至今日略有所成，感恩師友扶持砥礪前行，余生所愛不變二心唯丹青矣。

《我沒有受過專業(yè)的學(xué)習(xí)，關(guān)于這個(gè)問題一幫人包括我都很難回答，因?yàn)檫@是我們個(gè)人的興趣愛好，藝術(shù)和所有的360行工種都一樣……要付出多少艱苦！多少努力奮斗的，所以我直到現(xiàn)在都沒有后悔過！所以我一直都在努力奮斗……》

如何看待在線教育行業(yè)和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展前景？

如何看待在線教育行業(yè)和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展前景？

當(dāng)下的國(guó)內(nèi)主體經(jīng)濟(jì)，對(duì)美的需求還沒有到節(jié)點(diǎn)。

從大趨勢(shì)來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有很長(zhǎng)一段路要走，尤其是除大中型城市以外的地方。

宏觀上來講，我們剛剛脫貧，距離高審美經(jīng)濟(jì)體的階段還有不短的距離。

假設(shè)在吃飽穿暖，以及吃好穿好，以及吃精穿美，以及吃特別穿個(gè)性，以及吃限穿穿定制，這些階段中，藝術(shù)與審美發(fā)生功能的程度是不相同的。

微觀上看，一個(gè)普通家庭，三口或者四口之家。

優(yōu)先級(jí)第一是房子車子等生活必須重要資產(chǎn)，第二是孩子成長(zhǎng)教育，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，第三是家庭發(fā)展與健康，第四是孩子的全面發(fā)展。

這還是在一二線城市，有大批人是解決了前三個(gè)需求的，才會(huì)到第四個(gè)需求，給孩子以更好的成長(zhǎng)路徑與視野感受。

要是更邊緣城市或偏遠(yuǎn)地區(qū)，藝術(shù)，存在的意義只不過是一些中及中以上孩子考學(xué)的需求而已。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育年度報(bào)告書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育年度報(bào)告書的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。