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在線藝術教育的發(fā)展前景,在線藝術教育的發(fā)展前景如何

nihdff 2024-03-31 133

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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于在線藝術教育的發(fā)展前景的問題,于是小編就整理了2個相關介紹在線藝術教育的發(fā)展前景的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 2021美術類教師的前景分析?
  2. 藝術培訓機構的未來怎么樣?

2021美術類教師的前景分析?

美術類教師很好呀,美術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景和方向:一般可以到(小學,初中,高中,高職)等學校去做美術老師。這類畢業(yè)生在教育部門是很受歡迎的。同時也可以從事其他與美術有關的相關工作。比如美工、園林設計、圖紙設計等等,就業(yè)前景還是非常的廣的。

美術學本科畢業(yè)后我們能干嗎?有的甚至說我們學畫畫的大學四年出來干什么?賣畫?做藝術家?等等,顯然是很無奈,很不現(xiàn)實。如何正確就業(yè),怎樣才能樹立正確的就業(yè)理念,已經成為迫在眉睫且必須解決的社會問題,所以這個弱勢就業(yè)學科的群體樹立正確的就業(yè)觀念刻不容緩,的確我們所處的還是一個藝術事業(yè)欠發(fā)達的發(fā)展中國家的這樣一個現(xiàn)實環(huán)境,藝術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境不容樂觀。

在線藝術教育的發(fā)展前景,在線藝術教育的發(fā)展前景如何
(圖片來源網絡,侵刪)

2021年美術類教師的未來發(fā)展前景:

1.國家相關政策將進一步明確,促進行業(yè)向好發(fā)展

隨著素質教育繼續(xù)推進,在美術教育領域,《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》等相關政策續(xù)出臺。從中高考改革方向來看,大多數(shù)施行改革的省市都強調把學生綜合素質評價體系作為招錄時的重要依據(jù)。國家美術教育相關政策進一步明確及多地中考改革將美術考試成績計入中考成績,給美術培訓行業(yè)提供了有利的發(fā)展條件。

在線藝術教育的發(fā)展前景,在線藝術教育的發(fā)展前景如何
(圖片來源網絡,侵刪)

2.品牌教育綜合化發(fā)展

隨著以直營店為主、單校區(qū)營收相對較大的機構出現(xiàn),行業(yè)整合及行業(yè)成熟度逐步提高,利用品牌優(yōu)勢,通過異地品牌復制整合,在全國各個主要區(qū)域進行擴張,未來將會出現(xiàn)有影響力的全國性品牌。

隨著各類新型文化產業(yè)和時尚產業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設越來越注重"包裝",社會對藝術人才的需求量大大增加,藝術專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。

在線藝術教育的發(fā)展前景,在線藝術教育的發(fā)展前景如何
(圖片來源網絡,侵刪)

在大學生就業(yè)難的困境中,一些高校的藝術類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑",美術設計等實用專業(yè)的人才尤其供不應求,如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設、標志性建筑、交通樞紐、產品設計、園林綠化工程;景觀設計、環(huán)境藝術、創(chuàng)意產業(yè),甚至于影視、動漫、廣告、IT網頁、UI界面、多媒體藝術、舞臺、會展、VI形象、旅游產品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。

美術教師要取決于你說的是哪個層次的美術教師,是中小學的還是大學的!中小學的會比較忙些只有周末可以辦輔導班,而大學老師自由控制的時間比較多,除了平常的上課可以做其他自己想做的事情。

藝術培訓機構的未來怎么樣?

評論區(qū)大多對藝術培訓機構抱有足夠的希望,說是朝陽產業(yè)也不無道理,說是存在問題也似乎有理,真正站在經營者的角度去講,現(xiàn)實就是一言難盡。

說良心話,藝術培訓是所有培訓機構的底層,不論是從社會地位還是受眾認知上,也不論是中心城市還是偏僻城市,這一現(xiàn)狀至少在五到十年內難以改變。中心城市的藝術培訓機構大都集中于藝考以及少兒藝術培養(yǎng)上,二線或三線以及更偏遠城市大多收益來自少兒培訓,動動腦子可以想明白,藝考是需要出成績的,小孩子不要,機構完全可以用最少的錢用一般的老師去代課,俗話說小孩子的錢最好騙也不過如此,有回答提到了這個問題,官方一點叫做市場缺乏統(tǒng)一監(jiān)管導致不良競爭,但是換位思考,我?guī)еh大理想從事藝術教育,但終有一天我需要掙錢,同行有一個靠這樣的方式掙了錢,就會有第二個,第三個,那么我何樂而不為?當野草開始野蠻生長,開始觸及到家長根本不明白的領域,藝術這個圈子就是這么大,人脈關系沒你想的那么復雜,同行基本全部的老師都知根知底,在市場上表面不良競爭搶奪生源,私底下一起吃飯喝酒互通有無,你說缺乏市場監(jiān)管,所有的老師都合理合法,所有的家長都覺得合情合理,怎么監(jiān)管?說實話,如果藝術培訓機構不做少兒藝術培訓,我保證這個機構一定時間內一定是“夕陽產業(yè)”

我生活在三線城市,接觸藝考類培訓較多,我無法保證我可以將我所在藝術機構的孩子帶進一本重本的大學,甚至我從事這一行業(yè)未來五年,十年依舊如此,而且我可以保證全國沒有一個藝考老師可以保證,這不是藝術機構的問題,是藝考的問題。藝術機構,說到底都要做藝考,這玩意的風險不亞于炒股票,只不過我們得籌碼,是一個孩子的未來。藝術機構的未來是什么樣,我只能說,未來五到十年,該怎么樣依然就怎么樣,藝術機構經營者的未來是什么樣,我只能說,希望善良。

藝術培訓是教育,不要劃分到產業(yè)里面,教育要純粹,一直嘴上說的中國孩子沒有藝術審美,從一開始,我們就沒有把審美看的純粹,孩子的藝術審美,不過是教育產業(yè)的一部分罷了。不論規(guī)模大的,小的,師資好或者不好的,藝術培訓,培訓的都是孩子,這個行業(yè)的未來怎樣那是國家和市場的事,我只希望,我們做的事情,對得起孩子,對得起孩子的未來。

到此,以上就是小編對于在線藝術教育的發(fā)展前景的問題就介紹到這了,希望介紹關于在線藝術教育的發(fā)展前景的2點解答對大家有用。

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