大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育注意什么美篇的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育注意什么美篇的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師們?cè)鯓舆^女神節(jié)？
2. 西安一小學(xué)21名教師為什么實(shí)名舉報(bào)該校校長？
3. 新冠疫情期間，你們是怎么樣給學(xué)生上課、布置、檢查作業(yè)、答疑？

教師們?cè)鯓舆^女神節(jié)？

那女老師在學(xué)校怎樣過女神節(jié)？其實(shí)總共有三個(gè)方面，第一就是學(xué)校給女老師發(fā)一些禮品。第二，學(xué)生自愿自發(fā)的給老師買一些鮮花，或者其他的小禮品之類，第三就是家委會(huì)組織家長給老師買一些感謝的禮品

我是八零后大美，很高興回答這個(gè)問題。

往年的今天都是在學(xué)校上課，上完課三幾同事可能會(huì)聚在一起吃個(gè)飯或者出去唱唱歌，女神節(jié)就算是過了。

今年比較特殊，老師們都在家，而且又是星期天，不用上課，下午幾個(gè)好朋友聚在一起買了一些小零食，沖上功夫茶，喝喝茶，聊聊天，愉快的一天就這樣過了。

身邊的這幾個(gè)朋友都是教師，平時(shí)課余時(shí)間最多的就是喝茶聊天[捂臉]，感覺我們這群八零后太沒活力了，把日子過成老年人的生活了。

我的回答是：女神節(jié)就是三八婦女節(jié)，是咱們國家法定的節(jié)日，表達(dá)了對(duì)婦女的尊重，徹底推倒了中國幾千年的封建余毒——男尊女卑，其實(shí)在我們的生活和工作中，也容易看到，婦女半邊天的作用，家庭有女的參與生活就豐富多彩些，文明些富裕些，單位中有女的參與就生龍活虎些，人性化些，公道合理些，古代的那些知識(shí)女性，也能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，咱就不舉例說明了，就在剛剛疫情來臨時(shí)，那些白衣天使們，有令先行，拋家逆行，醫(yī)生和護(hù)士門大多是女性，絲毫也不遜色，是強(qiáng)國的力量，巾幗比須眉嗎，中央電視臺(tái)新聞就表揚(yáng)了女性嗎，這就說明女人——女神。

可是要具體到單位學(xué)校，那我在鄉(xiāng)村教學(xué)一輩子了，最知道，平平淡淡，以前幾乎忘掉了這個(gè)節(jié)日，也沒誰提示，后來，有人提了，記得校長說，咱學(xué)校不富裕，沒錢給大家表示，那咱看人家學(xué)校咋辦里，我也能給您咋辦，就是說始終也沒有誰主持開過什么大會(huì)，講些尊重女性的道理，這七八年里就是每逢這個(gè)節(jié)日，校長給大家發(fā)兩提衛(wèi)生紙，大家說，奧今天是三八婦女節(jié)啊——女神節(jié)，男同志說，我們也要有***，校長風(fēng)趣地說，也給你們兩提吧，省的有意見，你們男同志也算女同志的份吧。

很高興回答你的這個(gè)問題，因?yàn)槲壹覍毎?，寶媽就是教師，我來回答你我們家的倆老師是怎樣過（女神節(jié)）的。

先說寶爸吧，上周就給同學(xué)們布置了母親節(jié)慶祝活動(dòng)的小練筆。并收集了全校女教師的照片，結(jié)合學(xué)生的小練筆，學(xué)生和媽媽的看照片，女神老師的照片等等一起制作了美篇。

再說寶媽吧，女神節(jié)首先收到了寶爸的禮物，還收到好多學(xué)生和家長的祝福，另外寶爸還準(zhǔn)了蛋糕慶祝家里的2位女神，其余的時(shí)間都是在準(zhǔn)備下一周的新課程啦。

所以說教師的女神節(jié)，核心詞就是備課備課備課。

希望我的回答使你滿意。

教師怎樣過女神節(jié)？今天是三八婦女節(jié)，剛好寶媽也是教師，我來說一說她是怎樣過的，早上起來就找我要禮物，由于疫情的影響，困在家里這么多天。街上的花店都沒開門，天天為了兩個(gè)孩子忙得暈頭轉(zhuǎn)向，確實(shí)挺辛苦的，這一天她在家里看看書，陪孩子寫寫作業(yè)，做做飯，不然還能怎樣過呢？待的春暖花開時(shí)，再陪她過好以后的每一天，每一天她都是我的女神。

西安一小學(xué)21名教師為什么實(shí)名舉報(bào)該校校長？

西安高新區(qū)南窯頭小學(xué)校長陳某目無法紀(jì)，完全就是一個(gè)***

5月27日，網(wǎng)上傳出一份手寫的“調(diào)離申請(qǐng)”書。這份申請(qǐng)書是西安南窖頭小學(xué)21名在職在編老師向“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”陳述該校校長陳某搞形式主義、***、背離黨的教育方針、對(duì)學(xué)生極不負(fù)責(zé)、隨意不尊重老師、對(duì)他們的身心造成了極大傷害，影響了他們的正常生活，無法承受，強(qiáng)烈要求調(diào)離南窖頭小學(xué)。

5月30日，老師們的聯(lián)名書在網(wǎng)上發(fā)酵后，他們進(jìn)一步披露了更多細(xì)節(jié)。包括:陳某某存在克扣老師績效工資5000余元，私拿已離職臨聘老師工資，要求老師將部分（5、6萬）午托費(fèi)存入私人賬戶后再取出已現(xiàn)金方式給到其手上，不符合貧困黨員資格卻領(lǐng)取補(bǔ)貼，經(jīng)常要求老師為其購買各種東西，但不支付費(fèi)用等行為。

從舉報(bào)內(nèi)容來看，這陳某哪里是什么校長，完全就是一個(gè)***。陳某并不僅僅存在***腐化問題，還***，完全將學(xué)校當(dāng)作了自己的私有財(cái)產(chǎn)。絕大多數(shù)貪腐案中，犯罪分子都是偷偷實(shí)施犯罪，這些還帶著一點(diǎn)點(diǎn)敬畏之心。這名校長完全沒有一點(diǎn)敬畏之心，肆無忌憚，目無法紀(jì)，能讓成年人說出“對(duì)身心造成極大傷害”這樣的話，可見他平時(shí)的所作所為有多過分。

實(shí)際上這并不是一封舉報(bào)信，并且在***曝光光后，西安市紀(jì)委和教育局并沒有收到舉報(bào)材料。也就是說，這21名老師只是將“調(diào)離申請(qǐng)”發(fā)到了網(wǎng)上，他們的真實(shí)目的只是想控訴陳某的違法行為。發(fā)到網(wǎng)上也許是他們想利用網(wǎng)絡(luò)的力量，至于為什么不直接舉報(bào)，耐人尋味！學(xué)校是教書育人的地方，有這樣的一名校長存在，學(xué)校的環(huán)境必然烏煙瘴氣，對(duì)學(xué)生造成的心理影響也許會(huì)伴隨他們的一生。

目前教育局已經(jīng)介入調(diào)查，希望陳某得到應(yīng)有的處罰，還教育一片凈土。

西安一小學(xué)21名教師實(shí)名舉報(bào)該校校長，別拿校長不當(dāng)個(gè)官

5月27日，網(wǎng)上傳出一份手寫的“調(diào)離申請(qǐng)”書。這份申請(qǐng)書是西安南窖頭小學(xué)21名在職在編老師向“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”陳述該校校長陳某的諸多問題，強(qiáng)烈要求調(diào)離該學(xué)校。

這份“調(diào)離申請(qǐng)”書中所羅列的該校長的主要問題有：搞***、***、背離黨的教育方針、對(duì)學(xué)生極不負(fù)責(zé)、隨意不尊重老師。

按理說，一所小學(xué)的校長，應(yīng)該沒有什么級(jí)別，沒有多大的權(quán)力。有意思的老師們不是舉報(bào)到相關(guān)部門，而是將“調(diào)離申請(qǐng)”發(fā)布到網(wǎng)上，這樣的方式，著實(shí)耐人尋味。

可千萬別拿校長不當(dāng)個(gè)官。

就是這樣小小的一校之長，她在她的一分三畝地內(nèi)，有著絕對(duì)的話語權(quán)和壟斷權(quán)。

之后網(wǎng)上披露了該校校長的諸多細(xì)節(jié)。比如弄虛作***、克扣工資、***、***、肆無忌憚、目無法紀(jì)等等。

一名好校長，就是一所好學(xué)校。

一所學(xué)校有固定的管理制度，雖說校長在制定管理規(guī)章制度時(shí)校長會(huì)征求廣大老師的意見。但是眾口難調(diào)，也會(huì)有老師對(duì)規(guī)章制制度不甚滿意，但像這樣的所有老師都來舉報(bào)這位校長的，真的很少見。

陜西西安高新區(qū)南窯頭小學(xué)21名教師聯(lián)名舉報(bào)校長陳某某***克扣工資等行為。6月1日，涉事校長已停職，高新區(qū)紀(jì)工委和教育局紀(jì)委成立工作組聯(lián)合調(diào)查此事。

如果不是校長做的太過分，老師也不會(huì)這樣在網(wǎng)上集體舉報(bào)。

老師的舉報(bào)信。

舉報(bào)材料反映：

陳某某存在克扣老師工資。

私拿已離職臨聘老師工資。

要求老師將部分午托費(fèi)存入私人賬戶后再取出已現(xiàn)金方式給到其手上。

不符合貧困黨員資格卻領(lǐng)取補(bǔ)貼。

經(jīng)常要求老師為其購買各種東西，但不支付費(fèi)用等行為。

6月1日，南窯頭小學(xué)一工作人員稱，教育局已介入調(diào)查，學(xué)校不便回應(yīng)。

如果不是因?yàn)?1名教師忍無可忍，不會(huì)做出這種集體聯(lián)名告狀校長的事。所以還請(qǐng)有關(guān)部門還社會(huì)以真相。

近些年來，社會(huì)對(duì)師德方面的關(guān)注越來越多，也是因?yàn)榻處熽?duì)伍里面出現(xiàn)了一些違反公德的事情。尤其是對(duì)教師的管理者，校長等遵守師德就更要嚴(yán)格，更要經(jīng)得起社會(huì)的挑剔眼光。

5月底，西安高新區(qū)南窯頭小學(xué)校長陳某就被學(xué)校的21名教師聯(lián)名告狀，并被公諸于網(wǎng)絡(luò)。這到底是怎么一回事呢？

事情簡要回顧。以下內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)。

1. 時(shí)間。5月27日。
2. 地點(diǎn)，西安南窖頭小學(xué)。
3. ***經(jīng)過。網(wǎng)上傳出一份手寫的“調(diào)離申請(qǐng)”書。這份申請(qǐng)書是西安南窖頭小學(xué)21名在職在編老師向“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”陳述該校校長陳某搞***、***、背離黨的教育方針、對(duì)學(xué)生極不負(fù)責(zé)、隨意不尊重老師、對(duì)他們的身心造成了極大傷害，影響了他們的正常生活，無法承受，強(qiáng)烈要求調(diào)離南窖頭小學(xué)。
4. 具體事實(shí)。5月30日，老師們的聯(lián)名書在網(wǎng)上發(fā)酵后，他們進(jìn)一步披露了更多細(xì)節(jié)。包括:陳某某存在克扣老師績效工資5000余元，私拿已離職臨聘老師工資，要求老師將部分（5、6萬）午托費(fèi)存入私人賬戶后再取出已現(xiàn)金方式給到其手上，不符合貧困黨員資格卻領(lǐng)取補(bǔ)貼，經(jīng)常要求老師為其購買各種東西，但不支付費(fèi)用等行為。

教師為什么會(huì)聯(lián)名舉報(bào)？

• 首先這個(gè)小學(xué)的校長有點(diǎn)目無法紀(jì)，為所欲為了。大家都知道十九大以后我國加大了反***力度，不論在哪個(gè)領(lǐng)域，各種***現(xiàn)象已經(jīng)被清除了。如果這個(gè)學(xué)校的校長確實(shí)屬于頂風(fēng)作案，難道不應(yīng)該去查一查以還事實(shí)真相嗎？
• 其次，學(xué)校的老師已經(jīng)忍無可忍了。這名校長又苛扣工資，又讓老師們幫他購物還***賬公款私用，把錢存到自己的母親名下，還自己私立賬戶私吞公款等等行為，幾乎沒有法律道德觀念。這樣的人當(dāng)校長老師們肯定是受不了，一起寫聯(lián)名信要求調(diào)走也在情理之中。

學(xué)校要重視師德教育。教育管理部門要加強(qiáng)校長等管理者的道德教育更是迫切。

大家都知道一個(gè)學(xué)校的校長就是這個(gè)學(xué)校的里頭呢。我們常常要求老師做道德的表率，那么校長更應(yīng)該做老師的表率。

[_a***_]想見一位校長，如果目無法紀(jì)莫無道的為所欲為，這個(gè)學(xué)校還不搞得烏煙瘴氣，能夠好到哪里去。祖國的下一代交給這樣的人來管理去教育，是多么的可怕。

據(jù)有關(guān)消息，目前當(dāng)?shù)亟逃忠呀?jīng)介入調(diào)查，希望陳某得到應(yīng)有的處罰，還教育一片藍(lán)天凈土。

總結(jié)陳詞：

1. 冰凍三尺非一日之寒。監(jiān)督管理是否可以做得更靠前一些，避免出了問題，甚至捅到媒體上就為時(shí)已晚。
2. 為師重教德為先。一旦師德出了問題，對(duì)教育的危害性有時(shí)是難以挽回的。
3. 亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。西安當(dāng)?shù)氐?a href="http://kinls.com/tags-j-y-b.html" target="_blank" class="QIHEIHQ83f2afba8bc848a3 relatedlink">教育部門是該好好動(dòng)動(dòng)真格的了。

西安一小學(xué)21名教師為什么實(shí)名舉報(bào)該校校長？可以肯定，這位校長一定存有違規(guī)，或不合理的行為。

1、在舉報(bào)書上，老師們還只是非常隱忍地說，陳校長搞***、***、背離黨的教育方針、對(duì)學(xué)生極不負(fù)責(zé)、隨意不尊重老師、對(duì)他們的身心造成了極大傷害，影響了他們的正常生活，無法承受。老師們寫這樣的理由，明眼人都知道，這些只是一些客套話罷了，其背后是違規(guī)，肯定也涉及到***等問題。

2、后經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門調(diào)查，克扣老師績效工資5000余元，私拿已離職臨聘老師工資，要求老師將部分（5、6萬）午托費(fèi)存入私人賬戶后再取出已現(xiàn)金方式給到其手上，不符合貧困黨員資格卻領(lǐng)取補(bǔ)貼，經(jīng)常要求老師為其購買各種東西，但不支付費(fèi)用等行為。

以上兩點(diǎn)足可以看出，這位陳校長真是膽大妄為。一個(gè)小小的校長，竟然有如此惡劣行勁，難怪讓全校老師都已無法忍受下去了，只能以調(diào)離申請(qǐng)為理由來進(jìn)行一個(gè)“曲線救國”。

陳某所在學(xué)校老師數(shù)21名，這應(yīng)該算是一所村完小校，或是規(guī)模較小的中心校。這樣的學(xué)校規(guī)模，其實(shí)對(duì)于陳某來說，并沒有太多的“***”可用，但是廟雖小，卻五臟俱全的學(xué)校，他的權(quán)力也是不小的。

現(xiàn)在所有學(xué)校的校長都是由上級(jí)直接任命，不管這個(gè)校長能力如何，管理水平或者人品怎么樣，只要一紙任命書下來，他即是這所學(xué)校說一不二的人。這樣的方式，就造成校長的水平良莠不齊。

現(xiàn)在許多的農(nóng)村小學(xué)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的學(xué)校都設(shè)有中心小學(xué)，代管全鎮(zhèn)的村級(jí)小學(xué)。這些中心小學(xué)校長的權(quán)力是非常大的，所有的財(cái)政、人事、教學(xué)……全部由一個(gè)人說了算。如果有人膽敢不敬，他有的是辦法對(duì)付任何人。

有人說，大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長那更是權(quán)力集中，這也從另一個(gè)側(cè)面說明了其所面對(duì)的人事涉及面之廣。大到學(xué)校的基建，小到班主任的安排，其完全可以一個(gè)人進(jìn)行獨(dú)自安排。在學(xué)校里，并無人可以對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。一些學(xué)校副職，在其眼里只是擺設(shè)罷了。

正如，有老師所說，一個(gè)校長在酒后豪言，讓那個(gè)老師上山就得上山，讓他下山就下山……

而這個(gè)陳某就是其中的典型，造就了學(xué)校老師忍無可忍，只能用此下策舉報(bào)該名校長了。

***疫情期間，你們是怎么樣給學(xué)生上課、布置、檢查作業(yè)、答疑？

你好，首先我是一名教育機(jī)構(gòu)的老師，疫情期間無***常上課，因此領(lǐng)導(dǎo)就讓我們放了幾天***，考慮到我們后續(xù)的招生問題，又提出開展網(wǎng)上課程，只要開展網(wǎng)上課程，那我們就需要備課，錄課等等，我就把我的流程給你分享一下。

1、上課：因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校都有組織網(wǎng)課，為了避免與學(xué)校的網(wǎng)課沖突，我們的上課時(shí)間定為每周的周六或周日，那我們就有充分的時(shí)間去備課。

第一要明確上課需要講哪部分內(nèi)容，針對(duì)所講的內(nèi)容，先列一個(gè)大綱，找出重、難點(diǎn)并標(biāo)出學(xué)生對(duì)哪部分知識(shí)是學(xué)生必須掌握或者是只是理解就可以。

第二，根據(jù)所列的教學(xué)計(jì)劃備課，備課需要注意的是時(shí)間，根據(jù)上課所需要時(shí)間如何高效的去授課，哪部分重點(diǎn)講，哪部分可以簡略一定要分類好，包括知識(shí)的延伸，一堂課下來不能只講知識(shí)，會(huì)太枯燥，所以我會(huì)提前準(zhǔn)備一些關(guān)于所講知識(shí)的笑話或者有趣的故事，這樣孩子們才會(huì)喜歡聽你的課，而且需要和孩子們多做互動(dòng)，活躍課堂氣氛，讓孩子一直跟著你的思路，不開小差。

第三，提前調(diào)試設(shè)備，包括自己通過設(shè)備做鍛煉，因?yàn)楹ε鲁霈F(xiàn)意外的情況，所以我們必須提前去試講，確保直播課時(shí)不出現(xiàn)差錯(cuò)。

2、作業(yè)：分為兩部分，一部分是課堂作業(yè)，另一部分就是課下作業(yè)

我首先說一下課堂作業(yè)：課堂作業(yè)就是我在上課的時(shí)候需要學(xué)生去做的作業(yè)，因?yàn)樯暇W(wǎng)課肯定有家長的陪伴，所以作業(yè)的難度上面不會(huì)太難，如果太難了學(xué)生做不出來，再需要重新去講，這樣就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，畢竟上課時(shí)間是有限的，所以我會(huì)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)來出一些簡單的題，知道學(xué)生已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以。其次就是課下作業(yè)，這個(gè)作業(yè)一般會(huì)發(fā)WORD版，為了保護(hù)學(xué)生的視力會(huì)讓家長提前打印出來，我們有一個(gè)專門的微信群，所有的學(xué)生做完后會(huì)拍照發(fā)給我們，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)的去檢查，檢查出錯(cuò)誤的會(huì)發(fā)給家長，讓家長監(jiān)督孩子改錯(cuò)再發(fā)過來，對(duì)于實(shí)在不會(huì)做的，我們會(huì)單獨(dú)打電話或者語音解決學(xué)生的問題，總之一句話，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，畢竟還要留學(xué)生。

3、溝通：所有的工作離不開溝通，雖然我們一周只上一次課，但我們會(huì)兩天就給家長發(fā)微信或者打電話，問問孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，孩子上學(xué)校網(wǎng)課是否有聽不懂的，我們都會(huì)負(fù)責(zé)去講解，說實(shí)話，學(xué)校老師管那么多學(xué)生，那有那么多耐心去一個(gè)個(gè)認(rèn)真去講，而且家長礙于面子，怕老師會(huì)煩或者怕老師認(rèn)為學(xué)生沒好好學(xué)而很少去問學(xué)校的老師，這時(shí)的我們就很重要，現(xiàn)在我就有一些家長孩子有遇到不會(huì)的立馬就會(huì)問，這樣會(huì)形成黏性，不怕開學(xué)后學(xué)生不來上課。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育注意什么美篇的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育注意什么美篇的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。