大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于如何成為特殊教育的專家的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹如何成為特殊教育的專家的解答,讓我們一起看看吧。
怎么考取特殊教育教師資格證?
教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。
《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書, 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。
拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。
要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心,只有充滿愛(ài)心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中,使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。
那么請(qǐng)富有愛(ài)心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,
隨著特殊教育地位的提高,社會(huì)對(duì)于受過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來(lái)的就業(yè)狀況比較看好。
特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位,也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。
國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過(guò)考試即可獲得資格證書。
特殊教育資格證報(bào)考條件:
一、助理特殊教育指導(dǎo)師:
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;
二、特殊教育指導(dǎo)師:
1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
已經(jīng)獲取了教師資格證,想考一個(gè)特殊教育的教師資格證,有什么要求?
首先,目前我國(guó)沒(méi)有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作,必須有普通的中小學(xué)教師資格證。
其次,根據(jù)特殊教育的特點(diǎn),我國(guó)的師范類專業(yè)中設(shè)置了特殊教育專業(yè),有的師范院校開辦了特殊教育班,這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前,也必須考取普通的中小學(xué)教師資格證。
最后,非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后,可以通過(guò)參加相關(guān)特殊教育的培訓(xùn),掌握特殊教育的一些技能比如手語(yǔ)、康復(fù)訓(xùn)練等,以利應(yīng)聘特殊教育教師的崗位。
我今年22歲,是一名幼師,轉(zhuǎn)行做特殊兒童教育怎么樣?
特教老復(fù)師面對(duì)的都是殘疾學(xué)生,肯定比幼教老師辛苦的制多,我覺(jué)得愿意幫助這些特殊兒童或困難人群的不一定要作為工作或事業(yè),只要度有心完全可以在工作之余或節(jié)***日去做義工,為他們奉獻(xiàn)愛(ài)心。我個(gè)問(wèn)人建議你還是選擇幼師教育!幼師的崗位也是答很重要的!
你好,我是Zoya,高級(jí)人力***師,近20年人力***管理經(jīng)驗(yàn)。之前接觸過(guò)關(guān)于自閉癥兒童的公益項(xiàng)目,說(shuō)說(shuō)我的看法,希望對(duì)你有所幫助:
首先,從年齡上來(lái)說(shuō),22歲,轉(zhuǎn)行的成本不高。
22歲,從體力和家庭負(fù)擔(dān)來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)成本都不高。更何況,特殊兒童教育本身對(duì)教育工作者來(lái)說(shuō),也是一件履歷“增色”的事情。
但是在選擇轉(zhuǎn)行前,你要問(wèn)清自己:為什么要轉(zhuǎn)?為了賺更多的錢?還是為了獻(xiàn)愛(ài)心?又或者就是單純的熱愛(ài)?
轉(zhuǎn)行的動(dòng)機(jī)一定要首先明確,否則后續(xù)遇到困難,你會(huì)頂不住,導(dǎo)致你轉(zhuǎn)型失敗。
其次,從工作的難度上來(lái)說(shuō),特殊兒童教育對(duì)老師的要求會(huì)更高。
除了普通兒童的[_a***_]和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,還要了解特殊兒童特殊的疾病或心理等等,掌握必要的護(hù)理知識(shí)、心理知識(shí),需要經(jīng)過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),甚至認(rèn)證。
最后,從工作的收入與付出比來(lái)看,很多特殊兒童教育都是公益類的項(xiàng)目,收入不見得特別高,支付給老師的費(fèi)用,看公益基金方的實(shí)力。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多特殊兒童教育都不是以營(yíng)利為主。也有一些民辦的特殊兒童教育,掌握了自己的盈利模式,會(huì)支付給專業(yè)老師較高的工資,但這是少數(shù)。
比如現(xiàn)在很多自閉癥患者的家長(zhǎng),都擔(dān)負(fù)不了昂貴的治療費(fèi)用,而有的治療機(jī)構(gòu)抓住這個(gè)痛點(diǎn),開展對(duì)家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),讓家長(zhǎng)自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自閉癥兒童的護(hù)理和治療,在家中親自護(hù)理孩子。一方面大大降低了患者家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),另一方面,因?yàn)閷?duì)自閉癥的科普,參與治療的家長(zhǎng)人數(shù)增多,機(jī)構(gòu)也能獲得存續(xù)的資金。
總之,從事這類工作,需要你有愛(ài)心,有恒心,有耐心。特殊兒童教育比普通兒童教育,會(huì)讓你的人生獲得更多的價(jià)值感。
以上是我的分享。
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到此,以上就是小編對(duì)于如何成為特殊教育的專家的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于如何成為特殊教育的專家的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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