本篇文章給大家談?wù)勑挠?a href="http://kinls.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ85570a50196b608b relatedlink">幼兒教育，以及幼兒園心育教育對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
• 2、心理教育活動(dòng)方案
• 3、幼兒園小班科學(xué)主有趣的糖敘事題活動(dòng)案例分析
• 4、幼兒園教師愛(ài)心格言

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)

1、篇一：學(xué)前教育論文參考文獻(xiàn) ★皮連生著的《智育心理學(xué)》，人民教育出版社，1996。★吳立崗著的《教學(xué)的原理模式和活動(dòng)》，廣西教育出版社，1998?！镏旒倚壑骶幍摹?a href="http://kinls.com/tags-y-e.html" target="_blank" class="QIHEIHQ608b11420c8b8424 relatedlink">幼兒家庭教育大全》，中國(guó)林業(yè)出版社，1990。

2、學(xué)前教育專業(yè)論文參考文獻(xiàn)1 《幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學(xué)出版社，1995年版。《教師與兒童發(fā)展》，龐麗娟，北京師范大學(xué)出版社，2001年版。

3、幼兒學(xué)前教育參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)既是對(duì)論文引用原著的尊重，也是自身論文內(nèi)容和論據(jù)的豐富。以下是我為您搜集整理的幼兒學(xué)前教育參考文獻(xiàn)，希望您能喜歡。

心理教育活動(dòng)方案

1、心理健康教育活動(dòng)方案篇1 活動(dòng)內(nèi)容：保持積極的心態(tài)，才能獲得成功 活動(dòng)目的： 二年級(jí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)時(shí)期，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也有了一定濃厚的興趣，那么有健康的心理素質(zhì)才可以更好的為以后的學(xué)習(xí)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、心理健康教育活動(dòng)方案3篇1 為不斷提升口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫(yī)學(xué)院深入展開(kāi)，普及心理知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)院舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)。

3、心理健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，學(xué)校要在常規(guī)推進(jìn)的基礎(chǔ)上，特別注重活動(dòng)的 總結(jié)與反思，努力提升活動(dòng)的內(nèi)涵。 心理教育活動(dòng)方案3 這是心理健康教育活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)克服嫉妒心理，學(xué)會(huì)尊重別人。

幼兒園小班科學(xué)主有趣的糖敘事題活動(dòng)案例分析

對(duì)于糖，小班幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)往往也是以吃為主，很少會(huì)探索糖的一些特征、食用的益處和壞處、科學(xué)現(xiàn)象、衛(wèi)生習(xí)慣等。因此我們想，如果單一地制止幼兒上課吃糖，不準(zhǔn)他們帶糖到幼兒園來(lái)，扼殺他們的興趣顯然是不對(duì)的。

幼兒園小班糖果教案 篇1 作品分析： 該繪本活動(dòng)來(lái)自于***會(huì)出版社出版的“樂(lè)智小天地認(rèn)知繪本系列”《愛(ài)吃糖果的大獅子》一書，借助狐貍和小動(dòng)物們?cè)谥嵌反螵{子的同時(shí)，給糖果進(jìn)行了分類，適合在小班下學(xué)期進(jìn)行。

幼兒園小班糖果教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)操作發(fā)現(xiàn)糖果在水里會(huì)慢慢變小慢慢消失，水會(huì)變甜； 愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的糖果在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)； 能主動(dòng)參與活動(dòng)，對(duì)探索性活動(dòng)感興趣。

幼兒園小班糖果教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道)，初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。 愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。 教學(xué)準(zhǔn)備： 各種糖果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒觀察過(guò)各種棒棒糖。 實(shí)物棒棒糖(最大號(hào)的)。 毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料(紅、黃、淺藍(lán)、淺綠、白、橘)。 【活動(dòng)過(guò)程】 教師創(chuàng)設(shè)“糖果店”的情境，引起幼兒的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)：能大膽、清楚地說(shuō)出自己見(jiàn)到或吃過(guò)的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。喜愛(ài)糖果，并想象發(fā)明奇特、有趣的糖果。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

幼兒園教師愛(ài)心格言

1、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

2、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

3、新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。2．為自己找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

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