今天給各位分享全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要內(nèi)容進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、藝術(shù)體育類公共藝術(shù)教育的課程有哪些
• 2、藝術(shù)培養(yǎng)工作方案
• 3、關(guān)于藝術(shù)教育工作計(jì)劃通用6篇
• 4、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程
• 5、小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案范文

藝術(shù)體育類公共藝術(shù)教育的課程有哪些

公共藝術(shù)有很多有趣的課程，裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

公共藝術(shù)課程是我國高等教育課程體系的重要組成部分，是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)。

素描、水粉、構(gòu)成基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、傳統(tǒng)壁畫臨摹與研究、人物線描、人物重彩、裝飾繪畫創(chuàng)作、壁畫設(shè)計(jì)與工藝、綜合設(shè)計(jì)與表現(xiàn)、超寫實(shí)繪畫、平面廣告設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、三維軟件應(yīng)用和專業(yè)外語等。

藝術(shù)課程如下：藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、曲藝、舞蹈、影視、書法、篆刻等多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段。這些藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)以及相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。構(gòu)成了整體的綜合藝術(shù)課程。

公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史、勞動(dòng)教育、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律。

藝術(shù)培養(yǎng)工作方案

1、強(qiáng)化組織管理，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作，定期研究工作、制定發(fā)展規(guī)劃，把握校園文化發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高。

2、文藝人才培養(yǎng)扶持方案2 為了積極推進(jìn)文藝創(chuàng)作，致力培養(yǎng)文藝新人，出作品、出人才，進(jìn)一步繁榮我市的文藝事業(yè)，根據(jù)《寧波市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)章程》和今后五年寧波市文聯(lián)工作目標(biāo)，特制定本規(guī)劃。

3、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案1 為推動(dòng)我校藝術(shù) 教育 的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)中陶冶情操。

4、蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)理論碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：(一)、學(xué)科簡介 藝術(shù)學(xué)理論是藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，主要研究藝術(shù)的基本規(guī)律，各藝術(shù)門類通用基礎(chǔ)理論，大藝術(shù)史以及藝術(shù)與其他學(xué)科交叉的基礎(chǔ)研究。

關(guān)于藝術(shù)教育工作計(jì)劃通用6篇

1、藝術(shù)教育工作計(jì)劃1 基本信息： 我們學(xué)校有專職的體育和美術(shù)老師，大部分的美術(shù)和體育課都是由兼職老師授課。在最后一個(gè)時(shí)期，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，我們學(xué)校的藝術(shù)和體育工作向前邁出了一大步。

2、藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1 幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。

3、藝術(shù)教研工作計(jì)劃篇1 提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程

地方各級(jí)人民政府教育行政部門主管和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校藝術(shù)教育工作。各級(jí)教育部門應(yīng)當(dāng)建立對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估的制度。

面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教育常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。

為全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

【篇一】藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃表范例 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育法規(guī)建設(shè)。教育部將制定與《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》相配套的規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則。各地教育行政部門也要根據(jù)各自的實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入到各級(jí)政府的教育督導(dǎo)評(píng)估工作之中。

小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案范文

1、小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案范文(一) 為全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

2、素質(zhì)教育實(shí)施方案1 素質(zhì)教育是根據(jù)國家教育方針，以面向全體幼兒，全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們體、智、德、美等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起。

3、小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案1 20_年五月的第二個(gè)星期天(5月15日)是 母親節(jié) ，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，進(jìn)行傳統(tǒng)感恩 教育 ，為此，我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。

4、加大貫徹教學(xué)管理制度的力度，重視學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度的建設(shè)。

5、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案1 課程前言 關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性、實(shí)踐性、開放性和生成性很強(qiáng)的課程。

6、第1篇： 丁溝中心小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案 小學(xué)時(shí)期是少年 兒童 生理、心理發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。

關(guān)于全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要和全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要內(nèi)容的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。