大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學校國防教育工作方案的問題，于是小編就整理了3個相關介紹學校國防教育工作方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事學院前身？
2. 黃海學院管理條例？
3. 哈工大強基計劃培養(yǎng)方案？

軍事學院前身？

南京軍事學院是軍事學院的主要前身。

在1985年3月，中央軍委常務會議研究決定，在軍事學院（南京）、政治學院、后勤學院（部分人員）合并的基礎上組建國防大學 。

1985年11月30日，軍委主席鄧小平簽署《國防大學領導班子配備》的命令，正式任命張震為國防大學校長，李德生為政治委員 。

1985年12月11日，國務院、中央軍委下達《批轉國防大學籌建領導小組〈關于籌建國防大學的方案〉的通知》，新組建的學校被定名為“中國人民解放軍國防大學”。學校直屬中央軍委領導，行使正大軍區(qū)權限 。按照“139號文件”規(guī)定，國防大學校部設在北京西郊紅山口原軍事學院院址 。

黃海學院管理條例？

第一條 為推進我校教育教學和人才培養(yǎng)模式改革，充分調動教師教和學生學的積極性，增強學生學習的自主性和選擇性，培養(yǎng)理論基礎實、專業(yè)能力強、具有高度社會責任感、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質的高素質應用型、技能型人才，不斷提高人才培養(yǎng)質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《山東省普通高等學校學分制管理規(guī)定》（魯教高字〔2013〕14號）等文件要求，結合學校實際，制定本辦法。

第二條 學分制是指以學生取得的學分作為衡量和計算學生學習量的基本單位，以基本畢業(yè)學分作為學生畢業(yè)標準的教學管理制度。

第三條 本辦法適用于我校普通全日制本科生和?？粕?。

哈工大強基計劃培養(yǎng)方案？

哈爾濱工業(yè)大學強基計劃培養(yǎng)模式

完成強基計劃本科階段學習，達到強基計劃培養(yǎng)要求的學生采用“本碩博”或“本博”銜接培養(yǎng)模式在各專業(yè)相關銜接方向繼續(xù)培養(yǎng)。各專業(yè)培養(yǎng)目標及銜接方向簡要概述如下:

數(shù)學類專業(yè)面向數(shù)學及交叉應用發(fā)展的未來，著力培養(yǎng)具備扎實的數(shù)學基礎和縝密的邏輯思維能力，擅長運用數(shù)學知識解決重大科學問題，能夠引領數(shù)學及相關應用領域未來發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。碩士、博士研究生階段可銜接至本專業(yè)、或計算機科學與技術、控制科學與工程、航空宇航科學與技術、力學、機械工程、環(huán)境科學與工程、土木工程、材料科學與工程、儀器科學與技術、信息與通信工程、電氣工程、統(tǒng)計學等相關領域培養(yǎng)。

應用物理學專業(yè)面向國際學術前沿和國家戰(zhàn)略需求、具有高度社會責任感和廣闊國際視野，在本科階段打下扎實物理基礎，培養(yǎng)學生具有較強的實踐能力和科學研究興趣。碩士、博士研究生階段可銜接至本專業(yè)、或航空宇航、信息與通信工程、電子科學、材料科學與工程等相關領域培養(yǎng)。

核工程與核技術專業(yè)主要面向現(xiàn)代核科學技術領域的基礎理論、復雜工程系統(tǒng)與多維學科深度融合進行培養(yǎng)，碩士、博士階段可銜接至本專業(yè)、節(jié)能環(huán)保、航空宇航、智能制造、前沿醫(yī)學等相關領域培養(yǎng)。

工程力學專業(yè)依托力學國家級A檔和“雙一流”建設學科，著力培養(yǎng)航天國防領域具備堅實的數(shù)理、力學基礎和科學素養(yǎng)，深厚的力學理論分析、實驗研究和科學計算功底，優(yōu)秀的工程科學研究與實踐能力，能綜合運用力學相關基本理論解決國家重大戰(zhàn)略領域復雜科學和工程問題的拔尖創(chuàng)新人才。碩士、博士研究生階段可銜接至本專業(yè)、或航空宇航、機器人與智能制造、材料科學與工程、土木工程、數(shù)學等相關領域培養(yǎng)。

到此，以上就是小編對于學校國防教育工作方案的問題就介紹到這了，希望介紹關于學校國防教育工作方案的3點解答對大家有用。