大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)校國(guó)防教育工作方案的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)校國(guó)防教育工作方案的解答,讓我們一起看看吧。
軍事學(xué)院前身?
在1985年3月,中央***常務(wù)會(huì)議研究決定,在軍事學(xué)院(南京)、政治學(xué)院、后勤學(xué)院(部分人員)合并的基礎(chǔ)上組建國(guó)防大學(xué) 。
1985年11月30日,*********簽署《國(guó)防大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子配備》的命令,正式任命張震為國(guó)防大學(xué)校長(zhǎng),***為政治委員 。
1985年12月11日,國(guó)務(wù)院、中央***下達(dá)《批轉(zhuǎn)國(guó)防大學(xué)籌建領(lǐng)導(dǎo)小組〈關(guān)于籌建國(guó)防大學(xué)的方案〉的通知》,新組建的學(xué)校被定名為“中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)”。學(xué)校直屬中央***領(lǐng)導(dǎo),行使正大軍區(qū)權(quán)限 。按照“139號(hào)文件”規(guī)定,國(guó)防大學(xué)校部設(shè)在北京西郊紅山口原軍事學(xué)院院址 。
黃海學(xué)院管理條例?
第一條 為推進(jìn)我校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革,充分調(diào)動(dòng)教師教和學(xué)生學(xué)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和選擇性,培養(yǎng)理論基礎(chǔ)實(shí)、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、具有高度社會(huì)責(zé)任感、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào))和《山東省普通高等學(xué)校學(xué)分制管理規(guī)定》(魯教高字〔2013〕14號(hào))等文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本辦法。
第二條 學(xué)分制是指以學(xué)生取得的學(xué)分作為衡量和計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的基本單位,以基本畢業(yè)學(xué)分作為學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。
第三條 本辦法適用于我校普通全日制本科生和專(zhuān)科生。
哈工大強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案?
哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基***培養(yǎng)模式
完成強(qiáng)基***本科階段學(xué)習(xí),達(dá)到強(qiáng)基***培養(yǎng)要求的學(xué)生***用“本碩博”或“本博”銜接培養(yǎng)模式在各專(zhuān)業(yè)相關(guān)銜接方向繼續(xù)培養(yǎng)。各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及銜接方向簡(jiǎn)要概述如下:
數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)面向數(shù)學(xué)及交叉應(yīng)用發(fā)展的未來(lái),著力培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和縝密的邏輯思維能力,擅長(zhǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決重大科學(xué)問(wèn)題,能夠引領(lǐng)數(shù)學(xué)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。碩士、博士研究生階段可銜接至本專(zhuān)業(yè)、或計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、機(jī)械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、土木工程、材料科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電氣工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。
應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家戰(zhàn)略需求、具有高度社會(huì)責(zé)任感和廣闊國(guó)際視野,在本科階段打下扎實(shí)物理基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和科學(xué)研究興趣。碩士、博士研究生階段可銜接至本專(zhuān)業(yè)、或航空宇航、信息與通信工程、電子科學(xué)、材料科學(xué)與工程等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。
核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要面向現(xiàn)代核科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、復(fù)雜工程系統(tǒng)與多維學(xué)科深度[_a***_]進(jìn)行培養(yǎng),碩士、博士階段可銜接至本專(zhuān)業(yè)、節(jié)能環(huán)保、航空宇航、智能制造、前沿醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。
工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)依托力學(xué)國(guó)家級(jí)A檔和“雙一流”建設(shè)學(xué)科,著力培養(yǎng)航天國(guó)防領(lǐng)域具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理、力學(xué)基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng),深厚的力學(xué)理論分析、實(shí)驗(yàn)研究和科學(xué)計(jì)算功底,優(yōu)秀的工程科學(xué)研究與實(shí)踐能力,能綜合運(yùn)用力學(xué)相關(guān)基本理論解決國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域復(fù)雜科學(xué)和工程問(wèn)題的拔尖創(chuàng)新人才。碩士、博士研究生階段可銜接至本專(zhuān)業(yè)、或航空宇航、機(jī)器人與智能制造、材料科學(xué)與工程、土木工程、數(shù)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。
到此,以上就是小編對(duì)于學(xué)校國(guó)防教育工作方案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)校國(guó)防教育工作方案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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