本篇文章給大家談?wù)勚匾?a href="http://kinls.com/tags-y-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ15727bddc3542c13 relatedlink">藝術(shù)教育的事例，以及重視藝術(shù)教育的事例40字對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、美術(shù)教育敘事案例優(yōu)秀范例
• 2、杜娟的個(gè)人教育事跡
• 3、中國(guó)古代統(tǒng)治者重視教育和人才的史實(shí)
• 4、新時(shí)代的藝術(shù)教育之變
• 5、關(guān)于藝術(shù)的名人故事

美術(shù)教育敘事案例優(yōu)秀范例

美術(shù)教育敘事案例篇一 藝術(shù)源于勞動(dòng)、源于交流、源于***活動(dòng)，而興趣的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)也正是在這中勞動(dòng)和活動(dòng)中建立并達(dá)成的。

美術(shù)主題教育敘事1 長(zhǎng)期以來(lái)，美術(shù)一直是一門(mén)不被學(xué)生、家長(zhǎng)、老師重視的學(xué)科。而現(xiàn)行的教學(xué)改革又不可能立刻解決這種矛盾。那么，有什么方法能讓學(xué)生在課堂短短的幾十分鐘的時(shí)間里掌握一節(jié)課的內(nèi)容呢？ 一次偶然給了我不小的啟示。

中學(xué)美術(shù)教育敘事1 美術(shù)教育被公認(rèn)為是培養(yǎng)創(chuàng)造力最具成效的學(xué)科之一，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力的良好渠道和途徑。在美術(shù)教學(xué)中，我嘗試從合作活動(dòng)教學(xué)，***取參與式、互動(dòng)式和交流式的授課形式進(jìn)行了探索。

小學(xué)美術(shù)教育敘事故事1 小學(xué)生學(xué)美術(shù)，很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫(huà)幾個(gè)人，畫(huà)幾只動(dòng)物，涂涂顏色就行了，其實(shí)不然。如果學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很累，就會(huì)以致于一見(jiàn)上美術(shù)課就頭痛，甚至在美術(shù)課無(wú)聊地打發(fā)著時(shí)間，美術(shù)教學(xué)就很難順利地進(jìn)行下去。

杜娟的個(gè)人教育事跡

1、杜鵑打量了一下喜鵲的窩，懇求說(shuō)：“喜鵲大嫂，你的.窩搭得又高大又漂亮，請(qǐng)教教我吧！’’喜鵲說(shuō)：“好哇，來(lái)，我先領(lǐng)你看看?！彼齻円黄鸬礁C外轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，杜鵑仔細(xì)看著，心里羨慕得不得了。

2、國(guó)美杜鵑，1963年出生于湖南省常德市，家庭條件并不富裕。她在讀書(shū)時(shí)就表現(xiàn)出了非凡的商業(yè)頭腦，曾經(jīng)在中學(xué)時(shí)代就通過(guò)倒賣(mài)棉被賺到了第一桶金。1984年，國(guó)美杜鵑考入了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，主修財(cái)經(jīng)。

3、杜鵑又到窩里一看，四周?chē)?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，底下還鋪滿(mǎn)了羽毛和草，暖和極了。喜鵲大嫂語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)窩呀，幾天可搭不好，因?yàn)闃?shù)枝呢，要一根一根地?cái)Q下來(lái)，再銜著來(lái)搭成架子，茅草呢，要一根一根的叼，再飛來(lái)鋪好。

4、杜鵑的故事1 椋（liáng）鳥(niǎo)飛出了鳥(niǎo)籠，籠中鳥(niǎo)獲得了自由張開(kāi)了翅膀，離開(kāi)了城市任意飛翔。杜鵑把它來(lái)拜訪有不少問(wèn)題要向它問(wèn)問(wèn)端詳。

5、做事要有恒心。小杜鵑這篇文章講述小杜鵑嫌棄別人搭的窩不好結(jié)果自己因?yàn)?a href="http://kinls.com/tags-m-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8b922b91113eb31e relatedlink">沒(méi)有恒心連沒(méi)有陽(yáng)光的窩也沒(méi)有搭成的故事。

6、年1月，敵人對(duì)井岡山進(jìn)行第三次“會(huì)剿”，井岡山青年林同生告別心上人吳月娥，參加了紅軍。臨行前，兩人相約，來(lái)年相會(huì)在杜鵑花盛開(kāi)的時(shí)候。然而，杜鵑花還沒(méi)有開(kāi)，林同生就已經(jīng)犧牲在了八面山。

中國(guó)古代統(tǒng)治者重視教育和人才的史實(shí)

1、★中國(guó)古代賢人或統(tǒng)治者重視和發(fā)展教育的史實(shí) 至圣先師孔子 孔子是中國(guó)古代著名的教育家，在整理文化遺產(chǎn)和創(chuàng)辦私學(xué)方面是功垂千秋的?？浊鹪谇沸訅v學(xué)，擁有三千***、七十二賢人門(mén)生，培養(yǎng)了大批掌握文化知識(shí)的人才。

2、秦孝公重用衛(wèi)鞅（即商鞅）實(shí)行變法，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，并遷都咸陽(yáng)（今陜西咸陽(yáng)東北），建立縣制行政，開(kāi)阡陌，在加強(qiáng)中央集權(quán)的同時(shí)，不斷增進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、古代重用人才的史實(shí)有：農(nóng)民皇帝劉邦、武則天、曹操、劉備、孫權(quán)。

4、我們從上古時(shí)期就非常重視教育。先秦設(shè)為庠序學(xué)校以教之：庠者，養(yǎng)也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠。春秋時(shí)期，孔子辦學(xué)，開(kāi)啟了私學(xué)教育。

新時(shí)代的藝術(shù)教育之變

1、新時(shí)代的藝術(shù)教育之變，是建立孩子「解決問(wèn)題的能力」，關(guān)于這點(diǎn)很多人會(huì)問(wèn)：藝術(shù)不就是追求自我表現(xiàn)嗎？有必要承擔(dān)那么多責(zé)任嗎？面對(duì)當(dāng)代議題與挑戰(zhàn)，恐怕是的，并且，藝術(shù)教育極有可能是將要掀起的教育顯學(xué)。

2、一，新版的義務(wù)教育課程方案改革 除了音樂(lè)和美術(shù)之外，又加入了舞蹈、戲劇和影視等等課程，可以選擇的方向又多了一些，也讓不少家長(zhǎng)看到了希望，孩子們也能增長(zhǎng)不少的知識(shí)。

3、新時(shí)代的學(xué)校教育孩子美術(shù)和體育作為學(xué)校里面在教育學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和體育這兩種功課時(shí)，要知道其實(shí)美感對(duì)于每一個(gè)小孩子而言都是有必要學(xué)習(xí)的。

關(guān)于藝術(shù)的名人故事

1、顏真卿 為了學(xué)習(xí)書(shū)法，顏真卿起初向褚遂良學(xué)習(xí)，后來(lái)又拜在張旭門(mén)下。張旭是唐代首屈一指的大書(shū)法家，各種字體都會(huì)寫(xiě)，尤其擅長(zhǎng)草書(shū)。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下，很快學(xué)到寫(xiě)字的竅門(mén)。從而一舉成名。

2、唐伯虎潛心學(xué)畫(huà) 唐伯虎是明朝著名的[_a***_]和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮。掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊。

3、宮津大輔是日本一個(gè)普通公司的職員，1994年至今，他用打工的錢(qián)收藏了超過(guò)300件當(dāng)代藝術(shù)作品，作品橫跨錄像、繪畫(huà)、裝置、行為、觀念藝術(shù)等豐富類(lèi)型，1999年他與多個(gè)藝術(shù)家共同建造自己的“夢(mèng)想之屋”。

4、吳冠中為自己的藝術(shù)世界打開(kāi)了一扇氣勢(shì)磅礴的大門(mén)。舊中國(guó)的黑暗***、對(duì)藝術(shù)的不重視，刺疼了他的心，他做夢(mèng)都想著能在法國(guó)大展宏圖，不再回國(guó)了。 吳冠中開(kāi)始瘋狂學(xué)畫(huà)，一有時(shí)間就到盧浮宮。

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