本篇文章給大家談?wù)?a href="http://kinls.com/tags-d-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8939620ef674cb6f relatedlink">德國(guó)幼兒教育成功的原因，以及德國(guó)幼兒教育成功的原因是對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、孩子的事交給他自己來(lái)!德式全方位優(yōu)質(zhì)小孩養(yǎng)成之道
• 2、德國(guó)的教育有什么特點(diǎn)?值得我們學(xué)習(xí)嗎?
• 3、德國(guó)家庭教育成功的原因

孩子的事交給他自己來(lái)!德式全方位優(yōu)質(zhì)小孩養(yǎng)成之道

1、莊琳君表示讓孩子做決定的背后意義，不僅只是讓幼兒擁有足夠的機(jī)會(huì)，進(jìn)行思考、表達(dá)自己的想法外，更能夠幫助他們在這樣的過(guò)程中，明了自己的意見(jiàn)是重要的，這能幫助孩子提升自信心，同時(shí)也學(xué)會(huì)為所做的決定負(fù)責(zé)。

2、規(guī)則16：成為圖書(shū)館的?？桐ぉ?a href="http://kinls.com/tags-y-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8939620ef674cb6f relatedlink">閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，為孩子打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。 規(guī)則17：家里彌漫美妙音樂(lè)，是讓孩子喜歡音樂(lè)最好的方式，潛移默化的音樂(lè)教育，父母喜歡，孩子就會(huì)喜歡。

3、德國(guó)提倡的口號(hào)是：培養(yǎng)一個(gè)完整的人，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)活潑的完整的人。教育的特色是把教育的責(zé)任歸之于父母，認(rèn)為嬰幼兒階段父母是家庭教育的主人。

4、每當(dāng)一個(gè)孩子到了一定的年齡，他就應(yīng)該做一些適合特定年齡的事情。你必須告訴他，讓他頭腦中有一個(gè)概念，那就是，他必須在沒(méi)有別人幫助的情況下做自己的事。通過(guò)引導(dǎo)孩子主動(dòng)去做事情。

5、讓自己的事情自己做成為全家人的行為準(zhǔn)則。 一般家庭里，老人最容易破壞這個(gè)準(zhǔn)則，需要年輕家長(zhǎng)要在平時(shí)做老人的思想工作，讓老人清楚現(xiàn)在如果總是替孩子做事，就容易讓孩子養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。

德國(guó)的教育有什么特點(diǎn)?值得我們學(xué)習(xí)嗎?

1、以下是我認(rèn)為的三點(diǎn)：第一，德國(guó)雙元制職業(yè)教育注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。與我國(guó)當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)教育依舊注重“知識(shí)傳授”的模式不同，德國(guó)的職業(yè)教育注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。

2、德國(guó)的高等教育更注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，長(zhǎng)于專(zhuān)。相對(duì)應(yīng)的是，我國(guó)高校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案更傾向于寬，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程更多一些。美國(guó)注重使學(xué)生獲得新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和獨(dú)創(chuàng)精神。

3、第一種在結(jié)構(gòu)上以專(zhuān)業(yè)職業(yè)化為基礎(chǔ)；第二種以一體化的綜合課程為基礎(chǔ)，多學(xué)科勞動(dòng)教育為學(xué)習(xí)主線(xiàn)。德國(guó)勞動(dòng)教育的專(zhuān)用教室，不僅設(shè)備齊全，而且設(shè)計(jì)講究。

4、我們查閱一下歷年的諾貝爾獲獎(jiǎng)記錄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)德國(guó)人得獎(jiǎng)超過(guò)諾獎(jiǎng)總數(shù)的三分之一，而這，正凸顯了德國(guó)教育質(zhì)量之高。德國(guó)教育的特點(diǎn)應(yīng)該就是比較自由，獨(dú)立也比較尊重孩子的想象力和動(dòng)手能力，是值得我們學(xué)習(xí)的。

5、德國(guó)學(xué)前教育的特點(diǎn)：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)多元化，主要有普通幼兒園、學(xué)校附設(shè)幼兒園、學(xué)前班、特殊幼兒園等。德國(guó)是一個(gè)地方高度自治的國(guó)家，幼兒教育的改革也以地方或幼兒園為單位，沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的課程改革方案或課程大綱。

6、德國(guó)教育有許多獨(dú)特的特色，這些特色對(duì)德國(guó)社會(huì)和全球教育產(chǎn)生了積極的影響。 寬松的課程設(shè)置和自由的探究方式 德國(guó)教育非常注重學(xué)生的自主性和創(chuàng)新能力，學(xué)生可以在課堂內(nèi)外自由地探究和學(xué)習(xí)。

德國(guó)家庭教育成功的原因

1、這種教育在德國(guó)家庭教育中體現(xiàn)在很多方面。我們可以清晰地找到德國(guó)的國(guó)民素質(zhì)普遍較高的原因：好的教育培養(yǎng)好的習(xí)慣，好的習(xí)慣影響孩子的一生。 閱讀塑造了強(qiáng)大的民族 全世界圖書(shū)中有12%的語(yǔ)種是德語(yǔ)，而德國(guó)的人口僅占世界人口的2%。

2、德國(guó)人的家庭教育兩點(diǎn)非常重要，一是異常重視習(xí)慣的教育，二是道德品質(zhì)的教育。

3、重在培養(yǎng)邏輯思維與專(zhuān)注力 德國(guó)制造之所以能占據(jù)世界一角，是因?yàn)樗麄冏鍪孪騺?lái)謹(jǐn)慎細(xì)密，這離不開(kāi)從小的點(diǎn)滴訓(xùn)練，以后的發(fā)展有了良好的基礎(chǔ)，當(dāng)然整體素質(zhì)就突出。

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