大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于古代世界的思想教育的問題,于是小編就整理了4個相關介紹古代世界的思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
總結古代教育思想的要點
中國古代教育思想主要有三種,分別是:
1、以孔子為代表的儒家思想:孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化,對于中國文化教育的發(fā)展,產生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語中??鬃訌?a href="http://kinls.com/tags-%E6%8E%A2%E8%AE%A8.html">探討人的本性入手。
認為人的先天本性相差不大,個性差異主要是后天形成的(“性相近也,習相遠也”),所以他注重后天的教育,主張“有教無類”??鬃拥膶W說以“仁”為核心和最高道德標準,主張“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,強調忠孝和仁愛。
孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學原則?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”強調學習和行動相結合,要求學以致用。
2、以墨翟為代表的墨家思想:墨翟以"兼愛"和"非攻"為教,同時注重文史知識的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng),還注重使用技術的傳習。 對于獲得知識的理解,墨家認為,主要有“親知”、“聞知”和“說之”三種途徑。
前兩種都不夠全面和可靠,所以必須重視說知,依靠推理的方法來追求理性知識。
3、道家思想:道家主張回歸自然、"復歸"人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。
中外古代學前教育思想的異同?
國內外的學前教育發(fā)展其實是存在很大的差別的。就著作而言,國外在十八到十九世紀里就已經出現(xiàn)了最早專門撰寫學前教育思想領域的許多著名人物著作。
而在國內,在古代的學前教育思想里面,主要是散見于一些世大夫的著作者,并且少有專門為學前教育思想撰寫的著作。
中國古代教育思想有何特色?
中國古代教育思想主要有三種,分別是:
1、以孔子為代表的儒家思想:孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化,對于中國文化教育的發(fā)展,產生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語中??鬃訌奶接懭说谋拘匀胧帧?/p>
認為人的先天本性相差不大,個性差異主要是后天形成的(“性相近也,習相遠也”),所以他注重后天的教育,主張“有教無類”??鬃拥膶W說以“仁”為核心和最高道德標準,主張“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,強調忠孝和仁愛。
孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學原則?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”強調學習和行動相結合,要求學以致用。
2、以墨翟為代表的墨家思想:墨翟以"兼愛"和"非攻"為教,同時注重文史知識的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng),還注重使用技術的傳習。 對于獲得知識的理解,墨家認為,主要有“親知”、“聞知”和“說之”三種途徑。
前兩種都不夠全面和可靠,所以必須重視說知,依靠推理的方法來追求理性知識。
3、道家思想:道家主張回歸自然、"復歸"人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。
擴展資料:
中國古代教育主要是因材施教、啟發(fā)誘導,溫故知新、學思并重,循序漸進、由博返約,長善救失、教學相長,言傳身教、尊師愛生。
中國古代最重要的教育思想是什么?
中國古代教育思想主要有三類,分寫是儒家思想、墨家思想和道家思想。
1、儒家思想:儒家認為人的先天本性相差不大,個性差異主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主張有教無類;
2、墨家思想:先秦時期以墨翟為代表的墨家與儒家并稱顯學。墨翟以兼愛和非攻為教,同時注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng),還注重使用技術的傳習;
3、道家思想:道家主張回歸自然、復歸人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。
到此,以上就是小編對于古代世界的思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于古代世界的思想教育的4點解答對大家有用。
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