本篇文章給大家談?wù)勊枷虢逃殖x后感，以及思想教育的心得體會(huì)400字對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、教育類書籍讀書筆記5篇
• 2、時(shí)事政治的讀后感
• 3、教育學(xué)著作的讀后感
• 4、教育書籍讀后感
• 5、教育教學(xué)讀后感范文(精選3篇)
• 6、什么是課堂上的思想教育讀后感

教育類書籍讀書筆記5篇

1、教育類書籍讀書心得1 看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，要想做一個(gè)好老師，不但但是知識(shí)上的給予，更是要付出更多的熱情，來(lái)感化每一個(gè)學(xué)生，挖掘他們的巨大潛能。

2、教育專著讀書筆記1 在書店的時(shí)候看到《不做教書匠》這本書，題目引起了我的注意，有了想讀的念頭。這是管建剛老師這本書的標(biāo)題。

3、教育類的讀書筆記范文(1) 寒假里有幸拜讀了張文質(zhì)先生的《教育是慢的藝術(shù)》，感觸頗深。張文質(zhì)，福建閩侯人，教育學(xué)者，詩(shī)人。1983年 畢業(yè) 于華東師范大學(xué)中文系。系“生命化教育”的倡導(dǎo)人、負(fù)責(zé)人。

4、教育讀書筆記1 當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》時(shí)，我的心久久被感動(dòng)包圍著，它是一本可以凈化心靈的書。 《愛(ài)的教育》這本書，內(nèi)蘊(yùn)無(wú)比深厚與沉重。它用平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但又很不平凡的人物。

時(shí)事政治的讀后感

1、時(shí)事政策教育要求教師要不斷學(xué)習(xí)，自覺(jué)充電。作為思想品德、思想政治老師就要及時(shí)地通過(guò)各種電視媒體、報(bào)紙雜志或其他方式，把握時(shí)政動(dòng)態(tài)，關(guān)注重大主題，整合時(shí)政資源，形成一定的信息搜集和編輯能力，通過(guò)多種方式開展時(shí)政教育。

2、“出身越底層，上的學(xué)校越差”，這一趨勢(shì)正在被加劇和固化。三十年來(lái)，國(guó)家的轉(zhuǎn)型在繼續(xù)，但底層個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)型，卻在逐漸陷入停頓。為破迷局，教育尤其高等教育，自然責(zé)無(wú)旁貸。大學(xué)一直是底層學(xué)子向上流動(dòng)的通道。

3、時(shí)事政治是一門很有必要開設(shè)的課程，很有效的讓我們了解到社會(huì)現(xiàn)在面臨的狀況，帶動(dòng)我們愛(ài)國(guó)的熱情。

4、當(dāng)?shù)貢r(shí)間13時(shí)27分（北京時(shí)間14時(shí)27分），在8個(gè)美國(guó)司法部下屬毒品管制局官員押解下，布特登上一架美國(guó)小型包機(jī)，離開泰國(guó)。 從監(jiān)獄到機(jī)場(chǎng)，泰國(guó)警方實(shí)施了最嚴(yán)密的安保措施。

教育學(xué)著作的讀后感

1、《斯賓塞的快樂(lè)教育》：這是一本對(duì)世界上許多家庭和學(xué)校都產(chǎn)生過(guò)巨大影響的著作，作者斯賓塞博士客觀地分析了家庭教育中存在的一些問(wèn)題，提出了快樂(lè)教育的原則和方法，為父母探索教育孩子的道路點(diǎn)亮了一盞明燈。

2、教育專著讀后感(4篇)1 最近讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》一書。

3、教育學(xué)著作的讀后感1 近期我閱讀著名著《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的創(chuàng)造教育思想是其教育思想體系的重要組成部分，也是其思想體系的主旨。

4、寒假期間，閑暇之余我翻開了《不要輸在家庭教育上》這本書。很快我 就發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實(shí)踐結(jié)合恰到好處的著作。

5、教師教育系列書籍讀后感三 暑假里閱讀了《教師的20項(xiàng)修煉》，我一向認(rèn)為作為一名教師做好教書育人的工作就萬(wàn)事大吉了，看了此書才知作為一名教師教師職業(yè)有別于其他職業(yè)，有其自身的獨(dú)特性和內(nèi)在要求。

6、教育著作讀后感1 陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力，批判舊教育，探索新教育，致力于教育改革并付諸實(shí)踐。他以蘊(yùn)含豐富的教育思想寶庫(kù)，為我們提供了教育的理論和方法，給我們以啟示和教益。

教育書籍讀后感

有關(guān)教育書籍的讀后感1 《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集。

教育書籍讀后感1 讀了《改變教育行為》一書后，我深有體會(huì)。書中一百多個(gè)教育工作者對(duì)“尊重教育 尊重孩子”的研究、探索都生動(dòng)而深刻，我也讀出了點(diǎn)兒自己的想法。

教育書籍讀后感1 《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集。

《愛(ài)的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。下面是我收集整理的《愛(ài)的教育》讀后感12篇，歡迎閱讀參考~ 《愛(ài)的教育》讀后感 第1篇 在讀了《愛(ài)的教育》這本書后，我深有感觸。

——教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

教育書籍的讀后感1 小的時(shí)候看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近有機(jī)會(huì)又讀了原著，初看《海蒂》，感覺(jué)就像被散發(fā)出陣陣清香的風(fēng)拂過(guò)臉龐。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。

教育教學(xué)讀后感范文(精選3篇)

教育讀后感范文篇1 花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把愛(ài)的教育這本書讀完了，給我感觸最深的是，這本書的每個(gè)故事都貫穿著一個(gè)情感，那就是愛(ài)。

教育讀后感范文篇1 愛(ài)，就像是空氣，它無(wú)處不在！人類最需要的關(guān)心、理解和幫助，就是在愛(ài)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。父母，老師，同學(xué)……他們對(duì)我的愛(ài)，都是屬于我的無(wú)價(jià)之寶。 昨天，我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》。

教育教學(xué)的讀后感范文1 每個(gè)學(xué)生的心中都有一個(gè)積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、好學(xué)、豁達(dá)、善良、聰明的自我，不是孩子消極悲觀自卑，而是外界壓抑的結(jié)果。

什么是課堂上的思想教育讀后感

1、其實(shí)呢，注意聽(tīng)講就是課堂上的思想教育，如果認(rèn)真地聆聽(tīng)老師講的每一節(jié)課，那么你們的學(xué)習(xí)就會(huì)穩(wěn)步的提高成績(jī)。

2、有思想的教師必定會(huì)帶給我們的教育以清新的春風(fēng)。 做一個(gè)有思想的教師讀后感2 前幾天拜讀了肖川的《做一個(gè)有思想的教師》一書，文中解答了人生、教育教學(xué)中的很多疑惑，讀后感觸頗深。

3、什么才是教育的開始？在知識(shí)轉(zhuǎn)變并發(fā)現(xiàn)為信念時(shí)，才是教育的開始。所有學(xué)科知識(shí)都是進(jìn)行思想教育的材料嗎？不，并非任何知識(shí)都是。有的知識(shí)在思想上是中性的（當(dāng)然，這并不是說(shuō)在講授這種知識(shí)的課堂上沒(méi)有教育。

4、思想教育，是教育中的重中之重。因?yàn)椋芽刂鴮W(xué)生的方向。所以，我們應(yīng)該在平時(shí)課堂教學(xué)中滲透思想教育。思想教育應(yīng)該貫穿我們教學(xué)始終，不分學(xué)科，不論學(xué)段。未從求知先做人。

5、做一個(gè)有思想的教師讀后感1 課余時(shí)間，我認(rèn)真拜讀了《做一個(gè)有思想的教師》這本書，作者郭道勝是一位從教20多年的具有深厚教育理論和豐富的實(shí)踐知識(shí)的教育實(shí)踐者和管理者。

6、那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是我為大家收集的教育教學(xué)的讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思想教育手抄讀后感的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于思想教育的心得體會(huì)400字、思想教育手抄讀后感的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。