大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則的解答，讓我們一起看看吧。

1. 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)？
2. 教育督學(xué)的職責(zé)與義務(wù)？
3. 義務(wù)教育改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)容？
4. 特殊教育的原則？

優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)？

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）應(yīng)具備的基本條件：通過國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展認(rèn)定三年以上；基本均衡發(fā)展認(rèn)定后監(jiān)測(cè)持續(xù)保持較高水平。

縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，包括***配置、***保障度、教育質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度四個(gè)方面內(nèi)容，主要依據(jù)全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

教育督學(xué)的職責(zé)與義務(wù)？

教育督學(xué)職責(zé)與義務(wù)如下

監(jiān)督本責(zé)任區(qū)各職能部門貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的情況，并及時(shí)向督導(dǎo)辦報(bào)告。

對(duì)被督導(dǎo)單位違反有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的行為責(zé)令整改，并向督導(dǎo)辦提出處理建議。

發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全、侵犯師生合法權(quán)益、擾亂正常教學(xué)秩序等行為，立即予以制止。

（一）對(duì)學(xué)校依法辦學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督。

（二）對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

（三）傾聽各界意見，受理、核實(shí)相關(guān)實(shí)名舉報(bào)和投訴，及時(shí)向教育主管部門報(bào)告并督促學(xué)校及時(shí)整改。

（四）發(fā)現(xiàn)問題向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況，同時(shí)向***有關(guān)部門提出意見和建議。

教育督學(xué)是學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)管的重要力量，在學(xué)校教育工作中擔(dān)負(fù)著以下職責(zé)和義務(wù)：

1. 負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為。教育督學(xué)要監(jiān)督學(xué)校是否遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)，不得有違法和***行為。

2. 指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)改革。教育督學(xué)要通過走訪、檢查等方式，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理，協(xié)助學(xué)校推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 負(fù)責(zé)學(xué)校的留守兒童和外來務(wù)工子女教育。教育督學(xué)要關(guān)注農(nóng)村和城市留守兒童、外來務(wù)工子女的教育狀況，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)力量，確保這些特殊群體接受到良好的教育。

4. 組織開展學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估。教育督學(xué)要對(duì)學(xué)校進(jìn)行定期的教育督導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升。

5. 建立和完善教育督導(dǎo)機(jī)制。教育督學(xué)要建立健全教育督導(dǎo)機(jī)制，制定教育督導(dǎo)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保教育督導(dǎo)工作科學(xué)、規(guī)范、高效地開展。

總之，教育督學(xué)的職責(zé)和義務(wù)是圍繞維護(hù)教育法律法規(guī)，協(xié)助學(xué)校改進(jìn)教學(xué)，保障學(xué)生權(quán)益，推進(jìn)教育質(zhì)量提升等幾個(gè)方面展開的，其作用對(duì)于學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。

義務(wù)教育改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)容？

要制定區(qū)域義務(wù)教育課程實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，立足辦學(xué)理念和學(xué)生發(fā)展需要，分析***條件，因校制宜制定學(xué)校課程實(shí)施方案并組織實(shí)施。

加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)測(cè)和教育督導(dǎo)，確保區(qū)域內(nèi)學(xué)校開齊各類課程，特別是勞動(dòng)、藝術(shù)、體育與健康、信息科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等國(guó)家課程，開足規(guī)定課時(shí)。

要加強(qiáng)區(qū)域教研隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足義務(wù)教育各學(xué)科及德育、心理健康教育等專職教研員。

特殊教育的原則？

（一）真實(shí)性原則：教育督導(dǎo)必須堅(jiān)持實(shí)事求是、依法督導(dǎo)、秉公督導(dǎo)，做到摸實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、收實(shí)效。

2、（二）服務(wù)性原則：教育督導(dǎo)必須有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，心系學(xué)校發(fā)展、力盡督導(dǎo)所能，及時(shí)為被督導(dǎo)單位提供服務(wù)、給予支持。

3、督導(dǎo)人員要廉潔自律，勤儉督導(dǎo)，輕車簡(jiǎn)從，不搞特殊化，以身作則，樹立督學(xué)和督導(dǎo)員的良好形象。

4、（三）指導(dǎo)性原則：教育督導(dǎo)人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，努力成為基層學(xué)校的專家顧問，教育教學(xué)問題最積極的研究者，教育改革和先進(jìn)目標(biāo)理念的倡導(dǎo)者、傳播者和指導(dǎo)者。

5、做到調(diào)研提建議，參謀不決策，幫忙不添亂，配合不代替，成為被督導(dǎo)單位的良師益友。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。