大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育科學(xué)研究之父的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育科學(xué)研究之父的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國的學(xué)前教育四大之父是誰？
2. 世界幼兒教育之父？
3. 國外教育學(xué)和心理學(xué)十大之父？

中國的學(xué)前教育四大之父是誰？

中國幼兒教育之父是陳鶴琴。

陳鶴琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江上虞人， 中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。早年畢業(yè)于國立清華大學(xué)，留學(xué)美國五年，1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。

五四運(yùn)動(dòng)期間回國后，最初擔(dān)任南京高等師范學(xué)校教授，講授兒童心理學(xué)課程。東南大學(xué)成立后，任教授和教務(wù)主任。后擔(dān)任中央大學(xué)師范學(xué)院院長和南京師范學(xué)院（現(xiàn)南京師范大學(xué)）校長。

陳鶴琴(1892--1982年)中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授、南京師范學(xué)院院長。提出活教育理論。

重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)，主張中國兒童教育的發(fā)展要適合國情，符合兒童身心發(fā)展規(guī)律;呼吁建立兒童教育師資培訓(xùn)體系。編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種、設(shè)計(jì)與推廣玩具、教具和幼稚團(tuán)設(shè)備。

發(fā)起組織幼稚教育研究會(huì)、中華兒童教育社等團(tuán)體主編《幼稚教育》、《小學(xué)教師》、《活教育》等刊物和《幼稚教育叢朽》、《幼稚教育論文集》。

世界幼兒教育之父？

世界上第一個(gè)幼兒教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生于歐洲。世界上第一個(gè)幼兒園是在1840年由德國的福祿貝爾創(chuàng)立的,因此他也被譽(yù)為“幼兒教育之父”。

世界上最有影響力的德國教育家福祿貝爾創(chuàng)辦幼兒園。 1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個(gè)教育學(xué)齡前兒童的組織。既不是孩子們在這個(gè)組織中，福祿貝爾是單調(diào)的演習(xí)，但不體罰。兒童常常到大自然中去，有時(shí)他們一起在花園或室內(nèi)。他注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手勞動(dòng)技能和集體活動(dòng)。

國外教育學(xué)和心理學(xué)十大之父？

現(xiàn)代教育學(xué)之父——德國赫爾巴特

心理學(xué)之父——德國馮特

教育心理學(xué)之父—— 美國桑代克

終身教育之父——法國保羅.朗格朗

課程評(píng)價(jià)之父——美國 泰勒

幼兒教育之父——德國 福祿貝爾

行為主義心理學(xué)之父——美國華生

設(shè)計(jì)教學(xué)法之父——美國 克伯屈

程序教學(xué)之父——美國 斯金納

俄國教育心理之父——前蘇聯(lián)烏申斯基

到此，以上就是小編對于幼兒教育科學(xué)研究之父的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育科學(xué)研究之父的3點(diǎn)解答對大家有用。