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幼兒園大班數(shù)學(xué)認識鐘表教案5篇
1、幼兒園大班認識鐘表數(shù)學(xué)教案(篇1) 活動目標 能辨認出鐘表上的整點、半點。 知道時針、分針及其表示時間的關(guān)系。 幫助幼兒理解鐘表的功能,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
2、幼兒園大班數(shù)學(xué)認識時鐘教案范文一 【活動目的】 通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步了解時針、分針之間的關(guān)系,掌握整點、半點并知道其規(guī)律,結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。 培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。
3、幼兒園大班數(shù)學(xué)認識鐘表教案 活動目標: 了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會看整點。 發(fā)展孩子的邏輯思維能力。 教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。
4、幼兒園數(shù)學(xué)教案認識時鐘教案 篇1 幼兒大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認識時鐘》 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:認識時鐘 活動目標: 能仔細觀察鐘面,探索發(fā)現(xiàn)整點時分針和時針的位置規(guī)律,學(xué)會辨認整點。
認識時鐘:幼兒園大班活動教案
1、幼兒園大班數(shù)學(xué)認識時鐘教案范文一 【活動目的】 通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步了解時針、分針之間的關(guān)系,掌握整點、半點并知道其規(guī)律,結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。 培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。
2、大班數(shù)學(xué)活動教案《認識時鐘》1 活動目標: 了解時鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時針的運行規(guī)律。學(xué)會看整點。 發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。 教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
3、(有1-12的數(shù)字,有二根針)教師講解鐘上的數(shù)字“12”總是在上面,“6”總是在下面,并教幼兒認識“時針”和“分針”的名稱。 放龜兔賽跑課件給幼兒看,幫助幼兒認識較短的時針和較長的分針,感受時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。
4、教師出示幼兒生活情景圖,并示范在鐘面上畫出整點時間,強調(diào)時針畫短些、分針畫長些。 幼兒進行看圖畫指針活動。
5、幼兒園大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計: 認識時鐘 活動目標:了解時鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時針的運行規(guī)律。學(xué)會看整點。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣?;顒訙蕚洌河變喝耸忠环萦布埰?。
6、幼兒園大班數(shù)學(xué)認識鐘表教案 活動目標: 了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會看整點。 發(fā)展孩子的邏輯思維能力。 教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。
大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計:認識時鐘
【篇一】幼兒園大班數(shù)學(xué)認識時鐘教案 【活動目的】 初步了解時針、分針之間的關(guān)系,掌握整點、半點并知道其規(guī)律,結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。 培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。
幼兒園大班認識鐘表數(shù)學(xué)教案(篇1) 活動目標 能辨認出鐘表上的整點、半點。 知道時針、分針及其表示時間的關(guān)系。 幫助幼兒理解鐘表的功能,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
幼兒園大班數(shù)學(xué)認識時鐘教案范文一 【活動目的】 通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步了解時針、分針之間的關(guān)系,掌握整點、半點并知道其規(guī)律,結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。 培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。
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