今天給各位分享藝術(shù)教育活動(dòng)公雞的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)藝術(shù)大公雞教案反思進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案實(shí)施方案【5篇】
• 2、幼兒園大班表演游戲教案《金雞冠的公雞》
• 3、大班教案版畫美術(shù)大公雞
• 4、中班韓美林的動(dòng)物畫教案
• 5、幼兒園音樂活動(dòng)教案
• 6、幼兒園教案:小雞和小鴨

幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案實(shí)施方案【5篇】

幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案1 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹木。 根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫面。

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密。 能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解歌曲的內(nèi)容 學(xué) 唱歌 曲，感受歌曲的幽默有趣。 熟悉歌曲的旋律，嘗試創(chuàng)編歌曲。 體會(huì)創(chuàng)編的樂趣，對(duì)藝術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 關(guān)于歌詞的一些卡片。

幼兒園大班表演游戲教案《金雞冠的公雞》

1、在一邊聽、一邊議論故事的過程中，知道公雞因?yàn)樨澇?，又愛聽恭維的話才上當(dāng)受騙。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《金雞冠的公雞》故事圖片、道具：公雞木偶。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒分別扮演角色，其他幼兒和老師講述故事. 結(jié)束部分：集體表演故事. 延伸活動(dòng)：通過手偶表演木偶戲鞏固對(duì)故事內(nèi)容的理解，掌握角色對(duì)話。

3、(四)提升歸納公雞的特點(diǎn)，感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理。故事發(fā)展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的原因了嗎？(五)完整傾聽故事，整體感受原著。剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事。

4、為此，根據(jù)我班幼兒愛模仿，喜歡表演的特點(diǎn)，我選用了《金雞冠的公雞》做為表演游戲的內(nèi)容。如何讓大班幼兒將自己喜歡的文學(xué)作品生動(dòng)形象地表演出來，我進(jìn)行了以下探討。

大班教案版畫美術(shù)大公雞

1、大班教案版畫美術(shù)大公雞1 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態(tài)，感受神態(tài)各異的造型變化所帶來的美的享受。 大膽表現(xiàn)大公雞的生動(dòng)造型，在教師的提示下能較為熟練地運(yùn)用轉(zhuǎn)版、制版和拓印的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

2、幼兒幼兒邊學(xué)公雞走路狀邊學(xué)公雞叫離開教室。大公雞教案設(shè)計(jì)：神氣的大公雞 活動(dòng)目標(biāo)：了解裝飾畫公雞形象的特點(diǎn)和繪畫 方法 。感受裝飾畫的藝術(shù)美。

3、小學(xué)美術(shù)教案 篇1 教材思路： 本課屬于“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。 本課學(xué)生樂于來展示，孩子都喜歡穿新衣服，都喜歡漂亮的花布。給自己或家人設(shè)計(jì)一件衣服是高興的事兒。設(shè)計(jì)制作時(shí)能否做到有變化、有創(chuàng)意，敢于想象是重點(diǎn)。

4、活動(dòng)中我以談話導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰洗的，接著我出示大公雞的圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結(jié)出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然后請(qǐng)幼兒欣賞音樂，仔細(xì)聽聽大公雞是用什么洗澡的。

中班韓美林的動(dòng)物畫教案

1、先用水畫小動(dòng)物的輪廓，畫紙濕了（要掌握好度），然后用墨，墨跡順著水濕的紋路散開，就有毛茸茸的感覺了。試試看？多練習(xí)就會(huì)成功。可以先用廢報(bào)紙（普通新聞紙）練習(xí)，找到感覺再用宣紙，希望對(duì)你有用。

2、用大白云干筆濃墨畫出眼珠，注意在眼球的上方留出高光。最后，仍用干筆較濃墨勾出鼻子。就成畫啦。

3、★是漢子，就要晃動(dòng)地球，能晃三下晃三下，能晃五下晃五下?！铩跋矚g畫動(dòng)物是被逼的。”——在韓美林畫作中，充滿靈動(dòng)氣韻的動(dòng)物最多。他說，***中畫人物稍有不慎就會(huì)被扣上“帽子”，而畫動(dòng)物則不必提心吊膽。

4、韓美林是“福娃”的平面設(shè)計(jì)者。剛下車，韓美林已經(jīng)等候在門外熱情招呼小朋友了。 韓美林，中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部專業(yè)作家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼的藝術(shù)家，全國(guó)政協(xié)委員。

5、在水墨動(dòng)物畫中，韓美林喜歡用流暢的弧線和直線來概括形體結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵部位以及他們之間的關(guān)系，然后再輔以墨色，畫出動(dòng)物皮毛的質(zhì)感。在水墨人物畫中，則多用更為復(fù)雜多變的曲線來完成。

幼兒園音樂活動(dòng)教案

1、幼兒跟著音樂做蹦跳步和變花(做在椅子上，教師提醒小花不能動(dòng)) 幼兒站起來表現(xiàn)AB段音樂。(一個(gè)人表現(xiàn)花) 1引導(dǎo)幼兒與同伴合作表現(xiàn)花 1跟著B段音樂合作表現(xiàn)花。

2、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 教學(xué)目的： 通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導(dǎo)幼兒用語言說出搖籃曲的性質(zhì)，并有興趣地用動(dòng)作表現(xiàn)哄娃娃睡覺的情節(jié)。

3、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 熟練唱會(huì)歌曲，體會(huì)歌曲中依依惜別的意境。 引導(dǎo)幼兒隨著音樂跳舞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲音樂。 活動(dòng)過程： 開始部分。

幼兒園教案:小雞和小鴨

1、幼兒園小鴨和小雞教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 喜歡小雞、小鴨，有親近它們的愿望。 發(fā)現(xiàn)并能區(qū)分小雞、小鴨明顯的外形特征，了解它們的生活習(xí)性。 能關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料：ppt、小雞小鴨叫聲音頻。

2、小班科學(xué)《小雞和小鴨》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能初步按從頭到尾的順序觀察，感知小雞和小鴨的主要外形特征和習(xí)性。 會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比較小雞和小鴨的不同。認(rèn)識(shí)新詞：腳蹼。

3、***s：// 中班語言教案《小雞和小鴨》反思 中班語言教案《小雞和小鴨》反思活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒想象能力，語言表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并能用比較完整的語言講述圖片內(nèi)容。

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