本篇文章給大家談談孔子教育思想給人的啟示,以及孔子的教育思想對當前教育的啟示意義對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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孔子的教育言論對我們的學習有什么啟發(fā)
啟發(fā)誘導。學生學習的不僅僅是知識,更有尋找方法和培養(yǎng)能力。因而在知識的教授過程中,要注重知識前后的聯(lián)系、思考的方法和探索的意識,要注重對其進行方法的指導和能力的培養(yǎng)。學習觀 學而時習。
孔子注重啟發(fā)學生先自我思考,培養(yǎng)學生舉一反三的能力,同時強調(diào)學習的重要性,從而使“學”與“思”結(jié)合起來。啟發(fā):“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一。
孔子以德為首、有教無類、教學相長等教育理念和注重啟發(fā)式教學方法、促進學生全面發(fā)展的教學方法,對現(xiàn)代教育仍有重要的啟示意義。
注重道德教育,提倡全面發(fā)展 孔子在其教學活動中,非常重視對學生道德品質(zhì)的培養(yǎng),注重學生道德素質(zhì)的塑造和培養(yǎng),反觀現(xiàn)實,我們不難發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)在教育與孔子首重德育的教育思想相去甚遠。
教育思想 孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質(zhì)相近,個性差異主要是因為后天教育與社會環(huán)境影響(“性相近也,習相遠也”)。因而人人都可能受教育,人人都應該受教育。他提倡“有教無類”,創(chuàng)辦私學,廣招學生。
.立志有恒 孔子認為人生活在社會上,不應該以個人現(xiàn)在物質(zhì)生活為 滿足,還應有將來精神上的更高要求,這就是對社會發(fā)展有自己的理想和盡自己的義務。
孔子的教育思想及其意義是什么?
孔子的教育思想:他提倡“有教無類”,創(chuàng)辦私學,廣招學生,打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷,把受教育的范圍擴大到平民,順應了當時社會發(fā)展的趨勢??鬃又鲝垺皩W而優(yōu)則仕”,學習了還有余力,就去做官。
(2)啟發(fā)誘導??鬃邮鞘澜缟献钤缣岢鰡l(fā)式教學的教育家,孔子認為不論培養(yǎng)道德還是學習知識,都要建立在學生自覺需要的基礎上,充分發(fā)揮學生的積極主動性,反對機械學習,提倡啟發(fā)式教學。(3)學思行并重。
孔子的教育思想:用八個字來概括的話,就是因材施教,有教無類。孔子還提倡,不管一個人是何等的身份地位,不管這個人是貧窮還是富貴,不管這個人是好人還是壞人,他都可以跟大家一樣,平等的接受教育。
孔子教育思想:因材施教,有教無類。意義:孔子以德為首、有教無類、教學相長等教育理念和注重啟發(fā)式教學方法、促進學生全面發(fā)展的教學方法,對現(xiàn)代教育仍有重要的啟示意義。
在孔子的教育思想中,具有劃時代意義的、最光輝的思想,應該是有教無類。
有教無類:孔子的學生來自不同的國度,不同的階層??鬃又鲝堄薪虩o類,即公平,不管貧富貴賤,不分國界,都公平的接受教育。因材施教:孔子主張不同的人要給予不同的教育。
孔子的教育思想對當代教育的啟示
1、注重道德教育,提倡全面發(fā)展 孔子在其教學活動中,非常重視對學生道德品質(zhì)的培養(yǎng),注重學生道德素質(zhì)的塑造和培養(yǎng),反觀現(xiàn)實,我們不難發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)在教育與孔子首重德育的教育思想相去甚遠。
2、孔子的有教無類思想打破了教育的貴族化,主張全民教育,對現(xiàn)代教育產(chǎn)生重要的影響??鬃拥慕逃枷胫匾暯逃龑ι鐣l(fā)展的重要作用,認為教育的目的是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?,這一思想對現(xiàn)代教育也有很大的啟示作用。
3、孔子對現(xiàn)代教育的啟示如下:教育應該注重培養(yǎng)學生的道德觀念,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣,同時也應該注重教育者自身的道德修養(yǎng),只有這樣才能更好地發(fā)揮教育的作用。
4、孔子以德為首、有教無類、教學相長等教育理念和注重啟發(fā)式教學方法、促進學生全面發(fā)展的教學方法,對現(xiàn)代教育仍有重要的啟示意義。
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