本篇文章給大家談?wù)?a href="http://kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1b6bffd682114f3a relatedlink">特殊教育機構(gòu)課程體系，以及特殊教育學校課程設(shè)置標準對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學校學什么內(nèi)容
• 2、特殊教育專業(yè)學什么
• 3、特殊教育開設(shè)有哪些課程
• 4、什么是特殊教育?需要學習哪些課程呢?
• 5、特殊教育學校課程設(shè)置標準
• 6、特殊教育學校教哪些課程

特殊教育學校學什么內(nèi)容

1、特殊教育專業(yè)學習專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

2、教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程 特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

3、專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

4、特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測量及特殊學校實踐等。

5、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法等。

特殊教育專業(yè)學什么

1、特教是特殊教育專業(yè)，是教育學大類下的一個分支，是研究超常和身心障礙兒童教育的一個邊緣、交叉、應(yīng)用型學科。特殊教育學專業(yè)研究方向 特殊兒童的心理與教育。特殊兒童的臨床心理。特殊教育基本理論與政策法規(guī)。

2、很多同學想知道特殊教育專業(yè)學什么，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對同學們有所幫助。

3、一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

特殊教育開設(shè)有哪些課程

首先就是教育學心理學，雖然說他是特殊兒童，但是他同樣也是需要被教育被關(guān)注心理健康的，所以這兩個是必須要學習的。

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與 *** 育、聾童答心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

很多同學想知道特殊教育專業(yè)學什么，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對同學們有所幫助。

主要學習教育學，特殊教育學，以特殊教育學為基礎(chǔ)，教育學為輔的教育課程。畢業(yè)后可以從事教育行業(yè)和特殊教育行業(yè)。特殊教育屬于教育學中的一類，學生在學習特殊教育學的時候主要會進行教育學、特殊教育學、心理學的學習。

什么是特殊教育?需要學習哪些課程呢?

特殊的課程：盲文、手語、定向行走、感統(tǒng)訓練、運動康復(fù)、言語語言訓練、生活技能課、感知技能訓練課、社交課、職業(yè)教育等。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。

特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。

大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

特殊教育學校課程設(shè)置標準

特殊教育學校課程設(shè)置標準介紹如下：根據(jù)隨班就讀學生的身心特點、發(fā)展?jié)撃芎?a href="http://kinls.com/tags-w-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQe0c14fbf463214c2 relatedlink">未來社會生活的需要，確定課程設(shè)置的原則。

在《培智學校義務(wù)教育課程標準》里邊，一共有十門課程，分別是：生活語文。生活數(shù)學。生活適應(yīng)。勞動技能。唱游與律動。繪畫與手工。運動與保健。信息技術(shù)?？祻?fù)訓練。藝術(shù)休閑。

年，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等7部門制定的《特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，將“研制并頒布盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標準”作為[_a***_]任務(wù)。

特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。

特殊教育學校是經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。本文將為您介紹特殊教育學校的學制和分類。

特殊教育學校教哪些課程

1、課程主要有教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。

2、主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

3、在《培智學校義務(wù)教育課程標準》里邊，一共有十門課程，分別是：生活語文。生活數(shù)學。生活適應(yīng)。勞動技能。唱游與律動。繪畫與手工。運動與保健。信息技術(shù)?？祻?fù)訓練。藝術(shù)休閑。

4、狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

5、在我們學院特殊教育學院分兩個專業(yè)，一個是特殊教育一個是教育康復(fù)。特殊教育主要是針對教育這塊，也就是特殊教育的老師，而教育康復(fù)主要是康復(fù)這塊領(lǐng)域，涉及康復(fù)訓練。

特殊教育機構(gòu)課程體系的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于特殊教育學校課程設(shè)置標準、特殊教育機構(gòu)課程體系的信息別忘了在本站進行查找喔。